辽宁体育运动职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(辽宁体育学院奖学金细则)

辽宁体育运动职业技术学院的奖学金评定工作是在国家相关法律法规及教育主管部门指导意见的框架下，结合学院自身办学特色和人才培养目标制定实施的。其根本目的在于激发学生的学习与训练热情，引导学生在知识、技能、品德、素养等方面协调发展，成为符合新时代要求的优秀体育人才。评定体系的构建遵循一系列基本原则，这些原则是确保评定工作有效、公平运行的基石。

首要原则是公平、公正、公开。公平意味着所有符合基本条件的在校学生都拥有平等的申请资格，评定标准对所有人一视同仁。公正体现在评定过程中严格依据既定细则，客观评价每位申请者的实际情况，避免主观臆断和人为干扰。公开则要求评定的标准、程序、过程以及最终结果都要通过适当渠道（如校园官网、公告栏等）向全院师生公示，接受广泛监督，确保透明操作。任何学生在公示期内对结果有异议，均可按程序提出申诉，学院会组织专人进行复核并予以答复。

第二项原则是坚持德、智、体、美、劳综合评价。这与国家的教育方针高度一致。学院并非简单地以考试成绩或比赛名次作为唯一标准，而是构建了一个多维度的评价模型。其中，“德”考察学生的政治思想、道德品质、法纪观念和行为规范；“智”关注学生的学业成绩、专业知识掌握程度和学习能力；“体”作为学院特色，重点评估学生的专项运动技能水平、训练态度、竞赛成绩和身体素质；“美”和“劳”则分别考量学生的审美情趣、人文素养以及劳动观念、实践能力、志愿服务精神等。这种综合评价体系旨在避免“唯分数论”或“唯金牌论”，促进学生全面成长。

第三项原则是动态管理与择优评定。奖学金的名额和等级通常是根据上级拨款、学院自筹资金以及社会捐助情况动态调整的。评定工作一般按学年或学期进行，实行择优选拔。这意味着即使是优秀的学生，也需要在每一轮的评选中持续努力，保持领先。这种机制形成了良性的竞争环境，激励学生不断追求进步，而非一劳永逸。

第四项原则是导向性与激励性并重。评定细则的设置具有鲜明的价值导向，它明确告诉学生学院鼓励什么、看重什么。
例如，对在国内外重大比赛中取得优异成绩、为学院赢得荣誉的学生给予倾斜，鼓励学生刻苦训练、勇攀高峰；对在社会实践、志愿服务中表现突出的学生予以肯定，引导学生服务社会、奉献爱心。这种导向性通过奖学金这一荣誉和物质奖励，转化为强大的激励作用，驱动学生向学院期望的目标努力。

辽宁体育运动职业技术学院的奖学金体系通常是多层次、多类型的，以满足对不同层面优秀学生的奖励需求。常见的奖学金类型包括但不限于以下几种：

• 国家奖学金和国家励志奖学金：这类奖学金严格遵循国家和辽宁省的统一政策执行。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制专科学生，金额较高，评选标准极为严格，可以视为对学生最高水平的认可。国家励志奖学金则面向家庭经济困难且品学兼优的学生，体现了国家对于寒门学子的关怀与支持，旨在激励他们自强不息、奋发图强。
• 学院综合奖学金：这是由学院自有资金设立、覆盖面相对较广的奖学金。通常分为若干等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等。评定主要依据学生的学年综合测评成绩（涵盖德、智、体等多方面），按照专业或年级进行排名，择优授予。这是激励广大学生勤奋学习、全面发展的主要奖学金类型。
• 专项奖学金（或单项奖学金）：为鼓励学生在特定领域取得突出成绩而设立。这充分体现了体育院校的特色。
  • 竞技体育贡献奖：专门奖励在国家级、省级重要体育赛事中获得优异成绩（如前三名或相应名次）的学生运动员。这直接关联学生的核心专业技能，是激励他们刻苦训练、争创佳绩的强大动力。
  • 专业技能竞赛奖：奖励在体育康复、体育营销、体育管理等专业领域的技术技能大赛中获奖的学生，强调职业技能的培养。
  • 精神文明与志愿服务奖：奖励在思想道德、社会公益、志愿服务、校园文化建设等方面有突出表现的学生，强化德育导向。
• 企业或个人捐赠奖学金：由关心体育教育事业的社会企业、校友或爱心人士捐资设立。这类奖学金的评定条件可能会结合捐赠方的意愿，例如，可能定向奖励特定运动项目、特定专业或具备某种特质的学生，丰富了奖学金来源的多样性。

每种奖学金的设立都有其明确的目的，共同构成了一个立体化的激励网络，确保不同特长、不同发展路径的优秀学生都能得到相应的认可和鼓励。

奖学金的评定依赖于一套具体、可量化的指标体系。辽宁体育运动职业技术学院通常会制定详细的《学生综合测评实施办法》，该办法的测评得分是评定各类奖学金（尤其是综合奖学金）的核心依据。综合测评成绩通常由思想品德素质分、学业成绩分、身体体育素质分以及附加分等项目按一定权重计算得出。

一、思想品德素质（德育）测评

此项测评是奖学金评定的基础准入条件，通常实行扣分制或等级评定。基本要求是学生在本评定周期内无违纪处分记录，遵守校纪校规。具体考核内容包括：

• 政治态度与思想表现：拥护党的领导，关心国家大事，积极参加学校组织的思想政治教育活动。
• 道德修养与行为规范：诚实守信，尊敬师长，团结同学，举止文明，有良好的社会公德。
• 学习态度与纪律：课堂出勤率高，学习认真，按时完成作业，遵守课堂纪律。
• 宿舍文明与卫生：在宿舍卫生、安全、秩序等方面的表现。
• 集体观念与公益活动：积极参加集体活动，有团队精神；参与志愿服务、社会实践等情况可作为加分项。

德育测评不合格或有严重违纪行为者，通常实行一票否决，即丧失当次所有奖学金申请资格。

二、学业成绩（智育）测评

学业成绩是评定奖学金，特别是综合奖学金的关键指标，通常占有最大权重。计算方式一般为：

• 计算所有必修课程和指定选修课程的平均学分绩点（GPA）或加权平均分。
• 要求所有课程成绩必须合格（无补考、重修记录），申请高等级奖学金（如一等奖学金）往往要求平均分达到优秀标准（如85分或90分以上）。
• 对于专业课、基础理论课等重要课程，可能会设置单科最低成绩要求。

学业成绩直接反映了学生的学习投入和知识掌握水平，是“智”的核心体现。

三、身体体育素质（体育）测评

这是辽宁体育运动职业技术学院奖学金评定最具特色的部分。测评内容不仅包括《国家学生体质健康标准》测试成绩，更侧重于学生的专项运动技能和竞赛成绩。

• 体质健康测试：要求达到良好及以上等级。
• 专项运动技能与训练表现：由教练员或任课教师根据学生平时的训练出勤率、训练态度、技术水平提高幅度等进行评定。
• 竞赛成绩：这是体育测评中最具分量的加分项。根据比赛级别（如国际级、国家级、省部级、市级、校级）、获得的名次，设定清晰的加分标准。
  例如，在全运会、全国大学生运动会等高水平赛事中取得名次，会获得极高的附加分，甚至在评定某些专项奖学金时起到决定性作用。

体育测评的高权重，确保了奖学金评定与学院培养优秀体育人才的定位高度契合。

四、附加分项目

为了鼓励学生全面发展，细则通常会设置附加分，包括：

• 担任学生干部并考核合格。
• 在学术期刊发表文章、获得专利等科研成果。
• 在文艺、演讲、创新创业等非体育类竞赛中获奖。
• 获得校级及以上三好学生、优秀团员等荣誉称号。

附加分有上限限制，防止过度冲击主干成绩。

奖学金的评定遵循严格的组织程序，一般按以下步骤进行：

第一步：发布通知与政策宣讲。每学年（或学期）开始时，学院学生工作处或资助管理中心会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确本次评定的奖项、名额、标准、时间安排等。各系部、班级会组织主题班会或宣讲会，确保每位学生了解相关政策。

第二步：学生个人申报。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并按要求提供相关证明材料，如成绩单、比赛获奖证书、荣誉证书、社会实践证明等。

第三步：班级民主评议与辅导员初审。班级成立由辅导员（班主任）、班干部、学生代表组成的评议小组，对申请者的材料进行核实，并结合日常表现进行民主评议。辅导员根据综合测评分数和评议情况，提出初步推荐名单及等级，并在班级内进行公示（通常为小范围公示），无异议后上报系部。

第四步：系部审核与推荐。各系部成立奖学金评审工作小组，对各班级上报的推荐名单和材料进行逐一审核，确保材料的真实性和程序的规范性。系部会根据本系的总体情况，进行统筹平衡，形成系部推荐名单，并在系内进行公示。

第五步：学院评审与公示。学院学生资助管理中心或院级奖学金评审委员会汇总各系推荐名单，进行最终审核。评审委员会可能由院领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成。审核通过后，将拟获奖学生名单在全院范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示渠道包括学院官网、公告栏等。

第六步：异议处理与名单确定。公示期内，如有师生提出异议，评审委员会将及时调查核实并作出处理决定。公示期满无异议或异议不成立后，评审委员会正式行文公布获奖名单。

第七步：奖金发放与表彰。学院财务部门根据最终名单将奖学金发放至学生个人银行账户。学院通常会举行颁奖典礼或大会，对获奖学生进行公开表彰，以扩大榜样示范效应。

评定细则中会明确规定一些可能导致申请资格丧失的“一票否决”情形，这些通常是底线要求：

• 在评定周期内受到学校警告（含警告）以上纪律处分者。
• 有课程考试（考查）不及格需要补考或重修者（申请需所有科目合格）。
• 在申请材料中弄虚作假（如伪造成绩、证书等）者，一经查实，立即取消资格，并视情节给予相应处理。
• 有其他严重违反校纪校规或社会公德行为，造成不良影响者。

此外，对于转专业、休学后复学、交流生等特殊情况的学生，其评定资格和成绩核算方式也会有相应的补充规定，确保对所有学生公平。

辽宁体育运动职业技术学院的奖学金评定细则并非一成不变。它会根据国家政策的调整、学院发展战略的变化、教育教学改革的深入以及学生实际情况的反馈进行定期的修订和完善。
例如，随着对“五育并举”要求的深化，可能会进一步提高德育和实践能力的权重；为鼓励创新创业，可能会增设相关的单项奖学金；为适应新的竞赛体系，会对竞赛成绩的加分标准进行更新。这种动态调整机制保证了奖学金制度始终与学院的人才培养目标保持同步，并能够持续有效地发挥其激励和导向作用。学院通常会通过调研、座谈会等形式听取教师和学生的意见建议，使细则的修订更加科学、民主，更符合实际需求。

辽宁体育运动职业技术学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、特色鲜明的体系。它深刻融入了体育职业教育的基因，通过多元化的奖项设置、综合性的评价指标和严谨规范的操作流程，有效地激发了学生的内生动力，引导他们朝着德才兼备、文武双全的方向努力，为他们的成长成才提供了重要的制度保障和动力支持。对于每一位在校生而言，深入理解并积极对标这些细则，不仅是争取荣誉和奖励的过程，更是明确发展方向、优化自我管理、实现全面成长的宝贵机会。