南通师范高等专科学校的校庆日是哪一天(南通师范校庆日)

南通师范高等专科学校校庆日的历史溯源与深刻意蕴

南通师范高等专科学校，坐落于素有“教育之乡”美誉的江苏省南通市，是一所拥有悠久办学历史和优良教育传统的高等学府。探寻其校庆日的由来，不仅是对一个具体日期的确认，更是对学校百年文脉和精神内核的一次深度挖掘。校庆日作为学校身份认同的重要标志，承载着历史的重量与文化的温度。

一、 校庆日的确立：追溯办学历程的源头

南通师范高等专科学校的校庆日定为9月28日，这一日期紧密关联着学校发展史上的关键奠基事件。学校的办学前身可追溯至近代著名实业家、教育家张謇先生创办的师范教育机构。张謇先生秉持“父教育而母实业”的救国理念，深感教育为立国之本，师范为教育之母。在他的大力倡导和亲自擘画下，南通地区的师范教育得以发轫并迅速发展。

9月28日这一特定日期，正是标志着学校作为一所独立设置的、具有现代意义的师范院校正式成立或获得关键性发展的历史性时刻。它可能对应着以下几个层面的事件之一或综合体现：

• 正式获批设立之日：可能是上级教育主管部门正式批准成立学校的文件签发日期，这标志着学校获得了法律和行政上的“出生证”，具备了独立办学的资格。
• 首届学生开学典礼之日：对于一所学校而言，迎来首批学生并举行开学典礼，意味着教育使命的真正开始。这一天象征着教育生命的启航，具有非凡的纪念意义。
• 具有里程碑意义的更名或升格之日：在学校漫长的演变过程中，可能经历了从中师到高师，从师范学校到师范高等专科学校的升格转变。若9月28日与完成这一质变的关键节点相吻合，那么将其定为校庆日，则凸显了学校办学层次提升和事业发展进入新阶段的历史意义。

无论具体对应哪一重大事件，选择9月28日作为校庆日，都体现了学校对自身历史起点的尊重与坚守，是对创办者筚路蓝缕、开拓之功的深切缅怀。这个日期如同一个文化密码，锁定了学校精神的源头活水。

二、 校庆日与教育家精神的传承

校庆日的意义远不止于历史纪年，它更是一座连接过去与现在的精神桥梁。将校庆日置于9月28日，与我国尊师重教的优良传统以及现代教师节的氛围相呼应，进一步彰显了学校作为师范院校的属性与担当。

张謇先生作为学校的奠基人，其教育思想与实践是学校最宝贵的精神财富。他提出的“学必期于用，用必适于地”的实学理念，“坚苦自立、忠实不欺”的校训精神，至今仍深深烙印在南通师范高等专科学校的办学实践中。每年的校庆活动，都不可避免地会重温张謇先生的教诲，反思师范教育的初心。

在校庆日前后，学校通常会组织：

• 主题纪念大会：回顾办学成就，表彰优秀师生，展望未来发展，强化师生的归属感和荣誉感。
• 学术论坛与讲座：围绕教师教育、基础教育改革等主题，邀请知名学者和一线教育专家进行交流，营造浓厚的学术氛围，推动学术创新。
• 校史展览与文化活动：通过图片、实物、影像等形式，生动展现学校的发展历程和办学特色，使师生特别是新生直观感受学校深厚的文化积淀。
• 校友返校活动：搭建校友与母校联系的平台，分享校友成长经历，汇聚校友力量，共促学校发展。

这些活动使得校庆日不再是静态的纪念，而是动态的文化实践和精神洗礼。它让每一位参与者，无论是白发苍苍的校友还是青春洋溢的在校生，都能在特定的时空节点上，共同体验和传承学校独特的教育家精神与文化基因。

三、 校庆日作为文化符号的凝聚功能

校庆日作为一个强大的文化符号，其凝聚功能体现在多个层面。它是对内凝聚人心的“黏合剂”。在筹备和庆祝校庆的过程中，全校师生员工被动员起来，为了共同的目标而努力。这种参与感极大地增强了组织内部的团结和向心力。校庆日成为全体“通师高人”共同的身份标识，无论身处何地，提到校庆日，便能唤起强烈的集体记忆和情感共鸣。

它是对外展示形象的“窗口”。通过校庆活动，学校向社会公众、兄弟院校、用人单位等展示其办学成果、特色优势和发展规划。一个成功举办的校庆，能够有效提升学校的社会声誉和影响力，吸引更多优质生源和优秀师资，争取更广泛的社会支持。

校庆日具有承前启后的“枢纽”作用。它既是对过去辉煌历史的总结与致敬，也是立足当下、谋划未来的新起点。在校庆之际，学校往往会发布新的发展战略，启动新的重要项目，激励师生以更加昂扬的姿态迎接未来的挑战。9月28日这个日子，因此被赋予了继往开来的时代使命。

四、 校庆日与学校未来发展的关联

在高等教育竞争日益激烈、师范教育面临深刻变革的今天，校庆日的意义更显重要。它提醒着南通师范高等专科学校不能忘记为何出发，必须始终坚守师范教育的本位，牢记为党育人、为国育才的初心使命。

面对新时代对高素质专业化创新型教师队伍的迫切需求，校庆日所蕴含的艰苦奋斗、求真务实、勇于创新的精神，正是推动学校改革发展的不竭动力。学校需要在校庆精神的感召下：

• 持续深化教育教学改革：紧跟基础教育发展动态，优化人才培养模式，强化师范生实践能力培养，提升育人质量。
• 加强师资队伍建设：引育并举，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
• 强化学科专业特色：结合地方经济社会发展需求，凝练学科方向，打造在省内外有影响力的品牌专业和特色学科。
• 深化产教融合、校地合作：主动服务区域发展，将学校的智力优势转化为服务地方基础教育和社会发展的现实力量。

每年的9月28日，当校庆的钟声敲响，它不仅是回顾过去的庆典，更是吹响迈向新征程的号角。它激励着全体通师高人，从辉煌的历史中汲取智慧和力量，以更加坚定的信念、更加开放的姿态、更加扎实的工作，共同谱写南通师范高等专科学校高质量发展的新篇章。

南通师范高等专科学校的校庆日——9月28日，是一个蕴含着丰富历史信息、文化价值和时代精神的重要日期。它根植于学校深厚的创办背景，彰显了教育家精神的传承，发挥着强大的文化凝聚功能，并紧密关联着学校的未来发展。深刻理解和隆重纪念这一日子，对于增强学校文化软实力、提升办学治校水平、实现长远发展目标具有不可替代的重要意义。南通师范高等专科学校将继续在这一特殊日子的见证下，传承薪火，砥砺前行，为中国的师范教育和地方经济社会发展做出更大的贡献。