四川幼儿高等师范学校绵阳校区(川幼高专绵阳)

四川幼儿高等师范学校绵阳校区作为川内学前教育领域的重要人才培养基地，其办学定位与区域教育需求高度契合。校区依托省级示范校资源优势，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、早期教育等特色的专业体系，形成“双核驱动、多维协同”的育人模式。硬件设施方面，建有省内领先的幼儿保育实训中心、数字化钢琴教室及儿童行为观察实验室，配备智能教学系统覆盖率达92%。师资队伍呈现“双师型”特征，硕士以上学历教师占比68%，其中具有幼儿园一线实践经验者占45%。近三年毕业生就业率稳定在97%以上，对口率达89%，服务川北地区学前教育发展成效显著。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1958年创建的绵阳幼儿师范学校，2013年经省教育厅批准升格为高等专科院校，2019年正式设立绵阳校区。作为主校区的功能延伸，该校区承担着川西北地区学前教育师资培养、在职园长培训及早教研究三大核心任务。

二、专业设置与课程体系

校区现设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理三大专业群，构建“平台+模块”课程体系。核心课程实施“理论-实践-反思”三段式教学，开发《川北民间游戏资源库》等特色校本教材。

三、师资结构对比分析

通过与省内同类院校对比可见，绵阳校区在“双师型”教师比例及行业经历方面具有显著优势，但高级职称占比仍有提升空间。

四、教学设施配置标准

校区建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含12类功能场馆。智能化设备覆盖率达75%，其中虚拟仿真实训室可模拟30种幼儿园突发事件处置场景。

• 儿童行为观察实验室：配备眼动仪、生理指标监测系统
• 幼儿园情景实训室：还原真实班级环境，含多功能互动墙
• 数字音乐教室：拥有60台智能电钢及自动评分系统
• 感统训练区：配置平衡步道、攀爬矩阵等专业器材

五、学生管理特色机制

实行“三全育人”管理体系，创新推行“成长导师+技能大师”双导制。建立包含42项指标的职业素养评价模型，近五年累计处理心理危机事件37起，干预成功率100%。

六、就业质量追踪分析

2020-2022届毕业生就业数据显示，县域幼儿园就职比例逐年提升，专业对口率持续领先。用人单位满意度调查中，教学实践能力认可度达91.3%。

七、社会服务能力建设

校区年均开展幼教国培项目8期，培训园长教师1200人次。开发的《乡村幼儿园游戏化课程》被纳入省级资源库，辐射带动32所帮扶院校专业建设。

八、创新发展路径探索

当前正推进“智慧幼师”建设工程，开发AR幼儿园环境创设虚拟仿真系统。与京东合作建设智慧托育研发中心，预计2024年建成川内首个托育服务机器人实训基地。

面对学前教育普及普惠发展新要求，校区计划未来三年重点突破三个方面：一是构建“学历教育+职业培训”立交桥，二是深化园校协同育人机制，三是打造西部幼教智库。通过“教学研创”四位一体发展模式，力争建设成为具有全国影响力的学前教育高地。