广东技术师范大学的思想政治教育怎么样(广技师思政教育如何)

• 更新时间：2025-10-02 17:15:29 •

关于广东技术师范大学思想政治教育的综合评述广东技术师范大学的思想政治教育体系，是在国家高度重视高校思想政治工作、强调“立德树人”根本任务的宏观背景下，紧密结合学校作为一所具有深厚技术师范教育底蕴和突出职业教育特色的区域性重点大学的定位，系统构建并不断深化发展的。总体而言，该校的思想政治教育工作呈现出体系完备、特色鲜明、成效显著的特点。其核心在于坚持正确的政治方向，将思想政治教育贯穿于人才培养全过程，致力于培养兼具坚定理想信念、高尚道德情操、扎实专业知识和卓越实践能力的社会主义建设者和接班人。学校不仅注重思想政治理论课的主渠道建设，通过教学改革提升课程的吸引力与实效性，更着力推动“课程思政”建设，促进各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
于此同时呢，依托师范教育和技术应用型人才培养的特色，将职业精神、工匠精神、劳模精神等要素有机融入思想政治教育，凸显了“技术师范”的育人特色。在实践育人层面，学校积极搭建平台，引导学生深入社会、了解国情，在实践中锤炼品格、增长才干。
除了这些以外呢，健全的工作机制、专业的师资队伍以及浓厚的校园文化氛围，共同为思想政治教育的有效开展提供了坚实保障。可以说，广东技术师范大学的思想政治教育已形成了一套符合自身实际、富有时代特征和学校特色的育人模式，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。广东技术师范大学思想政治教育详述
一、指导思想与顶层设计：筑牢育人根基广东技术师范大学的思想政治教育工作，始终立足于国家教育发展的战略高度，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，其顶层设计科学严谨，指导思想明确清晰。

学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作摆在极端重要的位置，全面贯彻落实党的教育方针。学校成立了由主要领导负责的思想政治工作领导小组，统筹规划、协调推进全校思想政治工作的开展，确保各项任务落到实处。在制度层面，学校制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案细则，从体制机制上保障了思想政治教育工作的规范化、常态化运行。

学校深刻认识到，思想政治教育并非孤立存在，而是与学校的办学定位、发展战略紧密相连。作为一所以培养职业教育师资和应用型高级专门人才为使命的大学，学校在顶层设计中特别强调要将思想政治教育与职业技术师范教育的特色相融合。这意味着，思想政治教育不仅要解决学生“为谁培养人”的根本政治问题，还要回答“培养什么样的人”的职业定位问题，着力引导学生树立正确的职业观、事业观，将个人理想融入国家发展和行业进步的大局之中。这种顶层设计上的高瞻远瞩与紧密结合实际，为全校思想政治教育工作的有效开展指明了方向，奠定了坚实的政治基础和制度基础。
二、主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是思想政治教育的主渠道。广东技术师范大学高度重视思想政治理论课的建设，不断推进教学改革与创新，着力提升教学质量和育人效果。

1.深化教学改革，提升课堂实效性。学校积极推动思想政治理论课教学内容和教学方法的改革。在内容上，注重将马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，特别是与粤港澳大湾区建设、国家职业教育改革发展趋势等现实议题相联系，使理论教学更具时代感和吸引力。在教学方法上，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、翻转课堂等互动式、探究式教学方法，改变以往单向灌输的模式，激发学生的主体性和参与热情。教师们在课堂上善于运用现代信息技术手段，如智慧教室、在线教学平台等，丰富教学形式，拓展教学空间。

2.加强师资队伍建设，夯实教学根基。拥有一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍是课程质量的根本保证。学校大力加强思想政治理论课教师的引进、培养和管理工作。通过定期组织教师参加各级各类培训、学术交流、社会实践考察等活动，不断提升教师的理论素养和教学能力。
于此同时呢，建立健全集体备课制度、听课评课制度，鼓励教师开展教学研究，形成老中青传帮带的良好氛围，确保教学水平的持续提升。

3.推动考核方式多元化，注重过程评价。学校探索改革思想政治理论课的考核评价方式，改变“一考定乾坤”的传统做法，更加注重对学生学习过程的考核。将课堂参与、小组讨论、实践报告、读书笔记等纳入考核范围，综合评定学生的学习成效，引导学生更加注重平时的知识积累和能力锻炼，真正实现以考促学、以评促教。
三、 “课程思政”建设：实现全员全程全方位育人广东技术师范大学深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的重要性，全力推进“课程思政”建设，将立德树人要求内化到所有课程的教学实践中。

学校要求各专业课程教师深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能，结合不同课程的特点、思维方法和价值理念，将理想信念教育、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业素养、创新精神等有机融入课堂教学。
例如，在工科类专业课程中，强调精益求精的工匠精神和工程伦理；在经济管理类课程中，强调诚信守法和社会责任；在师范类专业课程中，突出“学为人师、行为世范”的师德师风。学校通过组织开展“课程思政”教学大赛、示范课堂观摩、优秀案例评选等活动，推广先进经验，激发广大教师参与“课程思政”建设的积极性和创造性。

这一举措有效地打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使知识传授与价值引领相统一，让所有教师都承担起育人责任，所有课堂都成为育人阵地，实现了思想政治教育从“专人”向“人人”的转变，构建起了全员、全程、全方位的“大思政”育人格局。
四、特色化育人路径：凸显技术师范优势作为一所技术师范大学，学校的思想政治教育充分依托和彰显了自身的办学特色，探索出一条独具特色的育人路径。

1.强化职业精神培育。学校将职业理想、职业道德、职业纪律教育作为思想政治教育的重要组成部分。通过邀请行业劳模、技术能手、优秀校友进校园举办讲座、报告会，与学生面对面交流，用他们的先进事迹和奋斗历程感染学生，引导学生树立正确的职业观，立志成为爱岗敬业、技艺精湛的高素质技术技能人才或“双师型”教师。

2.注重实践育人导向。学校充分利用与行业企业联系紧密的优势，积极拓展校外实践教学基地。组织学生深入工厂企业、中小学校、社区乡村开展专业实习、社会调查、志愿服务、支教助学等实践活动。在这些实践中，学生不仅巩固了专业知识，提升了实践能力，更在接触社会、服务群众的过程中深化了对国情社情的认识，增强了社会责任感、创新精神和实践能力，实现了知行合一。

3.融入创新创业教育。学校将思想政治教育与创新创业教育相结合，鼓励学生将个人成长与国家创新驱动发展战略相结合。通过开设创新创业课程、举办创新创业大赛、扶持创业项目等方式，培养学生的创新意识、创业精神和团队协作能力，引导他们在创新创业中展现才华、服务社会。
五、校园文化与网络思政：营造良好育人生态校园文化是思想政治教育的隐形课堂，网络空间是思想政治教育的新阵地。广东技术师范大学注重发挥文化育人和网络育人的功能，营造积极向上、风清气正的育人环境。

在校园文化建设方面，学校精心组织开学典礼、毕业典礼、表彰大会等具有仪式感的教育活动，强化价值引领。持续开展科技文化节、艺术节、社团活动月等品牌校园文化活动，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提升人文素养。加强校史校情教育，弘扬学校的优良传统和精神文化，增强学生的认同感和归属感。
于此同时呢，大力加强学风、教风、校风建设，营造勤奋好学、严谨治学、追求真理的良好氛围。

在网络思政方面，学校主动适应信息时代发展趋势，加强校园网络文化建设与管理。建设和运营好学校官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播主流价值。鼓励思想政治理论课教师、辅导员、优秀学生代表等开设博客、微博、短视频账号，创作和传播贴近学生思想实际、形式生动活泼的网络文化产品，有效开展网上思想引导、舆论斗争和心理疏导，唱响网上主旋律，使互联网这个“最大变量”成为思政育人的“最大增量”。
六、组织保障与队伍建设：提供坚实支撑强有力的组织保障和高素质的工作队伍是思想政治教育持续有效开展的关键。广东技术师范大学在这两方面投入了大量资源，取得了显著成效。

1.健全工作机制。学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的思想政治工作领导体制和工作机制。定期召开思想政治工作会议，研究解决重大问题，部署重点工作任务。将思想政治工作纳入学校发展规划和年度工作要点，并作为各单位和领导干部考核的重要内容，确保责任到位、落实到位。

2.建强三支队伍。学校着力打造三支思想政治工作的主力军：

思想政治理论课教师队伍：作为主渠道教学的核心力量，学校通过政策倾斜、资源保障等措施，不断提升其专业素质和教学水平。
辅导员队伍：作为大学生日常思想政治教育的骨干力量，学校严格按照要求配齐建强辅导员队伍，加强专业化、职业化建设，落实待遇保障，畅通发展通道，使他们工作有平台、发展有空间。
党务工作和共青团干部队伍：作为组织、发动、引领学生的重要力量，学校注重选拔和培养优秀年轻干部充实到这些岗位，发挥其贴近学生、组织力强的优势。

这三支队伍既各有侧重，又相互协作，共同构成了学校思想政治工作的人力支撑体系。

3.强化条件保障。学校在经费投入、场地设施、资源配置等方面对思想政治工作予以优先保障。设立专项经费用于思想政治理论课建设、师资培训、社会实践、文化活动等，不断改善相关工作的软硬件条件，为思想政治教育的高质量发展提供了物质基础。广东技术师范大学的思想政治教育是一个系统性工程，它根植于正确的指导思想与科学的顶层设计，立足于思想政治理论课的主渠道创新与“课程思政”的全面覆盖，彰显于技术师范教育的特色化育人实践，并依托于浓郁的校园文化、清朗的网络空间以及坚实的组织保障与队伍建设。这一体系环环相扣，协同发力，有效地将立德树人的根本任务落到了实处，为培养德才兼备、符合时代要求的高素质人才提供了强有力的思想引领和政治保障。

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