湘中幼儿师范高等专科学校学校简介，校史概述(湘幼师专校史简介)

• 更新时间：2025-10-03 03:19:51 •

综合评述湘中幼儿师范高等专科学校，作为扎根于湘中沃土的一所新兴高等师范院校，是湖南省优化教师教育体系、特别是加强乡村幼儿及小学教师培养的重要战略布局的体现。该校的成立，顺应了国家大力发展学前教育、夯实基础教育根基的时代要求，承载着为湘中地区乃至湖南省输送高素质专业化创新型幼教、小教师资的历史使命。其发展历程虽相较于百年老校而言较为短暂，但充分展现了现代职业教育与师范教育深度融合的特点，实现了从中等师范教育向高等师范教育的跨越式发展。学校紧密结合地方经济社会发展需求，坚持以师为本、以幼为特、以质立校的办学理念，逐渐形成了涵盖学前教育、小学教育等领域的专业群。在校园建设、师资队伍、人才培养模式等方面均呈现出良好的发展态势，展现出成为湘中地区基础教育师资培养摇篮的巨大潜力。其校史是新中国中等师范教育转型与高等师范教育创新的一个缩影，映射出我国教师教育体系改革与发展的清晰脉络。

湘中幼儿师范高等专科学校详述

一、学校概况与定位

湘中幼儿师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于历史悠久、人文荟萃的湘中重镇——湖南省邵阳市。这里地处湘中腹地，是湖湘文化的重要发祥地之一，深厚的文化底蕴为学校的育人环境提供了得天独厚的滋养。学校立足邵阳，面向湖南，辐射全国，致力于培养热爱教育事业，尤其是热爱学前教育和小学教育事业，具备扎实的专业知识、过硬的教学技能、高尚的师德情操和创新精神的高素质应用型人才。

学校的办学定位清晰明确，即以教师教育为主体，以学前教育和小学教育为特色，多学科专业协调发展。其核心目标是服务于湖南省，特别是湘中地区的基础教育发展，重点缓解幼儿园和小学师资队伍数量不足、质量有待提升的结构性矛盾。学校始终坚持“立德树人”的根本任务，将师德养成贯穿于人才培养全过程，培育学生成为“下得去、留得住、教得好”的优秀乡村教师和幼儿教师。

在基础设施方面，学校校园规划科学，环境优美，设施齐全。拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓等。其中，与专业教学紧密相关的实训条件建设是学校投入的重点，建有包括：

学前教育专业实训中心：内含模拟幼儿园教室、感觉统合训练室、蒙台梭利教室、幼儿游戏与玩具实训室、婴幼儿卫生保健实训室等，完全模拟真实幼儿园环境，为学生提供沉浸式实践体验。
艺术教育中心：配备有专业琴房、舞蹈练功房、美术教室、音乐厅等，着力培养学生的艺术素养和教学能力，这是师范生，尤其是幼师生、音体美教师必备的技能基础。
现代教育技术中心：拥有微格教室、远程互动教室、计算机房等，帮助学生掌握信息化教学手段，适应智慧教育发展的新趋势。
小学教育专业实训平台：提供说课、讲课、评课等教学技能训练的真实情境，并与多所优质小学建立稳定的见习、实习合作关系。

这些先进的实训设施为实现理论与实践相结合的一体化教学提供了坚实保障，确保了人才培养的质量。

二、历史沿革与发展脉络

湘中幼儿师范高等专科学校并非凭空建立，其渊源可追溯至邵阳地区历史悠久的几所中等师范学校，它的成立是邵阳乃至湘中地区教师教育资源整合与升格的必然结果，是几代师范教育工作者心血与智慧的结晶。

（一）源流追溯与积淀期

学校的主要前身包括了邵阳师范学校、武冈师范学校等在当地享有盛誉的中等师范学校。这些学校在数十年的办学历史中，为邵阳地区的基础教育培养了数以万计的优秀师资，赢得了“园丁摇篮”的美誉。
例如，邵阳师范学校自创办以来，始终坚持严谨的治学态度，注重学生基本功的培养，其毕业生以综合素质高、教学能力强而广受基层学校欢迎。武冈师范学校则在长期的办学过程中，形成了自身的特色，特别是在培养学生实践能力和乡土情感方面积累了丰富经验。这一时期，这些中等师范学校为湘中地区的基础教育奠定了坚实的人才基础，也为其后升格为高等专科学校积淀了深厚的办学底蕴、师资队伍和校园文化。

（二）资源整合与筹备期

进入21世纪，随着我国经济社会快速发展和对基础教育师资学历层次要求的不断提高，原有的中等师范教育体系已难以完全适应新形势的需求。国家政策引导教师教育层次上移，鼓励有条件的地市整合师范教育资源，举办高等师范院校。在此背景下，邵阳市审时度势，决定整合邵阳师范学校、武冈师范学校等优质师范教育资源，申办一所高等师范专科学校，以提升本地师范教育的办学层次和水平，更好地满足区域教育发展对高层次师资的迫切需求。这一决策得到了湖南省政府及教育主管部门的高度重视和大力支持。经过数年的精心筹备，包括新校区规划、师资队伍提升、专业设置论证、课程体系构建等大量细致的工作，为学校的正式设立奠定了坚实基础。

（三）正式成立与跨越期

2017年，是学校发展史上具有里程碑意义的一年。经湖南省人民政府正式批准，并报教育部备案，湘中幼儿师范高等专科学校成功设立。这标志着邵阳市乃至湘中地区终于有了一所独立设置的、以培养专科层次幼儿和小学教师为主的高等师范院校，实现了从中等师范教育向高等师范教育的历史性跨越。学校的成立，不仅是学校自身办学层次的提升，更是优化湖南省师范教育布局、加强湘中地区基础教育师资队伍建设的关键一步。从此，学校进入了崭新的发展阶段，开启了高等师范教育办学的新征程。

（四）稳步发展与创新期

自正式成立以来，湘中幼儿师范高等专科学校步入了稳步发展和内涵建设的快车道。学校紧紧抓住国家大力发展学前教育和职业教育的重大机遇，积极应对挑战，在多个方面取得了显著进展：

专业建设不断深化：在巩固学前教育、小学教育等核心专业优势的同时，根据社会需求，适时拓展了早期教育、艺术教育、体育教育等相关专业方向，形成了较为完善的教师教育专业体系。学校高度重视专业内涵建设，深化课程改革，推动教学内容与方法创新，确保人才培养方案与基础教育改革实践紧密对接。
师资力量持续增强：学校大力实施“人才强校”战略，通过引进高层次人才、鼓励在职教师攻读学位、选派教师赴国内外访学进修、加强“双师型”教师培养等多种途径，优化师资队伍结构，提升教师的专业素养和教学科研能力。一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍正在形成。
人才培养质量显著提升：学校坚持以生为本，强化教学中心地位，严格教学管理。通过构建“课堂教学、技能实训、校园文化、教育实践”四位一体的人才培养模式，学生的专业理论水平、教育教学技能和综合职业素养得到全面锻炼和提高。毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和积极的职业态度，受到用人单位的普遍好评，就业率持续保持在较高水平。
社会服务能力逐步显现：作为区域内的教师培养培训重镇，学校积极承担邵阳市乃至湖南省的幼儿园、小学教师和校（园）长的在职培训任务，开展教育科学研究，为地方基础教育改革与发展提供智力支持。
于此同时呢，组织师生开展支教、志愿服务等活动，直接服务地方社会经济发展。

这一时期，学校的管理体系日益完善，办学特色日益鲜明，社会声誉日益提升，为未来的可持续发展创造了有利条件。

三、办学特色与未来展望

经过数年的快速发展，湘中幼儿师范高等专科学校初步形成了自己鲜明的办学特色。

是鲜明的师范性与职业性相统一。作为高等专科学校，它既注重学生教育理论素养的夯实，体现高等教育的学术性要求，又特别强调教师职业技能的训练，突出职业教育的应用型导向。这种结合使得培养出的学生既能达到国家规定的教师专业标准，又能快速适应基层幼儿园、小学的实际工作岗位要求。

是突出的地域服务导向。学校的专业设置、人才培养目标、课程内容以及实践教学安排，都紧密结合湘中地区基础教育，尤其是农村地区学前教育和小学教育的实际需求。注重培养学生扎根基层、服务乡村的教育情怀和适应能力，为缓解区域内师资结构性短缺问题做出了直接贡献。

再次，是深厚的艺术教育底蕴。继承和发扬了前身学校重视艺术教育的优良传统，将音乐、舞蹈、美术等艺术素养的培养作为师范生综合素质的重要组成部分。通过丰富的艺术课程和社团活动，陶冶学生情操，提升其审美能力和未来从事美育教学的水平，使毕业生在岗位上更具竞争力。

面向未来，湘中幼儿师范高等专科学校站在新的历史起点上，机遇与挑战并存。国家对于基础教育师资队伍建设的重视程度空前，特别是对普惠性学前教育的投入持续加大，这为学校的发展提供了广阔的空间。
于此同时呢，高等教育领域的竞争日益激烈，社会对人才质量的要求不断提高，也促使学校必须不断深化改革，提升内涵。

学校的未来发展将聚焦于以下几个方面：一是继续强化内涵建设，以提高人才培养质量为核心，进一步优化专业结构，深化教学改革，创新人才培养模式。二是大力加强师资队伍建设，着力培育教学名师和优秀教学团队，提升整体教学科研水平。三是积极拓展社会服务功能，更好地发挥在区域教师教育领域的引领、辐射和支撑作用。四是加快推进校园文化建设，凝练大学精神，营造优良的校风、教风和学风，增强师生的认同感和凝聚力。五是积极探索开放办学之路，加强与国内外高水平院校、科研机构以及幼儿园、小学的交流与合作，提升办学影响力。

征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。湘中幼儿师范高等专科学校正以其蓬勃的朝气和不懈的奋斗，书写着新时代师范教育发展的新篇章，必将为湖南省乃至国家的教育事业做出越来越重要的贡献。

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