安阳师范学院共开设有哪些类型奖学金(安阳师范学院奖学金种类)

• 更新时间：2025-10-06 03:57:43 •

安阳师范学院奖学金体系综合评述安阳师范学院作为一所植根豫北、面向全国的省属本科师范院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于培养高素质的师资和应用型人才。为激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，同时帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校依据国家及河南省的相关政策导向，结合自身办学特色与发展规划，构建了一套体系完善、覆盖面广、导向清晰的奖学金制度。这套奖学金体系不仅是学校学生资助政策体系的核心组成部分，更是其育人理念的重要体现，在营造优良学风、表彰先进典型、促进教育公平方面发挥着不可替代的作用。总体来看，安阳师范学院的奖学金体系呈现出多层次、多渠道、多导向的鲜明特点。从层级上划分，涵盖了国家级、校级以及社会层面设立的各类奖项；从功能上区分，既有面向全体学生、以学业成绩和综合素质为评定标准的奖励型奖学金，也有专门针对家庭经济困难学生、旨在解决其后顾之忧的助困型资助，更有对在特定领域（如学术科研、创新创业、文体活动等）有突出表现学生的专项奖励。这种结构设计，确保了不同背景、不同特长、不同需求的学生都能找到适合自己的激励目标，从而形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好氛围。国家奖学金和国家励志奖学金代表了国家对优秀学子的最高荣誉与肯定，标准高、荣誉性强；校内的综合奖学金、专业奖学金等则更侧重于过程性激励，覆盖面更广；而各类社会奖助学金则体现了社会力量对教育事业的支持和对特定人才培养的倾斜。
除了这些以外呢，学校还设有包括学费补偿、助学贷款代偿在内的政策性资助，与奖学金制度相辅相成，共同构成了一个立体化的学生激励与保障网络。这套体系的有效运行，极大地激发了安阳师范学院学子的学习热情与成才动力，为学生的全面成长和个性化发展提供了坚实的制度保障和多元的路径支持。安阳师范学院奖学金类型详述

安阳师范学院的奖学金体系经过多年发展与实践，已形成了一套相对成熟且分类明确的架构。
下面呢将依据奖学金的设立主体、评选标准及主要目的，对其进行详细的分门别类的阐述。

一、国家级奖学金

国家级奖学金是由中央财政出资设立，面向全国普通高校全日制在校学生的荣誉性、奖励性资金。这类奖学金评选标准严格，金额较高，是社会和高校公认的对学生综合素质的极高肯定。在安阳师范学院，国家级奖学金主要包括以下两种：

国家奖学金
这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其设立宗旨是激励特别优秀的本专科学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
评选对象与条件：奖励对象为安阳师范学院全日制本专科（含高职、第二学士学位）二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常情况下，学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业的前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，条件可适当放宽，但需提交详细的证明材料。
奖励标准与评选流程：国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。评选工作每学年进行一次，实行等额评审。学校根据上级教育主管部门下达的名额，制定具体的评审办法。流程一般包括学生本人申请、班级或专业评议、院（系）初审公示、学校国家奖学金评审委员会评审、全校范围内公示（不少于5个工作日）、报省级教育行政部门审核备案等环节。整个过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。
意义与影响：获得国家奖学金不仅是学生个人在校期间学习成果和综合能力的巅峰证明，也为其今后的升学、就业增添了极具分量的筹码。它极大地激发了广大学生见贤思齐、追求卓越的内生动力。
国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。
评选对象与条件：奖励资助对象为安阳师范学院全日制本专科（含高职、第二学士学位）二年级以上（含二年级）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需满足以下条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难，生活俭朴，且已被学校认定为家庭经济困难学生。学生的学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%（含30%）。
奖励标准与评选流程：国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。评选流程与国家奖学金类似，同样需要经过个人申请、院系推荐、学校评审、公示上报等严格程序，确保将资助真正落实到品学兼优的贫困学子身上。
意义与影响：国家励志奖学金有效缓解了优秀贫困学生的经济压力，使他们能够更加专注于学业，实现了“扶贫”与“扶志”、“输血”与“造血”的有机结合，是促进教育公平和社会公平的重要举措。

二、校级奖学金

校级奖学金是安阳师范学院利用学校事业收入资金以及其他社会捐赠等资金自主设立的奖学金，是学校奖学金体系的主体部分，覆盖面广，类型多样，旨在全面激励在校学生。

综合奖学金
这是安阳师范学院面向全体学生设立的最主要、最普遍的奖学金类型，主要依据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评通常包括学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）、能力素质（美育、劳育）等多个维度，全面反映学生的综合素质。
等级与标准：综合奖学金一般分为若干等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级对应的综合测评排名要求和奖励金额由学校统一规定。
例如，一等奖学金可能要求综合排名位于专业前5%，二等奖学金要求前15%，三等奖学金要求前30%等。奖励金额根据学校当年的预算情况设定，通常会高于基础的专业奖学金。
评选方式：评选工作与学年总评相结合，以院系为单位组织实施。院系根据学校下达的比例或名额，结合本院系学生综合测评结果，确定获奖学生名单，并在院内公示无异议后报学生工作处审核备案。
专业奖学金
专业奖学金有时也称为“基础奖学金”或“优秀学生奖学金”，其评定核心指标是学生的学业成绩。它更侧重于对学生刻苦钻研专业知识、取得优秀学业成果的直接奖励。
评定依据：通常以学生学年内所有必修课和限定选修课的平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要评定依据，部分也会参考单科成绩的突出表现。评选条件相对纯粹，主要看学业水平。
设置目的：旨在引导学生将主要精力投入到专业学习中去，夯实知识基础，营造浓厚的学术氛围。其奖励标准和等级划分与综合奖学金类似，但可能更聚焦于学业排名。
单项奖学金
为鼓励学生个性发展和特长发挥，安阳师范学院设立了多种单项奖学金，用于奖励在特定领域有突出表现或贡献的学生。这类奖学金不单纯以学业成绩为衡量标准，更注重学生的专项能力。
- 科技创新奖学金：奖励在学术科研、学科竞赛、技术发明等方面取得显著成果的学生，如在全国“挑战杯”竞赛、数学建模大赛、电子设计大赛等高级别赛事中获奖者。
- 文体活动奖学金：奖励在文化、艺术、体育等活动中表现突出，为学校赢得荣誉的学生，例如在省级及以上文艺汇演、运动会、艺术展演中取得优异成绩者。
- 社会实践奖学金：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务、社会调查等活动中组织得力、成效显著、产生良好社会影响的团队或个人。
- 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面事迹突出，获得师生广泛认可，对校园精神文明建设有积极贡献的学生。
- 优秀学生干部奖学金：奖励在班级、院系、学校各级学生组织中担任职务，工作认真负责，能力突出，热心为同学服务，起到模范带头作用的学生干部。
单项奖学金的设立，体现了学校多元化的人才观，鼓励学生在全面发展的基础上，勇于探索和实践，发展自身兴趣与特长。
新生奖学金
为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，安阳师范学院通常会针对刚入校的新生设立新生奖学金。其评定依据主要是学生的高考成绩。
评选标准：一般对第一志愿报考安阳师范学院，且高考成绩高于所在省（区、市）本科一批控制线一定分数，或在本省录取新生中成绩排名前列的考生进行奖励。具体分数要求和奖励办法在每年的招生章程中予以明确。
发放形式：可能是一次性发放，也可能分学年发放，并可能附带一定的条件，如第一学年学习成绩需达到一定标准方可继续享受后续奖励。

三、社会捐资奖助学金

社会捐资奖助学金是指由企事业单位、社会团体、校友或个人向安阳师范学院捐赠设立的，用于奖励或资助特定学生群体的奖学金。这类奖学金名称各异，评选标准灵活，是学校奖学金体系的有益补充。

设立主体与形式：捐赠方可能是与学校有合作关系的知名企业、关心教育事业的基金会、情系母校的校友会或成功校友个人。设立形式多样，有的设立永久性基金，以其收益发放奖学金；有的提供定期定额捐赠；还有的针对特定院系、专业或学生群体设立专项奖学金。
评选特点：社会奖学金的评选条件通常由捐赠方与学校共同商定，可能侧重于学生的学业成绩，也可能更看重其综合素质、领导能力、实践能力，或者倾向于资助来自特定地区、学习特定专业、有志于从事特定行业的学生。
例如，有的企业奖学金会要求获奖学生毕业后优先考虑到该企业实习或就业。
代表性奖项：安阳师范学院可能存在如“某某企业奖学金”、“某某校友基金助学金”、“某某园丁奖”（针对师范生）等。这些奖助学金不仅提供了物质上的支持，也为学生搭建了与社会联系、了解行业动态的桥梁。
管理与评审：学校通常会制定专门的社会奖助学金管理办法，规范其设立、评审和发放流程。评审委员会往往包括学校相关部门负责人、院系代表，有时也会邀请捐赠方代表参与，确保评审工作符合捐赠意愿和学校规定。

四、政策性资助与补偿代偿

严格来说，这部分不属于传统意义上的“奖学金”，但其同样具有激励学生和减轻学生经济负担的功能，且与奖学金政策紧密关联，共同构成学生资助体系，因此在此一并阐述。

师范生公费教育政策：根据国家及河南省相关政策，安阳师范学院作为师范院校，可能承担着面向艰苦边远地区或紧缺学科的师范生公费培养任务。被录取的公费师范生在校期间免缴学费、住宿费，并补助生活费，但需签订协议，承诺毕业后回生源所在省份从事中小学教育工作一定年限。这实质上是一种特殊的、前置的“奖学金”或“资助”形式，旨在鼓励优秀学生投身基础教育事业。
高校毕业生学费和国家助学贷款代偿政策：为引导和鼓励高校毕业生面向基层单位和中西部地区就业，国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施相应的学费补偿或国家助学贷款代偿。安阳师范学院的毕业生若符合条件，亦可申请此项政策，这对于立志服务基层、建设家乡的学生而言，是一种重要的后续激励和保障。
应征入伍服兵役国家教育资助：国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。安阳师范学院积极落实此项政策，鼓励学生携笔从戎，报效国家，这既是对参军学生的物质支持，也是一种崇高的荣誉激励。

五、奖学金体系的育人功能与实施保障

安阳师范学院的奖学金体系绝非简单的经济奖励分配机制，其深层价值在于蕴含的育人功能。学校通过科学设计和有效实施奖学金制度，旨在实现以下目标：

价值引领：通过设定评选标准，明确传递学校期望学生成为什么样的人的信息。
例如，强调德智体美劳全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学风建设：以学业成绩为核心的奖学金（如国家奖学金、专业奖学金）直接促进了勤奋刻苦、你追我赶的良好学风的形成。
榜样示范：获奖学生，特别是获得高等级荣誉奖学金的学生，成为身边同学学习的榜样，他们的成功经验和方法可以通过事迹报告会、宣传栏等形式分享，发挥辐射带动作用。
个性化激励：单项奖学金等制度尊重并鼓励学生的个性发展和特长培养，避免了“唯分数论”，有利于创新型、复合型人才的成长。
感恩与社会责任培养：社会奖助学金和政策性资助有助于培养学生感恩母校、回馈社会、服务国家的意识与责任感。

为确保奖学金体系的公平、公正、公开运行，安阳师范学院建立健全了一系列保障机制：

制度保障：制定和完善了《安阳师范学院学生奖学金评定办法》等一系列规章制度，使评审工作有章可循。
组织保障：成立由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、各院系等部门参与的学生资助工作领导小组或奖学金评审委员会，负责评审工作的组织领导与监督。
程序保障：严格执行“个人申请-班级/专业评议-院系初审公示-学校评审公示”的多级评审程序，广泛听取师生意见，接受各方监督。
信息保障：利用校园网、公告栏、学生管理系统等平台，及时发布奖学金政策、名额、申请条件、评审结果等信息，确保信息透明。
监督与申诉机制：设立监督电话和邮箱，受理学生的咨询和投诉，对评审过程中出现的问题及时核查处理，维护学生的合法权益。

安阳师范学院构建的以国家级奖学金为引领、校级奖学金为主体、社会奖助学金为补充、政策性资助为延伸的多类型、多层次奖学金体系，结构合理，功能明确，运行规范。这一体系紧密结合学校人才培养目标，有效发挥了激励先进、帮扶贫困、促进全面发展的综合效能，为莘莘学子的成长成才提供了强有力的支持和保障，是学校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的重要抓手。
随着学校事业的发展和社会需求的变化，这一体系也必将在实践中不断优化和完善。

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