广西水利电力职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

广西水利电力职业技术学院（以下简称“学院”）的奖学金评定工作是一项严谨、规范的系统性工程，其根本目的在于全面贯彻党的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展。奖学金的设立与评定，不仅是对优秀学子学业成就和综合能力的肯定，更是引导全体学生明确努力方向、优化学习风气的重要指挥棒。学院的奖学金评定细则经过精心设计，力求在公平、公正、公开的原则下，科学、合理地评价每一位学生的表现。

一、 奖学金体系构成与设立宗旨

学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性激励系统，主要可分为以下几大类：

• 国家级奖学金：主要包括面向特别优秀学生的国家奖学金和面向家庭经济困难且品学兼优学生的国家励志奖学金。这类奖学金荣誉等级高，评审标准严格，由国家下达指标和资金，学院负责具体组织实施评审。
• 学院综合奖学金：由学院自有资金设立，用于奖励在校期间学习成绩优异、综合表现突出的学生。通常根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，并设有一等、二等、三等不同等级，覆盖一定比例的学生群体。
• 学院单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥而设立，用于奖励在学术科研、技术技能、文体活动、社会工作、道德风尚等某一方面有突出表现或贡献的学生。
  例如，在省部级及以上技能大赛中获奖、在重要学术期刊发表论文、见义勇为或长期坚持志愿服务等均可申请。
• 企业及社会专项奖学金：由与学院有合作关系的企业、社会团体或个人捐资设立，旨在奖励特定专业、特定领域的优秀学生，或附加有定向培养、实习就业等意向。其评定条件通常会体现设奖单位的特定要求。

所有奖学金的设立，其共同宗旨在于：

• 激励先进：对学业成绩和综合素质拔尖的学生给予物质和精神的双重奖励，树立学习榜样。
• 帮扶成才：特别是通过国家励志奖学金等渠道，帮助家庭经济困难学生减轻压力，安心向学。
• 导向发展：引导学生不仅重视理论知识学习，更要注重实践能力、创新精神和综合素养的提升，契合职业教育人才培养目标。
• 促进公平：通过明确的规则和透明的程序，确保奖学金评定机会均等，过程公正，结果服众。

二、 评定工作的核心原则

为确保奖学金评定的权威性和公信力，学院在评定过程中严格遵循以下核心原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请和参与竞争的机会；“公正”意味着评定标准统一，程序规范，不受非正常因素干扰；“公开”意味着评定政策、名额、程序、结果等关键信息及时向全院师生公示，接受广泛监督。
• 择优评选原则：奖学金的本质是奖励优秀。评定工作坚持以学生的实际表现和综合测评为主要依据，好中选优，宁缺毋滥，确保获奖者真正是学生中的优秀代表。
• 全面发展与个性特长相结合原则：评定标准既强调学生德智体美劳的全面发展，也鼓励和支持学生在特定领域发挥特长、取得突出成绩。综合奖学金侧重全面考核，单项奖学金则突出专项贡献。
• 动态管理与可追溯原则：建立完善的奖学金管理档案，对评定过程资料进行存档。对于弄虚作假获得奖学金者，一经查实，将取消荣誉并追回奖金，并视情节给予相应纪律处分。

三、 申请奖学金的基本条件

学生申请各类奖学金，必须首先满足一些共通的基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想与道德品质条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求无任何违纪处分记录。
• 学习年限条件：申请者必须是学院在校注册的全日制学生。对于新生年级，通常入学第一学期不参与评定（特殊设立的入学奖学金除外）。
• 学业成绩条件：这是核心条件之一。申请者必须在评定学年内完成教学计划规定的学习任务，所有必修课程和限定选修课程成绩全部合格（即无不及格科目）。对于国家奖学金等高级别奖项，学业成绩排名和综合测评排名均有非常严格的要求，例如要求位于专业或班级前百分之多少。
• 日常表现条件：积极要求进步，关心集体，团结同学，积极参加学校、系部、班级组织的各项活动，综合素质良好。

需要注意的是，对于国家励志奖学金，申请者还必须经过学院家庭经济困难学生认定程序，并被列入当学年的家庭经济困难学生信息库。

四、 综合测评成绩的构成与计算

综合测评成绩是评定奖学金（尤其是综合奖学金）的最主要依据，它是对学生一学年以来德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价。其构成通常包括以下几个模块，各模块设有不同的权重系数：

• 学业成绩模块（智育）：这是权重最高的模块，通常占总分的60%-70%。计算依据是学生该学年所有课程（含考试课和考查课）的加权平均学分绩点（GPA）。课程成绩不仅反映知识掌握程度，也体现了学习态度和能力。
• 思想品德模块（德育）：权重约占15%-20%。考核内容包括政治态度、思想觉悟、道德修养、法制观念、学习态度、集体观念、劳动观念、生活作风等。通常通过班级民主评议、辅导员（班主任）评价、日常行为记录（如宿舍卫生、课堂出勤）等方式进行量化评分。
• 身体素质模块（体育）：权重约占5%-10%。主要依据是体育课成绩或体质健康标准测试成绩。
  于此同时呢，积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动也可获得加分。
• 能力素质与实践创新模块（美育、劳育及拓展）：权重约占5%-10%。此模块为加分项，旨在鼓励学生参与社会实践、志愿服务、技能竞赛、科研活动、文艺创作、学生工作等。根据获奖级别、参与程度、成果水平等设定详细的加分标准。例如：
  • 担任学生干部并考核合格者，按职务级别和服务表现加分。
  • 在校级、省部级、国家级技能大赛、创新创业大赛中获奖，可获得显著加分。
  • 发表学术论文、获得专利授权、参与社会实践活动获表彰等，均有相应加分。
  • 获得各类资格证书（如专业技能等级证书、外语等级证书等）也可计入加分。

各系部或专业会根据学院总体框架，制定更详细的综合测评实施细则，确保评价的科学性和可操作性。最终的综合测评总分是上述各模块得分乘以权重后相加之和，并以此作为学生排名和奖学金评定的直接依据。

五、 评定组织机构与工作流程

学院建立了层级清晰、职责明确的评定组织机构，确保工作有序开展：

• 学院学生奖助工作领导小组：由学院主要领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、纪检监察室、各系部负责人共同组成。负责制定和修订奖学金评定办法，审批各类奖学金名额分配方案，审定最终获奖名单，领导和监督全院评定工作。
• 学生工作处（或学生资助管理中心）：作为具体办事机构，负责组织实施全院奖学金评定工作，包括发布通知、政策解读、名额分配、材料审核、组织评审、公示上报、奖金发放等。
• 系部奖助工作评审小组：由系部领导、辅导员、班主任、教师代表、学生代表组成。负责本系部奖学金评定的宣传动员、申请受理、初步审核、综合测评成绩核算、推荐名单确定及公示等工作。
• 班级评议小组：由班主任、班委会、团支部成员及普通学生代表组成。负责本班级学生的民主评议，特别是思想品德模块的评分，确保基础评价的客观性。

评定工作流程通常遵循以下步骤：

1. 部署启动：每学年开学后，学院下发评定工作通知，明确评定范围、种类、标准、程序和时间安排。
2. 学生申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，并提供相关证明材料。
3. 班级评议与系部初审：班级评议小组对申请者进行民主评议，核算初步成绩。系部评审小组对各班上报材料进行审核，根据综合测评排名和名额，初步确定推荐名单，并在系部范围内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求意见。
4. 学院复审与公示：学生工作处汇总各系部推荐名单及相关材料，进行复核。复核无误后，提交学院学生奖助工作领导小组进行集体评审，确定最终拟获奖学生名单。名单在全院范围内进行公示（通常不少于5个工作日），接受师生监督。公示期内如有异议，按规定程序进行核查处理。
5. 审批表彰与资金发放：公示无异议后，学院正式行文批准获奖名单。择机举行表彰大会，对获奖学生进行表彰。财务部门根据最终名单，将奖学金一次性发放至学生个人银行账户。其中国家奖学金、国家励志奖学金还需按程序报上级教育主管部门备案。

六、 特殊情况说明与注意事项

在评定过程中，会遇到一些特殊情况，细则中通常会予以明确：

• 奖项兼得问题：原则上，同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金等高级别奖学金不可兼得。但获得国家级奖学金的学生，通常可以同时获得学院综合奖学金荣誉（奖金按就高原则发放），或申请单项奖学金。
• 一票否决情形：学生在评定学年内有以下情况之一者，通常取消其当学年奖学金参评资格：
  • 违反国家法律法规或校纪校规，受到警告及以上处分者。
  • 在申请材料中提供不实信息或弄虚作假者。
  • 有课程考核不及格者（申请单项奖学金且该单项特别突出者，有时可酌情考虑，但需严格审批）。
  • 无故不缴纳学费、住宿费者（已申请助学贷款等特殊情况除外）。
  • 其他经学院认定不宜参评的情形。
• 名额分配：奖学金名额通常由上级下达或学院根据资金情况确定。分配时会综合考虑各系部、各专业的学生人数、生源质量、往年表现等因素，力求相对均衡。对于优势特色专业或重点建设专业，可能会给予适当倾斜。
• 申诉机制：学生对奖学金评定结果有异议，可在公示期内向所在系部或学生工作处提出书面申诉。受理单位应及时调查核实，并在规定时间内给予答复。确保学生的合法权益得到保障。

广西水利电力职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断优化和发展的动态体系。
随着国家职业教育改革的深入和学院自身发展的需要，其具体条款和操作细节可能会进行适时调整和完善。但其核心目标始终不变：即通过科学、公正的评价与激励，引导和助力每一位学子成长成才，成为高素质技术技能人才，为区域经济社会发展贡献力量。对于学生而言，深入理解并积极对标这些评定细则，不仅是争取荣誉的过程，更是规划大学生活、实现自我提升的宝贵指南。