四川国际标榜职业学院校训是什么，校长介绍(四川标榜校训校长)

校训的深刻内涵与文化根基

• 明德：强调品德修养的根基性作用，要求师生以德立身、以德施教。学校将德育贯穿于教育教学全过程，通过课程思政、主题活动等形式培养学生的社会责任感与职业操守。
• 尚美：突出审美教育的重要性，与学校艺术设计等特色专业相呼应。学校注重培养学生的审美能力和人文素养，营造充满艺术气息的校园环境，使美育成为职业教育的鲜明特色。
• 创新：体现职业教育与时俱进的本质要求。学校鼓励师生在专业领域开拓创新，建立创客空间、创新工作室等平台，将创新思维融入人才培养各环节。
• 卓越：代表学校对教育质量的不懈追求。通过高标准师资建设、精细化教学管理，确保学生在专业技能和综合素质上达到行业领先水平。

校训与办学实践的深度融合

在专业建设方面，学校围绕校训精神打造特色专业群。例如，艺术设计专业突出"尚美"理念，将传统工艺与现代设计相结合；健康服务专业贯彻"明德"要求，强化医德医风教育；信息技术专业落实"创新"导向，开设人工智能等前沿方向；国际商务专业体现"卓越"追求，对接国际认证标准。

在教学模式上，学校创新"校训引领、能力本位"的教学方法。采用项目驱动、案例教学等方式，使学生在解决实际问题中践行校训精神。同时建立多元评价体系，将品德表现、创新成果等纳入考核指标，形成校训落地的长效机制。

在校园文化建设中，学校开展"校训主题月"等系列活动。通过讲座、竞赛、展览等形式，让校训精神融入师生日常生活。校园景观设计也巧妙融入校训元素，如创新广场、明德长廊等，营造潜移默化的文化氛围。

校长的教育理念与治校方略

校长提出"三维一体"的办学思路：

• 以产业需求为导向，动态调整专业设置
• 以学生发展为中心，创新人才培养模式
• 以国际合作为路径，提升办学水平

在具体实践中，校长推动建立了"政校企"协同育人机制。与地方政府、行业领军企业共建产业学院，引入真实生产项目进课堂，实现教学与岗位的"零距离"对接。同时，与多所海外院校建立合作关系，开展师生互访、课程共建等项目，培养学生的国际竞争力。

在师资建设方面，校长倡导"双师四能"标准：教师既要具备教学能力，又要拥有行业经验；既要善于理论传授，又要精通实践指导。通过名师工作室、企业挂职等途径，打造了一支结构合理、专兼结合的高水平师资队伍。

特色发展与社会服务

学校重点建设了大健康、时尚设计、数字创意等特色专业群，精准对接四川"5+1"现代产业体系。其中，老年服务与管理专业成为全国示范点，服装与服饰设计专业获评省级重点专业，体现了学校在细分领域的领先优势。

在产教融合方面，学校建立了"前店后校"的实训模式。校内有模拟医院、设计工坊等真实场景的实训基地，校外有深度合作的实习就业双基地，确保学生"学以致用、用以促学"。近年来，学生就业率保持在95%以上，雇主满意度达90%，彰显了人才培养的实效性。

在社会服务方面，学校充分发挥专业优势，开展技能培训、技术研发等项目。为乡村民宿提供设计服务，为社区养老机构培训护理人才，为中小微企业开发数字产品，实现了教育价值与社会价值的统一。

国际视野与发展愿景

学校与英国、韩国、泰国等多个国家的高校建立了合作关系，开展"专升本""专升硕"等留学项目。引进国际职业资格认证体系，使学生在校期间即可获得全球认可的职业技能证书。同时，积极招收"一带一路"沿线国家留学生，促进文化交流互鉴。

面向未来，学校制定了"三步走"发展战略：近期建成省内一流高职院校，中期成为全国特色鲜明的高水平职业大学，远期建设具有国际影响力的职业教育品牌。这一蓝图体现了学校在传承校训精神基础上的创新发展决心。

在职业教育改革深化的大背景下，四川国际标榜职业学院将继续秉持校训精神，在校长的引领下，以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，书写新时代职业教育的精彩篇章，为培养更多高素质技术技能人才做出新的更大贡献。