楚雄医药高等专科学校的校训是什么,有何历史(楚雄医专校训历史)

在滇中腹地，红土高原之上，楚雄医药高等专科学校以其鲜明的办学特色和扎实的人才培养，成为云南乃至西南地区医药卫生事业中一股不可或缺的力量。一所学校的生命力与影响力，往往与其内在的精神内核息息相关，而校训，正是这一内核最为集中的体现。楚雄医药高等专科学校的校训“笃学敦行，修德砺能”，如同一条贯穿始终的红线，连接着学校的过去、现在与未来，塑造着学校的独特气质，引领着每一位踏入校园的学子成长成才。

“笃学敦行，修德砺能”这八个字，可以拆分为两组相互关联、辩证统一的词组，每一组都蕴含着丰富的哲学思辨和教育理念。

“笃学”与“敦行”：知行合一的实践哲学

• 笃学：“笃”意为忠实、专心、深厚。笃学，即要求师生以专心致志、坚持不懈的态度对待学问，深入探究专业知识，打下坚实的理论基础。对于医学院校而言，“笃学”更具特殊意义。医学知识浩如烟海，生命科学日新月异，任何一丝懈怠和浅尝辄止都可能带来无法挽回的后果。
  因此，“笃学”强调的是一种沉潜严谨的治学精神，是对真理和知识的不懈追求。
• 敦行：“敦”意为敦促、笃实。敦行，即勉力实践，将所学知识付诸行动，身体力行。它强调的是实践的的重要性，反对空谈理论。医学是一门实践性极强的科学，诊断、治疗、护理每一个环节都需要精湛的技艺和丰富的经验。“敦行”要求师生不能仅仅满足于书本知识，更要积极投身实验、实训、实习等各个环节，在实践中检验、巩固和升华所学，实现从知识到能力的转化。

“笃学”与“敦行”的结合，完美体现了“知行合一”的思想。学是行的基础，行是学的目的和检验。只学不行，是为纸上谈兵；只行不学，则易迷失方向。楚雄医专将二者并列，旨在培养既具备扎实理论功底，又拥有过硬动手能力的应用型人才。

“修德”与“砺能”：德才兼备的价值导向

• 修德：“修”指修养、修炼。修德，即修养德行，不断提升道德品质和人格境界。这是育人的根本。“医者仁心”，医药卫生行业是直接关乎人民生命健康的特殊行业，对从业者的道德情操提出了至高要求。一名优秀的医药卫生工作者，不仅要有精湛的医术，更要有高尚的医德、强烈的社会责任感和人道主义精神。“修德”就是要培养学生具备仁爱之心、诚信之品、责任之感和廉洁之操。
• 砺能：“砺”即磨砺、锻炼。砺能，即磨砺技能，提升专业能力和综合素质。这是职业教育的核心任务。在科技飞速发展的今天，医药卫生领域的技术迭代加速，学校必须通过先进的实训条件、科学的课程体系、严格的质量标准，不断磨砺学生的专业技术技能、创新能力、沟通协作能力等，使其成为能够适应行业发展需求的有用之才。

“修德”与“砺能”的统一，明确了学校“立德树人”的根本任务和“能力本位”的培养目标。德是方向，是灵魂；能是基础，是工具。有能无德，其行不远；有德无能，其效不彰。楚雄医专致力于培养德才兼备、以德为先的医药卫生人才，确保学生既能“做事”，更能“做人”。

“笃学敦行”侧重于过程与方法，强调学习与实践的紧密结合；“修德砺能”侧重于目标与内容，强调品德与技能的同步提升。四者有机统一，共同构成了楚雄医药高等专科学校人才培养的完整体系与核心价值追求。

楚雄医药高等专科学校校训的形成，并非一蹴而就，而是伴随着学校的发展历程逐步凝练、沉淀并最终确立的，其背后是学校数十年办学历史的深厚积淀。

办学初期的精神孕育（1970s-1990s）

学校的前身可追溯至20世纪70年代创建的相关卫生人才培养机构。在那个物质条件相对匮乏、教育资源紧张的年代，学校的创始者和早期教师们怀揣着为基层培养急需医药卫生人才的朴素愿望，开始了艰苦的创业。这一时期，虽然可能没有形成文字上高度概括的校训，但“踏实学习、注重实践、品德为先、技能过硬”的要求已经深深融入办学实践之中。师生们克服困难，边教边学，边学边干，在简陋的条件下坚持理论教学与临床实践相结合，这种艰苦奋斗、求真务实的作风，为日后校训精神的形成奠定了坚实的基础。早期毕业生扎根基层、服务群众的奉献精神，正是“修德砺能”的生动体现。

转型发展中的理念明晰（2000年代初期）

进入21世纪，随着中国高等教育特别是职业教育的改革与发展，学校也迎来了重要的转型提升期。从中等职业教育向高等职业教育的跨越，要求学校必须进一步明确自身的办学定位、培养目标和校园文化核心。在这一背景下，系统总结办学传统、提炼办学理念成为学校内涵建设的重要任务。通过对数十年办学经验的深刻反思，对医学教育规律的深入把握，以及对时代发展需求的积极响应，学校领导、专家学者和师生代表经过反复研讨、论证，最终将“笃学敦行，修德砺能”这八个字确立为正式校训。这一过程，是对学校历史精神的自觉梳理与升华，也是面向未来发展的庄严承诺与宣言。

“修德砺能”在此时被特别强调，具有鲜明的时代背景。一方面，社会对医疗卫生服务的需求日益增长，对从业人员的综合素质要求越来越高；另一方面，职业教育领域愈发重视“立德树人”和“工匠精神”的培养。楚雄医专的校训精准地回应了这些要求，突出了德育的首要地位和技能培养的核心地位，体现了学校在新时代的办学追求。

确立后的深化与弘扬（2000年代中期至今）

校训正式确立后，迅速渗透到学校工作的方方面面，成为校园文化建设的核心内容。

• 融入教育教学：在课程设置中，强化思政课程和课程思政，将“修德”贯穿育人全程；在实践教学中，加大投入建设高标准实训基地，通过技能竞赛、岗位实习等方式大力“砺能”。
• 融入校园环境：校训被镌刻在校园醒目位置，出现在宣传材料、毕业纪念品上，通过视觉系统不断强化师生记忆。
• 融入制度文化：学校的各项规章制度、评优评先标准等都体现了校训的要求，使其成为师生共同遵守的行为准则和价值导向。
• 融入榜样宣传：大力宣传优秀校友、教学名师的事迹，用他们“笃学敦行，修德砺能”的生动案例教育感染在校师生。

通过多年的倡导与实践，“笃学敦行，修德砺能”已内化为楚雄医专人的精神基因，外化为他们的自觉行动，成为学校身份认同的重要标志和驱动学校持续发展的强大精神动力。

校训的生命力在于实践。楚雄医药高等专科学校将“笃学敦行，修德砺能”的校训精神切实融入办学治校、教书育人的全过程，取得了显著成效。

在人才培养模式上体现“笃学”与“砺能”

学校紧密围绕医药卫生行业的需求，构建了“岗课赛证”融合的人才培养模式。课程内容（课）紧跟行业标准和技术发展，确保学生所学即所用；强化技能训练（赛），通过各级各类技能大赛激发学生学习热情，磨炼实战能力；对接职业资格证书（证）要求，使人才培养与就业准入紧密衔接；最终目标是胜任岗位（岗）需求。这一模式充分体现了对“笃学”（深入掌握专业知识）和“砺能”（熟练掌握岗位技能）的追求。学校建有设备先进的实验实训中心，与众多医院、医药企业建立了深度校企合作关系，为学生提供了充足的实践机会，真正做到了在“敦行”中“砺能”。

在思想政治教育与校园文化建设中突出“修德”

学校坚持把立德树人作为中心环节，将社会主义核心价值观和医学职业精神教育贯穿始终。通过开设医学伦理学、医患沟通等人文课程，举办“白求恩精神”“南丁格尔精神”讲座，开展志愿服务、社会实践等活动，潜移默化地培养学生的职业道德、人文关怀和社会责任感。在校园里，尊师重教、勤奋好学、团结友爱、乐于奉献蔚然成风，“修德”不仅是一句口号，更是日常行为的准则。特别是在抗击新冠疫情期间，无数楚雄医专的校友和在校师生挺身而出，奋战在抗疫一线，用实际行动诠释了“修德”的深刻内涵，展现了医者的责任与担当。

在服务地方经济社会发展中践行“敦行”

作为一所地方高校，楚雄医专始终将服务区域经济社会发展作为自己的使命。学校充分发挥人才和资源优势，面向基层开展医疗卫生人员培训、健康知识普及、技术咨询等服务。师生们经常利用专业特长深入社区、乡村开展义诊、健康普查等活动，将课堂所学服务于社会所需。这种“敦行”不仅锻炼了师生的实践能力，也提升了学校的社会声誉和贡献度，实现了人才培养与社会服务的良性互动。

在“笃学敦行，修德砺能”校训的指引下，楚雄医药高等专科学校为国家特别是云南省培养输送了大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素质医药卫生技术技能人才。他们大多扎根基层，爱岗敬业，以良好的德行和精湛的技术守护着人民群众的健康，赢得了社会的广泛赞誉。这些育人成果，是对校训价值最有力的证明。

站在新的历史起点上，“笃学敦行，修德砺能”这八字校训，对于楚雄医药高等专科学校的未来发展，依然具有重要的指导意义和时代价值。

应对时代挑战的定盘星

当前，医学科技迅猛发展（如精准医疗、智慧医疗），医疗卫生体制改革深化，社会对健康的需求日益多元化和高层次化。这些变化对医药卫生人才培养提出了新的更高要求。校训中“笃学”所倡导的持续学习、终身学习精神，“砺能”所强调的技能更新与创新能力，正是应对这些挑战的关键。学校需要继续引导学生夯实基础、追踪前沿、勇于创新，不断提升核心竞争力。

坚守教育初心的压舱石

在追求技术技能的同时，教育的根本在于“育人”。尤其在价值观念多元复杂的今天，重申“修德”的重要性尤为迫切。医药卫生领域面临的伦理挑战日益增多，更需要从业者具备坚定的道德定力。校训将“修德”置于重要位置，时刻提醒学校要将立德树人摆在首位，培养出的学生不仅是技术能手，更是道德楷模，是富有同情心、责任感和人文精神的健康守护者。

引领未来发展的导航仪

面向未来，楚雄医药高等专科学校在深化产教融合、推进“双高”建设、提升办学层次的征程中，仍需牢牢把握校训精神的内涵。要继续弘扬“笃学敦行”的务实作风，坚持理论与实践并重；要继续坚守“修德砺能”的价值导向，培养德技双馨的时代新人。校训将继续作为全校师生团结奋斗的共同思想基础和精神纽带，激励着学校在服务“健康中国”战略和区域发展的道路上不断迈出坚实的步伐。

楚雄医药高等专科学校的校训，源于历史，基于现实，指向未来。它是一份厚重的文化资产，也是一种鲜活的教育力量。它铭刻在校园里，更流淌在每一位楚雄医专人的血脉中。正如参天大树植根于沃土，学校的繁荣发展，离不开“笃学敦行，修德砺能”这片精神沃土的滋养。在未来的岁月里，这八个字必将继续闪耀其智慧光芒，见证并助推楚雄医药高等专科学校书写更加辉煌的篇章。