上海杉达学院的图书馆藏书量如何，简介(上海杉达图书馆藏书概况)

上海杉达学院图书馆是伴随着学校的创立与发展而逐步成长起来的现代化高校图书馆。自建馆以来，它始终坚持以“读者第一，服务育人”为宗旨，以支撑学校的教学、科研和学科建设为核心任务。图书馆不仅是学校的文献信息资源中心，更是广大师生进行自主学习、学术研究和文化交流的重要平台，在学校的育人体系中扮演着“第二课堂”的关键角色。

图书馆的定位清晰明确：它是教学辅助中心，紧密配合各专业的课程设置与教学内容，系统性地采集、组织与提供相关的教学参考书、专业教材及扩展阅读材料，为日常教学活动提供坚实的文献保障。它是学术研究支撑平台，针对教师和优秀学生的科研需求，提供深层次的学科信息服务，如课题检索、文献传递、科技查新咨询等，助力提升学校的整体科研水平。再次，它是校园文化传承与创新的阵地，通过举办读书节、名家讲座、主题书展、数据库培训等多种形式的活动，营造浓厚的校园书香氛围，培养学生的信息素养和人文情怀。面对信息化时代的挑战，图书馆正积极向智慧图书馆转型，利用大数据、人工智能等技术提升服务效能，优化用户体验，以适应未来教育的发展趋势。

图书馆的馆舍环境通常设计得宽敞明亮、安静舒适，功能分区合理，一般设有借阅一体化的书库、报刊阅览区、电子阅览室、多媒体学习区、研讨间、自习区以及特藏室等，能够满足师生多样化的学习与研究需求。其开放时间也力求最大化方便读者，保证在主要教学时段内提供长时间的服务。

衡量一个图书馆实力的首要硬性指标便是其藏书量。上海杉达学院图书馆经过多年的持续建设与投入，已经在文献资源总量上达到了一个相当可观的规模，形成了以纸质资源为基础、电子资源为主导的复合型馆藏结构。

1.纸质藏书规模与年增长量

截至最近的统计数据，上海杉达学院图书馆的纸质图书藏书量已达数十万册，具体数字会根据每年的采购和剔旧工作动态变化，但总体稳定在百万册级别的门槛或已突破这一门槛。这个数量级对于一所应用型本科院校而言，是支撑其本科教学合格评估乃至审核评估的基本要求，也体现了学校对图书馆资源建设的高度重视。

• 年新增纸质图书量：图书馆每年都会投入专项经费用于采购新书，年新增纸质图书数量通常保持在数万册的水平。采购计划严格依据学校的专业设置、招生规模、师生推荐以及学科发展前沿动态来制定，确保新书的质量和针对性。
• 报刊订阅：除了图书，图书馆还订阅了大量的中外文纸质报刊杂志，涵盖学术、时事、文化、娱乐等多个方面，为师生提供最新的资讯和学术动态。

2.电子资源的海量储备与优势

在数字时代，电子资源的重要性已远超纸质资源，成为衡量图书馆现代化水平的关键。上海杉达学院图书馆在电子资源方面的投入不遗余力，其电子文献资源的折合总量（按一定规则换算成册数）早已远超纸质藏书，构成了馆藏资源的绝对主体。

• 中文数据库：图书馆引进了国内最具权威性和覆盖面的综合性中文数据库，如中国知网（CNKI） 的学术期刊、博硕士学位论文、会议论文、报纸等全文数据库；万方数据的知识服务平台；维普资讯的中文期刊服务平台等。这些数据库几乎囊括了国内绝大多数的学术文献，是师生进行学术研究不可或缺的工具。
• 电子图书：通过购买超星数字图书馆、书生之家等电子图书数据库，图书馆提供了百万种以上的电子图书供师生在线全文阅读和下载，内容覆盖所有学科门类，极大地缓解了复本量不足的问题，实现了7x24小时无障碍访问。
• 外文及专业数据库：根据学校重点学科和特色专业的需求，图书馆也酌情引进了部分外文数据库以及经济、管理、法律、医学等领域的专业数据库，以满足更高层次的科研和教学需要。
• 多媒体资源：还包括大量的学术视频、名师讲座、外语学习资料等非书资源，丰富了学习形式。

从资源总量的角度来看，上海杉达学院图书馆已经建立了一个数量庞大、类型齐全的文献资源保障体系，能够有效地支持学校的办学活动。

藏书的数量固然重要，但其结构、特色与质量更是决定其服务效能的核心。上海杉达学院图书馆的藏书建设并非盲目追求量的增长，而是注重科学规划与质量把控，逐步形成与学校发展相适应的馆藏特色。

1.学科结构均衡，重点突出

图书馆的藏书结构紧密围绕上海杉达学院设立的八个学院（如胜祥商学院、管理学院、外语学院、信息科学与技术学院、艺术设计与传媒学院、国际医学技术学院、教育学院、马克思主义学院等）的专业布局进行配置。

• 经管文法等优势学科：作为学校的传统优势学科，经济学、管理学、法学、文学等门类的藏书历史较为悠久，系统性强，经典著作、核心教材、权威工具书以及最新研究成果的入藏都比较完备。
• 工科与医学等应用学科：对于信息工程、计算机科学、护理学等应用性强的学科，藏书注重理论与实践相结合，除了基础理论著作，还大量采购实验指导、技术标准、案例分析、职业资格考试用书等，突出应用型人才培养的特色。
• 通识教育与素质教育资源：图书馆也高度重视学生的人文素养和综合素质培养，收藏了丰富的哲学、历史、心理学、艺术、社会科学等通识类读物，鼓励学生跨学科阅读，拓宽视野。

2.初步形成的馆藏特色

虽然作为一所综合性民办本科院校，其馆藏特色仍在培育之中，但已初见端倪。主要体现在以下几个方面：

• 国际交流与合作相关文献：上海杉达学院具有鲜明的国际化办学特色，与多所国外大学有合作项目。
  因此，图书馆在外语原版教材、国外高校概况、留学指南、跨文化交际等方面的藏书相对集中，支持学校的国际化战略。
• 应用型人才培养专题资源：针对民办高校学生特点，收藏了大量关于职业生涯规划、创新创业指导、职业技能培训、名人传记与成功励志类的图书，服务于学生的就业与未来发展。
• 上海地方文献与校史资料：注重收集与上海经济、社会、文化发展相关的文献，以及反映学校发展历程的校史资料、师生著作等，逐步形成特藏资源。

3.资源质量的保障机制

为确保藏书质量，图书馆建立了一套相对完善的资源建设机制：

• 专家选书制度：广泛邀请各学院的学科带头人和专业教师参与图书荐购和选书工作，使采购的文献更贴近教学科研一线需求。
• 读者需求导向：通过图书馆网站、微信公众号、线下荐书箱等多种渠道收集读者的阅读需求和建议，作为采购决策的重要依据。
• 定期剔旧：对内容陈旧、破损严重、利用率极低的图书进行定期剔除，优化馆藏空间，提高有效资源的比重。

丰富的藏书最终需要通过高效的服务转化为读者的知识和能力。上海杉达学院图书馆不断提升其服务内涵与技术水平，构建了多元化的服务体系。

1.基础读者服务

• 借阅服务：提供便捷的图书查询、外借、续借、预约等服务。通常采用“藏、借、阅一体化”的开架管理模式，方便读者直接进入书库浏览和选取图书。
• 阅览服务：提供安静、舒适的阅览座位，供读者在馆内阅读书刊报纸或进行自习。
• 参考咨询：设立咨询台或通过电话、网络等方式，解答读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题。

2.深层次信息服务

• 信息素养教育：定期开设文献检索课程或举办专题讲座、培训班，向学生系统传授信息检索、评价和利用的技能，提升其自主学习能力和科研能力。
• 学科服务：尝试开展学科馆员服务，为对口院系提供定题跟踪、学术热点分析、科研产出评价等深度服务。
• 文献传递与馆际互借：当本馆资源无法满足需求时，帮助读者从国内其他高校图书馆或文献提供机构获取所需文献，实现资源共享。

3.信息化与智慧化建设

• 集成管理系统：采用成熟的图书馆自动化管理系统，实现了采访、编目、流通、期刊管理、公共查询等业务的全面计算机化管理。
• 网络化访问：构建了功能完善的图书馆网站和移动图书馆平台，读者可以随时随地通过校园网或校外认证访问电子资源、查询个人借阅信息、办理续借等。
• 空间与设施升级：配备自助借还书机、电子阅报机、存包柜、复印打印设备等，引入座位预约系统管理阅览座位，建设多媒体研讨室支持小组学习，不断提升服务的便捷性和体验感。

尽管上海杉达学院图书馆取得了长足的发展，但在新的时代背景下，也面临着一些挑战，同时也孕育着新的发展机遇。

面临的挑战主要包括：

• 经费压力：作为民办高校，图书馆的资源购置经费相对于公办高校可能更为紧张，如何在有限的预算内实现资源的最优配置是一个持续的挑战。
• 数字资源长期保存与利用：电子资源的授权使用模式使得图书馆并不真正“拥有”这些资源，其长期可获取性存在风险，且价格连年上涨带来压力。
• 服务模式转型：读者信息获取习惯的改变，要求图书馆从传统的文献提供者向知识服务的组织者和引导者转型，对馆员队伍的专业能力提出了更高要求。
• 特色馆藏的深度挖掘：如何进一步凝练和深化馆藏特色，形成不可替代的独特资源优势，仍需持续探索。

未来的发展方向展望：

• 持续优化资源结构：继续坚持纸质资源与电子资源协调发展，更加精准地按需采购，提高资源的使用效益。加大对新兴学科和交叉学科的资源支持力度。
• 深化智慧图书馆建设：进一步利用人工智能、大数据分析等技术，实现个性化资源推荐、智能咨询、空间管理的精细化，打造一个真正以用户为中心的智慧学习环境。
• 强化信息素养教育地位：将信息素养教育更深入地融入专业教学和科研过程，培养学生的批判性思维和信息创新能力。
• 拓展空间服务功能：将图书馆打造成为集学习、研究、交流、创新、休闲于一体的综合性校园文化中心，而不仅仅是藏书和阅览的场所。
• 加强区域资源共享合作：积极参与上海高校网络图书馆等区域性联盟，通过共建共享弥补自身馆藏的不足，为师生提供更广阔的资源获取渠道。

上海杉达学院图书馆作为学校发展的见证者和参与者，其藏书量和服务能力的不断提升，是学校整体实力增长的缩影。未来，它将继续以服务教学科研、助力学生成才为己任，不断适应信息环境的变化，优化资源配置，创新服务模式，为上海杉达学院建设高水平、应用型、国际化的民办大学提供更加有力的文献信息保障和智慧支持。它的发展历程和未来规划，充分体现了一所现代大学图书馆在知识传播与创新中所承载的重要使命。