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北京建筑大学有哪些奖学金和助学金呢(北建大奖学金助学金)

• 更新时间：2025-10-06 05:46:17 •
北京建筑大学奖学金和助学金综合评述北京建筑大学作为北京市属高校中建筑类特色鲜明的多科性大学，始终秉持“立德树人”的根本任务，高度重视学生的全面成长与成才保障。学校已构建起一套体系完善、覆盖广泛、导向清晰的“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的学生资助政策体系，旨在激励品学兼优的学生追求卓越，同时确保家庭经济困难学生能够安心求学、顺利完成学业。该体系的核心目标是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，并积极营造勤奋好学、积极向上的校园文化氛围。在奖学金方面，北京建筑大学的设置充分体现了多层次、多类型的激励特点。其体系不仅囊括了由国家层面设立、荣誉等级最高的国家奖学金和国家励志奖学金，用于奖励特别优秀的学子以及品学兼优的家庭经济困难学生；还设立了具有学校自身特色的优秀学生奖学金、新生奖学金等，覆盖学生在校期间各个阶段的优异表现。
除了这些以外呢，众多社会企业、校友及友好单位在学校设立的各类社会捐助奖学金，进一步拓宽了奖励的渠道和范围，针对不同专业、不同特长和发展方向的学生提供了多元化的激励平台。这些奖学金的评定通常综合考察学生的学习成绩、综合素质、创新能力、社会实践等多方面表现，竞争激烈，含金量高，是学生学术能力和综合素养的有力证明。在助学金方面，北京建筑大学的工作重心在于“精准资助”和“资助育人”。国家助学金是资助家庭经济困难学生的主渠道，根据学生困难程度分档发放，覆盖面广。学校还设有各类校内困难补助、临时困难补助等，用于应对学生突发性的经济困境。
于此同时呢，学校大力拓展勤工助学岗位，鼓励学生通过参与教学辅助、行政管理、后勤服务等实践劳动获得报酬，培养学生自立自强精神。学费减免政策则为特别困难的学生提供了根本性的保障。学校的学生资助管理中心会通过深入细致的信息摸排和动态管理，确保各项助学金政策能够精准惠及需要帮助的学生，并在经济支持的基础上，注重思想引导、心理关怀和能力提升，实现从单纯“助学”到全面“育人”的升华。总体而言，北京建筑大学的奖学金和助学金体系是一个有机整体，奖学金重在“奖优”，激发学习动力；助学金重在“助困”，保障求学之路。两者相辅相成，共同构成了促进学生成长成才的强大支持系统，充分体现了国家、社会和学校对高等教育投入的重视和对大学生群体的关怀。北京建筑大学奖学金与助学金体系详述

北京建筑大学的学生资助工作以促进学生全面发展为宗旨，建立了完备的资助体系。下面将详细分述各类奖学金和助学金的具体情况。

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一、 奖学金体系：激励学业卓越与全面发展

奖学金是北京建筑大学用于奖励在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出或取得优异成绩的学生的资金支持。其设立目的在于表彰先进，树立榜样，激发广大学生的学习热情和争先创优的意识。


1.国家级奖学金

国家级奖学金是由中央财政出资设立，荣誉性最高、评审最为严格的奖学金。

  • 国家奖学金：用于奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。该奖项额度高，评选标准极为严格，要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺展演等方面有突出表现。获得国家奖学金是学生在校期间最高荣誉之一。
  • 国家励志奖学金：用于奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀。该奖学金兼具奖励与资助的双重属性，旨在激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取。

2.校级奖学金

校级奖学金是北京建筑大学根据自身办学特色和人才培养目标设立的奖学金，覆盖面更广，类型更多样。

  • 优秀学生奖学金：这是面向全校学生设立的主要奖学金，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评一般包含学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）和能力素质（能力）等多个维度。优秀学生奖学金通常设立不同等级，如一等奖、二等奖、三等奖等，对应不同的奖励金额和评选比例，旨在全面评价和奖励学生的综合表现。
  • 新生奖学金：为吸引和鼓励优秀高中毕业生报考北京建筑大学而设立。通常针对高考成绩优异，或在高水平学科竞赛、科技创新等方面有突出特长的新生。新生奖学金一般在入学时评定和发放，是对新生过往努力的肯定，也是对其未来大学生活的激励。
  • 单项奖学金：为鼓励学生在某一特定领域发挥特长、取得突出成绩而设立。例如：
    • 科技创新奖学金：奖励在学术论文发表、专利获取、国家级/省部级科技竞赛中获奖的学生。
    • 文体活动奖学金：奖励在文化、艺术、体育等竞赛中为学校赢得荣誉的学生。
    • 社会实践奖学金：奖励在社会实践活动、志愿服务中表现突出、产生良好社会影响的学生。
    • 优秀学生干部奖学金：奖励在党团组织、班级、学生会及各类学生社团工作中认真负责、成绩显著的学生干部。

3.社会捐助奖学金

社会捐助奖学金是由关心教育事业的企事业单位、社会团体、校友及个人在北京建筑大学设立的奖学金。这类奖学金通常带有设奖单位鲜明的行业特色或价值导向，是学校奖学金体系的重要补充。

  • 特点：
    • 命名特定：大多以设奖单位或个人名称命名。
    • 指向性强：可能侧重于特定专业、学院的学生，或鼓励某种特定的品质（如创新精神、实践能力、领导力等）。
    • 附加价值：获奖学生除获得奖金外，有时还可能获得进入设奖单位实习、参观交流等机会。
  • 举例：此类奖学金种类较多且可能动态调整，例如可能存在的“某某企业奖学金”、“某某校友奖学金”、“某某工程设计奖学金”等。具体设置需参考学校每年发布的评审通知。

奖学金的评审程序一般遵循“公开、公平、公正”的原则，由学生本人提出申请，经由班级、学院、学校三级评审和公示后最终确定获奖名单。


二、 助学金体系：保障求学之路与促进成长

助学金体系主要面向经过学校认定的家庭经济困难学生，以无偿资助的形式帮助他们解决在校期间的学习和生活费用问题，核心目标是保障教育公平，实现精准资助。


1.国家助学金

国家助学金是资助家庭经济困难学生的主要力量，由中央和地方政府共同出资。

  • 资助对象：适用于全日制本专科在校生中家庭经济困难的学生。学生需提交申请，并经过学校基于相关标准和程序的困难认定。
  • 资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，通常可以分为2-3档。北京建筑大学会根据北京市的统一要求和本校实际情况，设定具体的分档资助金额。
  • 发放方式：一般按学期发放到学生的银行卡中。

2.学校助学金与困难补助

学校从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金和各类困难补助，作为国家助学金的有效补充。

  • 校内助学金：学校自行设立的常规性助学金，用于资助家庭经济困难学生。
  • 临时困难补助：这是应对突发情况的“绿色通道”。当学生本人或家庭遭遇重大疾病、意外事故、自然灾害等突发性事件导致经济状况急剧恶化时，可以向学校申请临时困难补助。学校会根据实际情况快速审批，提供一次性经济援助，帮助学生渡过难关。
  • 越冬补助、伙食补贴等专项补助：学校还会针对特定需求或特定时期设立专项补助，如为困难学生发放越冬衣物补助、节假日伙食补贴、返乡路费补贴等，体现人文关怀。

3.国家助学贷款

国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道，属于信用贷款，学生毕业后分期偿还。

  • 校园地国家助学贷款：通过就读学校向经办银行申请。
  • 生源地信用助学贷款：通过户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构提出申请（通常为教育局）。新生入学前在户籍地办理生源地贷款更为便捷，是目前最主要的形式。
  • 政策优惠：学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息，并有还本宽限期。贷款额度充足，基本能满足学费和住宿费需求。

4.勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

  • 岗位设置：学校在校内设立教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等多种勤工助学岗位。
  • 管理与报酬：学生资助管理中心负责管理协调，学生利用课余时间参加工作，获取合法报酬。岗位设置遵循“学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗”的原则。
    这不仅帮助学生获得经济收入，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升社会适应性的重要平台。

5.学费减免与“绿色通道”

这是对家庭经济特别困难学生采取的深度保障措施。

  • 学费减免：针对孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及家庭经济情况特别困难、确无能力缴纳学费的学生，根据具体情况部分或全部减免学费。申请程序严格，需学生申请并提供相关证明，经审批后执行。
  • “绿色通道”：每年新生入学时，对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。确保困难新生能够顺利入学，无忧开启大学生活。

6.应征入伍服兵役国家教育资助

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这项政策鼓励学生献身国防，并为他们解除经济顾虑。


三、 申请流程与注意事项

要成功申请到各类奖助学金，学生需要了解并遵循正确的流程和规范。


1.家庭经济困难学生认定

这是申请大多数助学金和国家励志奖学金的前提。每学年开学初，学校会启动认定工作。学生需如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》，并可自愿提交所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》作为佐证。班级、学院和学校会组成评议小组和认定工作组，通过信息比对、个别访谈、民主评议等方式进行审核和认定，并确定困难等级。


2.关注信息与及时申请

学校各类奖助学金的申请通知通常会通过学校官网、学生工作部（处）/学生资助管理中心网站、官方微信公众号、各学院通知栏、班级辅导员等渠道发布。学生需密切关注，在规定时间内提交申请材料，逾期往往不予受理。


3.准备规范申请材料

根据申请项目的不同，可能需要准备：

  • 相应的申请审批表。
  • 个人学习成绩单、综合测评排名证明。
  • 个人事迹材料、获奖证书、科研成果证明等（尤其对于奖学金）。
  • 家庭经济困难情况说明及相关证明材料（对于助学金和励志奖学金）。

所有材料务必真实、准确、完整。


4.诚信申报与动态管理

学生申请资助时必须恪守诚信原则，如实反映家庭经济情况和个人表现。如发现弄虚作假行为，学校将取消其受助资格，追回资助款项，并视情节轻重给予纪律处分。
于此同时呢，学校对受助学生实行动态管理，若学生出现学习态度不端、违反校纪校规或经济状况明显改善等情况，可能会调整或终止其受助资格。


四、 资助育人：超越经济援助的深层关怀

北京建筑大学的资助工作早已超越了单纯的经济层面，深化发展为“资助育人”体系，将经济帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励有机融合。

  • 思想教育：通过奖学金颁奖典礼、助学金发放仪式、优秀学生事迹报告会等形式，大力宣传获奖受助学生的先进事迹，培养学生的感恩意识、社会责任感和爱国主义情怀。
  • 心理支持：关注家庭经济困难学生的心理健康，提供必要的心理咨询和疏导，帮助他们建立自信、乐观面对困难，促进人格健康发展。
  • 能力提升：组织受助学生参加技能培训、讲座、社会实践和志愿服务活动，如“助学·筑梦·铸人”主题系列活动，着力提升他们的沟通能力、组织协调能力和社会适应能力，实现从“他助”到“自助”再到“助人”的转变。

北京建筑大学通过构建多层次、立体化的奖学金和助学金体系，为学生的成长成才提供了坚实的制度保障。这套体系不仅有效地激励了学术优秀者，也切实地保障了经济困难者的基本求学需求，并在此过程中注重学生的全面发展与人格塑造，充分体现了现代高等教育的人文关怀和立德树人的根本追求。每一位北建大学子都应积极了解相关政策，合理规划学业与发展，善用这些资源，砥砺前行，不负韶华。

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