安徽大学招生编码多少，隶属哪个部门(安徽大学招生代码归属)

• 更新时间：2025-10-12 23:23:47 •

综合评述安徽大学，作为一所深植于安徽省会合肥的省属重点综合性大学，其身份标识与行政隶属关系是广大考生、家长及社会各界了解其定位与资源的关键。关于其招生编码，即院校代码，这是高考志愿填报系统中用于唯一标识一所高校的数字序列。安徽大学在不同省份、不同招生批次（如本科一批、国家专项计划等）以及针对不同类别考生（如普通类、艺术类）所使用的具体招生代码会有所差异，并非全国统一的一个固定数字。
例如，在教育部标准化的院校代码体系中，安徽大学拥有一个唯一的标识码，但在各省（市、自治区）的招生考试院编制的《普通高等学校招生专业目录》中，会赋予其一个用于本省招生的特定代码。
因此，准确查询安徽大学的招生代码，必须以考生所在省份当年公布的官方招生计划资料为准，这是确保志愿填报准确无误的首要前提。至于其隶属关系，安徽大学的定位非常清晰，它是一所由安徽省人民政府主办并直接管理的全日制普通本科高等学校，即省属重点大学。
于此同时呢，它也是国家“双一流”建设高校，这意味着其在国家高等教育战略布局中占有重要位置，接受国家教育部和安徽省政府的共同指导与支持，但日常行政管理、经费投入、主要干部任命等核心事务由安徽省负责。这种“省部共建”（在此处体现为受益于国家“双一流”建设政策，与教育部等部委有协同支持关系）背景下的省属核心定位，使得安徽大学既能获得地方资源的强力支撑，服务于区域经济社会发展，又能对标国家战略，提升整体办学水平和影响力。理解其隶属于安徽省这一核心事实，有助于把握其资源配置、发展重点与服务面向。正文
一、安徽大学招生编码的详细解析

高校招生编码，通常被称为院校代码或招生代码，是高等教育招生录取工作中用于精准识别每一所参与招生高校的一套数字系统。这套系统并非铁板一块，其具体形态和应用场景具有层次性和地域性。对于安徽大学这样一所全国招生的重点大学而言，其招生编码的构成与使用需要从多个层面进行细致理解。

1.国家标准代码（唯一标识码）

在国家教育管理信息系统中，每一所经国家批准设立的高等学校都有一个唯一的、固定的标识码。这个代码主要用于教育统计、学籍学历信息管理、高校身份认证等宏观管理和内部信息交换环节。它类似于学校的“身份证号”，具有权威性和唯一性。对于安徽大学而言，这个代码是明确存在的，但通常在考生直接参与的高考志愿填报环节，普通考生更多接触的是各省份分配的地方招生代码。

2.各省（市、自治区）招生代码

这是与广大考生志愿填报行为直接相关的、最为关键的代码。由于全国高考实行“分省录取”制度，各省（市、自治区）的教育考试院或招生办公室会为本年度在该地区有招生计划的所有高校编排一个或多个临时的或相对固定的代码，并公布在官方印发的《招生专业目录》或相应的志愿填报系统中。安徽大学在不同省份的代码完全不同，甚至在同一省份的不同招生批次（如本科提前批、本科一批、专项计划批）中，代码也可能不同。例如：

在安徽省内，安徽大学普通文理科本科一批次的招生代码是一个特定的四位数或五位数代码。
安徽大学艺术类专业的招生代码可能与普通类专业不同。
安徽大学面向贫困地区的国家专项计划、地方专项计划可能使用独立的招生代码。
在北京、上海、浙江等实行新高考模式的省份，其代码又会是另一套编排体系下的数字。

因此，绝对不存在一个放之四海而皆准的“安徽大学招生代码”。考生和家长必须依据以下唯一权威途径获取准确信息：仔细阅读考生报名所在省（市、自治区）招生考试机构官方发布的当年《普通高等学校招生计划》（或类似名称的书籍、电子文档）。这本书籍是志愿填报的法律性文件，其中会明确列出安徽大学在该省的招生院校代码、各专业的专业代码、招生计划人数、学费标准等关键信息。任何非官方渠道（如搜索引擎随意查询的结果、非教育主管部门的网站、社会咨询机构的建议）提供的信息都可能存在滞后或错误，绝不能作为填报依据。

3.招生编码查询的重要性与严肃性

正确使用招生代码是高考志愿填报成功的基石。代码填错，轻则导致志愿无效（系统无法识别），重则可能被误投到其他院校，造成无法挽回的损失。这是一项极其严肃的操作。建议考生在填报时：

务必使用本省招生考试院官网提供的志愿填报系统或官方发行的纸质材料。
反复核对院校名称、院校代码、专业名称、专业代码四者是否完全对应。
在正式提交志愿前，多次检查确认，确保万无一失。

二、安徽大学的隶属关系与办学定位

明确一所大学的隶属关系，是理解其资源来源、发展导向、管理体制乃至文化特质的关键。安徽大学的隶属关系体现了中国高等教育管理体制中“中央宏观指导、地方具体负责”的典型特征，且因其入选国家战略而具有了更丰富的内涵。

1.核心隶属：安徽省属重点大学

安徽大学的首要也是最基本的身份是安徽省人民政府直属管理的全日制普通高等学校。这意味着：

举办者与管理者：安徽省人民政府是安徽大学的举办者，代表国家行使对学校的所有权和管理权。学校的办学经费主要来源于安徽省财政拨款，学校的发展规划、学科建设、人事任命（校级领导由安徽省委任命）、基本建设等重大事项，均在安徽省委、省政府的领导下进行。
服务面向：作为省属大学的龙头，安徽大学的核心使命是服务于安徽省的经济建设、社会发展、文化传承与创新。其人才培养、科学研究、社会服务等活动紧密围绕安徽省的战略需求展开，是支撑安徽高质量发展的重要智力引擎和人才基地。
历史沿革：安徽大学始建于1928年在安庆市，后历经迁址、调整，最终定址合肥，其发展历程始终与安徽省的命运紧密相连，积淀了深厚的乡土情怀和地方特色。

2.战略提升：国家“双一流”建设高校

2017年，安徽大学入选国家“世界一流学科”建设高校名单，其“材料科学与工程”学科被确定为世界一流建设学科。2022年，学校再次入选第二轮“双一流”建设高校。这一身份为其隶属关系增添了国家级战略层面的维度。

“省部共建”新内涵：虽然安徽大学并非传统意义上由教育部与安徽省直接签约共建的“省部共建”高校（其行政管理主体仍是安徽省），但作为“双一流”建设高校，它实质上进入了国家高等教育重点建设的序列。这意味着它除了获得安徽省的重点支持外，还能获得来自中央财政（通过“双一流”建设专项资金）和相关国家部委（如教育部、科技部等）的政策倾斜和资源支持。这是一种基于国家战略的“事实上的共建”关系。
发展机遇：“双一流”建设为安徽大学带来了前所未有的发展机遇。学校可以借此平台汇聚更高水平的师资，开展前沿科学研究，提升国际合作与交流的层次，从而带动学校整体办学实力的飞跃。其建设成效接受国家层面的评估和考核。
责任与挑战：跻身“双一流”也意味着更大的责任和压力。学校必须在学科建设、人才培养质量、科研创新等方面达到国家要求的水平，面临激烈的国内和国际竞争。

3.隶属关系下的资源配置与影响

安徽大学作为省属“双一流”高校的隶属格局，深刻影响着其资源获取和发展路径：

经费支持：办学经费以安徽省投入为主，中央财政通过专项经费予以补充。这种模式要求学校必须深耕地方，以卓越的贡献赢得地方政府持续和加大的投入。
政策支持：安徽省将安徽大学的发展置于优先地位，在土地、人才政策、项目申报等方面给予倾斜。
于此同时呢，国家“双一流”政策为其提供了参与国家级竞争的平台和机会。
发展定位：学校需要平衡“服务安徽”与“对标全国乃至世界”的双重目标。既要扎根江淮大地，解决区域发展中的实际问题，又要在一流学科建设上突破创新，产出具有国际影响力的成果。

三、安徽大学的历史沿革与现状概览

理解安徽大学的招生编码和隶属关系，离不开对其整体面貌的认识。一所大学的历史底蕴和当前实力，是构成其吸引力的重要组成部分。

1.悠久的办学历史

安徽大学诞生于1928年，当时名为省立安徽大学，开创了安徽现代高等教育的先河。抗战时期，学校辗转流离，坚持办学。新中国成立后，经过全国院系调整，学校的一些系科被并入其他高校，同时也有其他院校的系科并入，奠定了其综合性大学的雏形。1958年，安徽大学在合肥重建，郭沫若先生亲笔题写校名。改革开放以来，学校进入了快速发展的新时期。深厚的历史积淀，赋予了安徽大学“至诚至坚，博学笃行”的校训精神和文化品格。

2.当前的办学规模与实力

今日的安徽大学，已经发展成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、科研实力强劲的综合性大学。

学科体系：学校拥有理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类，形成了多学科协调发展的格局。除了入选“双一流”的材料科学与工程学科外，还拥有一批国家级和省级重点学科，如汉语言文字学、计算机应用技术等。
人才培养：学校具备从本科、硕士到博士的完整人才培养体系，在校生规模庞大。学校注重人才培养质量，深化教育教学改革，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。
师资队伍：汇聚了一支包括院士、国家杰出青年科学基金获得者、国家级教学名师在内的高水平师资队伍。
科学研究：拥有多个国家级和省部级科研平台，在基础研究和应用研究领域取得了一系列重要成果，积极服务国家和区域创新体系建设。
校园建设：学校拥有磬苑校区、龙河校区等多个校区，校园环境优美，教学科研设施先进，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。

四、对考生报考的指导意义

准确掌握安徽大学的招生编码信息和深刻理解其隶属关系，对于考生做出明智的报考决策具有直接的指导价值。

1.招生编码：精准填报的技术保障

如前所述，招生代码的准确性是志愿填报的“生命线”。考生务必树立起“以本省官方发布为准”的核心原则，避免因代码错误导致遗憾。
于此同时呢，了解代码的差异性（如普通类与专项计划类代码不同），也有助于考生全面把握所有可能的报考机会，不错过任何一条适合自身的升学路径。

2.隶属关系：判断学校特质与发展前景的重要维度

理解安徽大学是安徽省属的“双一流”高校，可以帮助考生和家长进行以下判断：

资源优势：作为省属龙头高校，其在安徽省内的认可度极高，毕业生在本地就业市场上具有较强的竞争力，能享受到丰富的本地企业资源和政策支持。对于计划在安徽乃至长三角地区发展的考生来说，这是一个显著优势。
发展平台：“双一流”的身份意味着学校拥有更高的平台和更多的资源。学生有机会接触到更高水平的师资、更前沿的科研项目、更广泛的国际交流机会，对于个人长远发展非常有益。
报考性价比：相较于部分部属顶尖名校，安徽大学的录取分数线对于广大优秀考生而言可能更具吸引力。考生可以用相对有优势的分数，进入一所国家战略重点建设的高水平大学，享受优质的教育资源，这通常被认为是高性价比的选择。
专业选择参考：学校的隶属关系和战略重点会影响其学科布局和投入。
例如，作为“双一流”建设学科的材料科学与工程及相关专业，必然会获得学校最强的资源支持，发展前景看好。
于此同时呢，与安徽省支柱产业（如电子信息、新材料、新能源汽车等）紧密相关的专业，也会得到重点发展。

安徽大学的招生编码是一个需要根据考生生源地严格查询的动态信息，而其隶属于安徽省并入选国家“双一流”建设的身份，则清晰地定义了它的办学层次、资源渠道和发展战略。这两方面信息共同构成了考生认知、评估和选择安徽大学的基础。建议每一位有意报考安徽大学的考生，都将核实官方招生代码与深入理解学校定位作为报考准备工作中的重要环节，从而做出最有利于自身未来发展的明智选择。

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