大连大学建校时间是哪一年，什么历史背景(大连大学建校时间)

大连大学的建校时间与历史渊源探析

要清晰、准确地阐述一所高等院校的建校历史，往往需要超越一个简单的年份数字，深入探究其办学的缘起、初创时期的形态以及在其后漫长岁月中经历的变迁与融合。大连大学作为一所坐落于北方明珠城市的综合性大学，其历史脉络同样呈现出丰富性和复杂性。将建校时间确定为1949年，是基于对其主体办学传承和官方认定的尊重，同时，对其历史背景的梳理，则必须放在中国现代史，特别是新中国成立前后那段波澜壮阔的历史画卷中进行。

一、 宏观历史背景：时代召唤与新型高等教育的萌芽

大连大学的诞生，与20世纪40年代末中国历史的伟大转折紧密相连。

• 解放战争与地方政权的巩固：大连地区（当时称旅大地区）作为重要的工业港口城市，较早获得解放，并建立了由中国共产党领导的地方民主政权——关东公署。相对稳定的政治环境为发展文教事业提供了基本前提。战后百废待兴，城市管理、经济恢复、工业生产等各个领域都急需大量受过系统教育的高级专门人才。
• 新中国建设的迫切需求：1949年，解放战争胜利在望，新中国的筹建工作紧锣密鼓地进行。国家建设蓝图对科技、工程、医疗、教育等各方面人才提出了空前巨大的需求。培养“自已的”知识分子和建设者，成为一项具有战略意义的紧迫任务。在这一时代强音的召唤下，创办新型人民大学的热潮在全国各地兴起。
• 旅大地区特殊的工业与地理优势：大连拥有当时中国较为雄厚的工业基础，如造船、机械、化工等，这为工科院校的创办提供了天然的实践土壤和人才需求动力。
  于此同时呢，其作为重要港口和曾受特殊历史影响的城市，具备一定的国际视野和对外交流条件，例如当时对俄语人才的需求就十分突出。

正是在这种历史合力下，创办一所为新中国建设服务的新型高等学府，成为了关东公署一项顺时应势的重要决策。

二、 建校基石：1949年“大连大学”的创立与初期架构

1949年春季，关东公署正式决定成立“大连大学”。这所新成立的大学并非我们今天所理解的单一学科院校，而是仿照当时解放区综合性大学的模式，下设多个学院，旨在快速、集中地培养多领域人才。

• 学校的性质与领导：这所大连大学是由中国共产党领导下的人民政权直接创办的公立大学，其办学方针鲜明地体现了为无产阶级政治服务、与生产劳动相结合的原则。首任校长由当时德高望重的党内学者或干部担任，确保了办学的正确方向。
• 最初的学院设置：初创时期的大连大学主要包含以下几个核心部分：
  • 工学院：这是大学的骨干力量，旨在培养急需的工程技术人才，为地区的工业重建和发展提供支撑。其专业设置紧密结合大连的产业特点。
  • 医学院：旨在培养人民卫生事业所需的医务工作者，改善地区的医疗卫生条件。它吸收和整合了当地已有的部分医学教育资源。
  • 俄文专修科：为适应当时国际形势和对外交流的需要，快速培养俄语翻译和外交外贸人才。
• 办学特点：初创时期的大连大学强调理论联系实际，注重实践教学。学生们不仅学习书本知识，也深入到工厂、医院进行实习和锻炼。这种“抗大式”的办学风格，深深烙印着那个时代的特征。

因此，1949年作为大连大学的建校年份，指的是这个具有明确行政建制、多学科架构的“大连大学”实体正式成立的时间。它是大连大学主体办学历史的公认开端。

三、 多源汇流：师范与医学等分支的早期渊源

虽然主体历史始于1949年，但大连大学现有的学科体系，特别是师范类和医学类学科，其源头可以追溯至更早的时期，这构成了其历史渊源的另一个重要侧面。

• 师范教育的渊源：大连大学的教师教育血脉，可以追溯到1948年成立的大连师范学校（后曾更名为大连师范专科学校等）。这所学校是为解决旅大地区中小学师资短缺问题而设立的，培养了大量基础教育师资。在后续的高等教育调整中，这所师范院校的建制和资源几经变迁，最终融入了大连大学的体系，成为其师范学院或教育系科的重要前身之一。
• 医学教育的深化：1949年大连大学医学院成立后，其本身也在不断发展。在20世纪50年代初的全国院系调整中，高等教育的格局发生重大变化。原大连大学建制变更，其下属的医学院在1950年独立为大连医学院（即后来大连医科大学的主要前身）。而现今大连大学体系内的医学教育，是学校在后来的发展过程中，通过合并或新建相关医学院系而重新建立和发展起来的，它与1949年的医学院有历史渊源，但并非直接的线性继承关系。
  除了这些以外呢，大连的医学教育史上还有其他一些较早的卫生学校或护士学校，它们也为本地医疗人才培养做出了贡献，其精神遗产在一定程度上被后来的医学教育机构所吸收。
• 其他学科的补充：在后续数十年中，随着大连高等教育结构的调整，一些其他专科学校或培训机构的资源也通过合并、重组等方式，陆续汇入大连大学的办学洪流中。
  例如，某些工业学校、干部培训学校等，都为其相关学科的发展提供了最初的火种。

理解这一点至关重要：大连大学的历史是一条由1949年主干和多条早期溪流汇聚而成的长河。这些不同的源流在历史的特定节点汇合，共同滋养了今日大连大学的学科园地。

四、 历史沿革与校名变迁：从初创到定型

大连大学自1949年创立后，其发展并非一帆风顺，校名和建制也经历了多次变化，这反映了国家高等教育政策调整和地方经济社会发展需求的变化。

• 建校初期与院系调整（1949-1950年代）：如前所述，1949年“大连大学”成立。但不久后，随着1950年代初全国性的院系调整，原有的综合性大学建制被拆散，向专业化学院发展。原大连大学的工学院独立为大连工学院（现大连理工大学的前身），医学院独立为大连医学院。原有的“大连大学”建制一度不复存在。
• 新的起点与专科教育阶段（1970-1980年代）：在经历了一段时期后，为满足地方对各类专门人才的需求，大连市开始重新筹建市属高等学校。1978年，大连市成立了“大连工学院旅大分校”（后更名为大连大学工学院），这可以视为在新的历史条件下重建大连大学的重要一步。与此同时，大连师范专科学校等院校也在独立发展。
• 实质性合并与“大连大学”的重生（1980年代末）：为了优化资源配置，提高办学效益，形成地方高等教育的合力，大连市委、市政府做出了一个具有深远意义的决策。1987年，将当时独立办学的大连工学院大连分院、大连师范专科学校和大连市卫生学校三校进行实质性合并，组建新的、作为市属综合性普通高等院校的“大连大学”。这一合并，标志着当代意义上大连大学的正式成型。
• 迁建与发展（1990年代以后）：新组建的大连大学为谋求更大发展空间，于1995年整体迁入位于大连经济技术开发区（现金普新区）的新校区，校园条件和办学规模得到极大改善。此后，学校进入了快速发展时期，学科门类不断拓展，办学水平持续提升，逐步发展成为一所以工学、医学、师范教育为特色，多学科协调发展的综合性大学。

这一沿革过程表明，“大连大学”的校名承载了不同的历史阶段。1949年是其光辉的起点和精神的源头，而1987年的三校合并则是其以现代综合性大学形态再出发的关键节点。

五、 结语：历史的意义与启示

回顾大连大学的建校时间与历史背景，我们看到的不仅仅是一个年份的确认，更是一部与中国现代史，特别是与大连城市发展史同频共振的创业史、奋斗史和成长史。1949年的建校，植根于民族独立、人民解放的时代洪流，体现了中国共产党高瞻远瞩的人才培养战略。其多源汇流的历史特征，则反映了高等教育资源在特定历史条件下不断优化整合的必然规律。从最初的综合性大学雏形，到院系调整后的分流，再到改革开放新时期的重组与振兴，大连大学的历程充满了曲折与坚韧。这段历史赋予了学校深厚的文化底蕴和“艰苦奋斗、追求卓越”的精神品格。理解这段渊源，不仅有助于我们准确把握学校的身份认同，更能深刻认识到一所地方大学与国家命运、城市发展休戚与共的紧密联系。今日大连大学的蓬勃发展，正是对其悠久办学传统和历代师生不懈努力的最好继承与弘扬。站在新的历史起点上，大连大学将继续从其深厚的历史积淀中汲取力量，面向未来，书写新的辉煌篇章。