内蒙古电子信息职业技术学院的思想政治教育怎么样(内蒙电子思政如何)

内蒙古电子信息职业技术学院深刻认识到思想政治教育工作是落实立德树人根本任务的生命线，因此从战略高度进行顶层设计和系统规划，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。

学院党委切实履行主体责任，将思想政治教育工作摆在学院发展全局的重要位置，定期研究部署，明确工作方向、重点任务和责任分工。学院成立了由主要领导负责的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治教育工作资源，确保各项决策和部署能够有效落地。

学院构建了较为完善的思想政治教育制度体系。这包括制定和完善关于思想政治理论课建设、课程思政改革、师德师风建设、学生日常管理、校园文化建设等一系列规章制度，使思想政治教育工作有章可循、有据可依，实现了工作的规范化、常态化。

学院注重形成育人合力。通过建立教务处、学生工作处、团委、马克思主义学院（或思政教研部）、各二级学院（系）等多部门协同联动机制，打破壁垒，实现信息互通、资源共享、行动同步，共同推动“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）格局的深化。
例如，在课程思政建设中，教务部门负责宏观指导与项目管理，马克思主义学院提供理论支持和师资培训，各专业学院则具体落实专业课程的思政元素挖掘与融入。

学院建立了相应的考核评价与激励保障机制。将思想政治教育工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系，同时设立专项经费，用于支持思想政治理论课教学改革、课程思政项目研究、社会实践活动的开展以及思想政治工作队伍的培训提升，为工作的持续深入提供了有力保障。

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。内蒙古电子信息职业技术学院高度重视思想政治理论课的建设，不断推进教学改革，提升教学实效性。

• 教学内容与时俱进： 学院严格按照国家要求开设思想政治理论必修课程，确保教学内容的科学性、系统性和完整性。
  于此同时呢，紧密结合国内外形势发展变化、党和国家重大方针政策、社会热点难点问题以及内蒙古自治区的发展实际，及时更新和丰富教学内容，增强课程的时代感和吸引力。注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教学，引导学生坚定文化自信。
• 教学方法改革创新： 针对高职学生的认知特点和兴趣点，学院积极推动思想政治理论课教学方法的改革。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟、实践教学等多种方式，改变单向灌输的模式，激发学生的主体性和参与度。鼓励教师运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，提高教学效率。
• 师资队伍专业化发展： 学院致力于建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课、教学竞赛、学术交流等活动，不断提升教师的理论素养和教学能力。落实领导干部上讲台制度，学院领导带头讲授思想政治理论课，形成示范效应。

学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的重要性，大力推进课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合起来。

学院要求所有专业课教师深入挖掘所授课程中蕴含的思政元素，如科学精神、工匠精神、职业道德、创新意识、家国情怀、法治观念、生态理念等，并将其自然融入教学大纲、教案设计、课堂讲授、实验实训、考核评价等各个环节。
例如，在电子信息类专业课程中，可以结合我国在通信技术、芯片研发等领域取得的成就与面临的挑战，激发学生的爱国热情和科技报国的使命感；在讲授技术规范时，强调严谨细致、精益求精的工匠精神；在项目实践中，注重培养学生的团队协作意识和诚信品质。

为了有效推进课程思政，学院采取了多项措施：一是加强顶层设计，制定课程思政建设实施方案，明确建设目标、内容和路径。二是开展专题培训和研讨，提升专业课教师的思政意识和能力，帮助他们掌握融入技巧。三是培育选树一批课程思政示范课程、教学名师和教学团队，发挥引领辐射作用。四是建立健全课程思政质量评价体系，将育人效果作为重要评价指标。

通过课程思政，学院力求实现“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围，使学生在学习专业知识的过程中，潜移默化地接受思想政治教育，实现润物无声的育人效果。

实践是检验真理的唯一标准，也是深化理论认识、内化价值观念的重要途径。内蒙古电子信息职业技术学院构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，作为课堂教学的有效延伸和补充。

• 社会实践与志愿服务： 学院积极组织学生参加寒暑期“三下乡”社会实践活动，鼓励学生深入农村、社区、企业，了解国情区情民情，服务地方经济社会发展。常态化开展各类志愿服务活动，如社区电脑维修、信息技术普及、关爱留守儿童、环境保护等，引导学生在社会实践中增长才干、奉献社会、提升境界。
• 校园文化活动： 学院精心打造具有时代特征、青年特点、职教特色的校园文化品牌活动。通过举办主题征文、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演、高雅艺术进校园、优秀传统文化讲座等活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，塑造健全人格。
• 职业素养与创新创业教育： 结合职业教育特点，学院将思想政治教育与职业素养培养、创新创业教育紧密结合。通过开设职业规划与就业指导课程、举办企业家讲座、开展技能竞赛、支持学生创业项目等方式，培养学生的敬业精神、责任意识、创新精神和创业能力，引导他们树立正确的职业观和成才观。
• 网络思想政治教育： 面对网络信息时代，学院主动占领网络思政新阵地。利用官方网站、微信公众号、校园APP等平台，推送优质思政内容，开展互动交流，回应学生关切，传播正能量。加强网络素养教育，引导学生文明上网、理性发声，自觉抵制不良信息。

高素质的工作队伍和必要的条件保障是做好思想政治教育工作的基础。学院在这两方面持续用力，为工作的有效开展提供了坚实支撑。

在队伍建设方面，学院着力构建以思想政治理论课教师、辅导员、班主任为核心，党政干部、共青团干部、专业课教师协同配合的思想政治工作队伍。高度重视辅导员队伍建设，严格按照师生比配齐建强辅导员队伍，加强专业化、职业化培训，落实待遇保障，畅通发展通道，使他们成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
于此同时呢，强化全体教职员工的育人职责，要求管理服务人员做到管理育人、服务育人，形成人人重视思政、人人参与思政的良好局面。

在条件保障方面，学院持续加大投入。一是经费保障，设立思想政治教育工作专项经费，并随着学院发展逐步增长，确保各项活动、项目、研究能够顺利开展。二是场地保障，建设好用好教室、活动中心、校史馆、图书馆等各类育人场所，改善条件，优化环境。三是资源保障，加强图书资料、数字资源建设，特别是马克思主义理论类、思想政治教育类资源的购置与更新，为师生学习和研究提供便利。

作为一所电子信息类高职院校，内蒙古电子信息职业技术学院在开展思想政治教育时，注重结合自身学科专业优势，形成了一些特色和创新点。

一是将信息技术与思政教育深度融合。鼓励教师利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、大数据、人工智能等现代信息技术手段，创新思政课教学形式和内容呈现方式，开发沉浸式、交互式的教学资源，提升教学吸引力和感染力。
例如，利用VR技术模拟红色教育基地场景，让学生身临其境接受革命传统教育。

二是突出工匠精神和创新创业教育的融入。紧密围绕技术技能人才培养目标，将崇尚劳动、热爱劳动、精益求精、追求卓越的工匠精神培育作为思想政治教育的重要内容，贯穿于教育教学全过程。
于此同时呢，大力弘扬创新文化，鼓励学生敢于探索、勇于创新，将个人理想融入国家创新发展的大局。

三是服务区域发展战略。结合内蒙古自治区推动数字经济、绿色发展等战略部署，在思想政治教育中引导学生关注区域发展，认识自身专业在服务地方经济转型升级中的重要价值，激发他们扎根北疆、建设家乡的责任感和使命感。

尽管内蒙古电子信息职业技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效，但也面临一些挑战。
例如，如何进一步精准把握“00后”高职学生的思想特点和行为习惯，增强思想政治教育的针对性和亲和力；如何更深层次地推进课程思政，实现思政元素与专业知识的“盐溶于水”般的融合；如何更有效地评价思想政治教育的实际效果；如何应对网络多元文化带来的冲击，巩固主流意识形态阵地等。

展望未来，学院将继续坚持立德树人根本任务，对标新时代新要求，持续深化思想政治教育工作改革创新。重点可能在以下几个方面着力：一是进一步强化内涵建设，提升思想政治理论课的教学质量和水平，打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。二是深化“三全育人”综合改革，健全协同机制，凝聚更强大的育人合力。三是加强理论研究与实践探索，不断提升思想政治教育工作的科学化、精细化水平。四是继续推动信息技术与思想政治教育的深度融合，创新育人载体和模式。五是更加关注学生个体成长需求，加强人文关怀和心理疏导，促进学生全面发展。

通过不懈努力，内蒙古电子信息职业技术学院的思想政治教育工作必将更好地承担起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命，为区域经济社会发展和国家建设输送更多德才兼备的高素质技术技能人才。