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廊坊职业技术学院的思想政治教育怎么样(廊坊职院思政教育如何)

廊坊职业技术学院作为一所扎根于京津冀腹地、致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校,其思想政治教育工作的开展情况,直接关系到“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的落实。总体而言,学院的思想政治教育工作在立德树人的根本任务指引下,呈现出体系日趋完善、特色逐渐鲜明、实效性稳步提升的积极态势。学院党委高度重视思想政治理论课的主渠道作用,持续推动思政课教学改革,力求将理论讲深、讲透、讲活。
于此同时呢,学院注重将思想政治教育融入专业教学、校园文化、社会实践、管理服务的全过程,构建“三全育人”的大格局。在队伍建设方面,学院着力打造一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政工作队伍。特别是在结合职业教育类型特色方面,学院积极探索将工匠精神、劳模精神、职业素养培育与理想信念教育深度融合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,立志成为担当民族复兴大任的时代新人。当然,面对新时代新要求,尤其是在信息技术迅猛发展、学生思想观念日益多元复杂的背景下,学院的思想政治教育工作在方法创新、精准施策、资源投入等方面仍需持续深化和加强,以期更好地适应高职学生的成长成才需求,服务区域经济社会发展。廊坊职业技术学院思想政治教育的系统化布局与实施

廊坊职业技术学院深刻认识到,加强和改进思想政治教育工作是办好中国特色社会主义大学的根本保证,是落实立德树人根本任务的生命线。学院立足职业教育的特点和当代高职学生的思想实际,进行了一系列系统性的探索与实践,形成了具有自身特色的工作格局。


一、强化顶层设计,健全工作机制

学院将思想政治教育工作摆在全局工作的突出位置,从战略高度进行顶层设计和整体规划。

  • 党委统一领导:学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,牢牢掌握意识形态工作的领导权和管理权。定期召开专题会议,研究部署思想政治教育工作,分析研判师生思想动态,解决工作中遇到的实际困难,确保思想政治教育工作的正确政治方向。
  • 部门协同联动:建立了由党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院、教务处、团委等多部门协同联动的工作机制。各部门明确职责分工,又密切配合,形成了党委领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、全员参与的工作合力,有效避免了“孤岛效应”。
  • 制度保障完善:学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、校园文化建设等方面的规章制度,使思想政治教育工作有章可循、有据可依,实现了工作的规范化、常态化。

二、筑牢主渠道,深化思政课教学改革

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。廊坊职业技术学院高度重视思政课建设,不断推进教学改革创新,提升课程的吸引力和实效性。

  • 内容体系与时俱进:严格按照国家要求开设思政必修课程,确保教材、课时、学分落实到位。在教学内容上,注重将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、社会热点事件及时融入教学,用鲜活的事实阐释理论的魅力,增强学生的“四个自信”。
  • 教学方法多元创新:积极推动教学模式从“灌输式”向“启发式”、“参与式”转变。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等教学方法,运用现代信息技术建设在线课程、开展混合式教学,激发学生学习的主动性和积极性。鼓励教师带领学生走出课堂,到爱国主义教育基地、现代化企业、美丽乡村进行现场教学,让思政课“活”起来。
  • 师资队伍配齐建强:严格落实思政课教师配备标准,加大引进和培养力度。通过集体备课、教学观摩、学术交流、课题研究等方式,不断提升思政课教师的马克思主义理论素养和教学能力。实施“青蓝工程”,发挥老教师的传帮带作用,促进青年教师快速成长。

三、推进课程思政,实现知识传授与价值引领有机统一

学院深刻理解“所有课堂都有育人功能”的要求,大力推动“课程思政”建设,挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。

  • 强化教师育人意识:通过培训、研讨等方式,引导广大专业教师认识到自己不仅是知识的传授者,更是学生健康成长的指导者和引路人。将育人职责纳入教师考核评价体系,激励教师自觉将思想政治教育融入教育教学各环节。
  • 挖掘专业课程思政元素:结合各专业特点,系统梳理和挖掘其中所蕴含的科学精神、工匠精神、职业道德、家国情怀等思政元素。
    例如,在工科类专业教学中强调严谨求实的科学态度和精益求精的工匠精神;在商贸类专业中强调诚信经营、合规守法的职业操守;在服务类专业中强调奉献社会、关爱他人的人文精神。
  • 打造课程思政示范课程:遴选一批育人效果好的专业课程作为“课程思政”示范课,总结推广成功经验,发挥引领辐射作用,带动全院课程思政建设水平的整体提升。

四、拓展育人载体,营造浓厚校园文化氛围

校园文化是思想政治教育工作的重要载体。廊坊职业技术学院注重以文化人、以文育人,建设具有职教特色的校园文化。

  • 强化主题教育活动:紧扣重要时间节点和重大纪念日,如国庆节、建党纪念日、五四青年节等,组织开展形式多样的主题演讲、征文比赛、文艺汇演、知识竞赛等活动,弘扬主旋律,传播正能量。
  • 打造品牌文化项目:培育和打造一批如“职教活动周”、“技能文化节”、“大师讲堂”、“优秀校友报告会”等校园文化品牌项目。邀请劳动模范、技术能手、优秀校友进校园,讲述奋斗故事,分享成长经历,用榜样的力量引导学生树立职业理想,规划职业生涯。
  • 建设网络思政阵地:积极适应互联网时代特点,加强官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理。创作和传播贴近学生、生动有趣的网络文化产品,开展线上主题教育活动,有效引导网络舆论,净化网络空间,使互联网成为思想政治教育的强大助力。

五、注重实践育人,促进知行合一

实践是检验真理的唯一标准,也是深化思想认识的重要途径。学院将社会实践作为思想政治教育的第二课堂,让学生在实践中了解国情、增长才干、奉献社会。

  • 规范社会实践管理:将社会实践纳入人才培养方案,计入学分。建立稳定的社会实践基地,涵盖社区、企业、农村、爱国主义教育基地等,为学生参与实践提供平台保障。
  • 丰富社会实践内容:组织学生开展专业实习、社会调查、志愿服务、公益劳动、“三下乡”等多种形式的社会实践活动。鼓励学生运用所学专业知识服务社会,在服务中体验价值、升华认识。
  • 强化劳动教育:将劳动教育融入思想政治教育体系,通过设立劳动周、组织校园保洁、参与生产性实训等方式,培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的情感,养成吃苦耐劳、艰苦奋斗的品格。

六、加强队伍建设,夯实工作基础

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍。

  • 配齐建强辅导员队伍:严格按照师生比配备专职辅导员,并注重辅导员的政治素质和业务能力培养。通过定期培训、职业能力大赛、工作沙龙等方式,提升辅导员的理论水平、管理能力和人文素养,使其成为学生成长路上的知心朋友和人生导师。
  • 发挥党员教师先锋模范作用:要求党员教师在日常教学科研生活中亮明身份、作出表率,在思想政治教育中发挥骨干作用。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,把党支部建设成为团结凝聚师生、开展思想政治教育的坚强堡垒。
  • 关爱学生骨干群体:重视对学生党员、团学干部、班干部等学生骨干的培养和使用,通过他们团结和带动广大同学,形成自我教育、自我管理、自我服务的良好氛围。

廊坊职业技术学院的思想政治教育工作构建了一个多层次、全方位、立体化的育人体系。通过筑牢课堂教学主渠道、深化课程思政改革、繁荣校园文化、强化实践育人、建强工作队伍等一系列扎实举措,学院努力将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程,旨在培养出既掌握精湛技术技能,又具有坚定理想信念、高尚道德情操和强烈社会责任感的高素质劳动者和技术技能人才。面对未来,学院仍需在不断变化的形势中持续探索创新,进一步增强工作的针对性、实效性和亲和力、感染力,为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实的思想基础。

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