桂林师范高等专科学校地址在哪个市，什么区县(桂林师专地址)

要准确阐述桂林师范高等专科学校的地址，首先必须将其置于正确的宏观地理框架之下。该校隶属于广西壮族自治区，坐落于该自治区东北部的重要城市——桂林市。

桂林市作为一座闻名遐迩的历史文化名城和国际旅游城市，其城市品牌本身就为坐落于此的高等学府赋予了独特的地域文化底色。选择桂林作为办学地点，意味着学校天然地浸润在甲天下的山水生态环境与深厚的历史人文积淀之中。这种环境对于师范类院校而言，具有潜移默化的育人功能，有助于培养学生对自然之美的感知、对文化传承的责任感，这对于未来即将走上教师岗位的学生尤为重要。
于此同时呢，桂林作为广西重要的区域中心城市，其教育需求旺盛，为基础教育师资的培养提供了广阔的市场和实践平台。学校根植于桂林，其办学目标、专业设置、服务面向必然与桂林及周边地区的基础教育发展紧密相连。

从广西壮族自治区的高等教育布局来看，桂林是除首府南宁之外的高校集聚地之一，拥有多所本科及高职高专院校，形成了具有一定规模的高教园区和学术氛围。桂林师范高等专科学校作为其中以师范教育为特色的院校，在桂林市的高等教育生态中占据着独特且不可或缺的位置，承担着为地方培养专科层次基础教育师资的重要使命。

在明确了市级归属后，更为精确的定位是指出学校所处的市辖区。桂林师范高等专科学校的主校区位于桂林市的临桂区。

临桂区的定位对于理解学校当前的发展阶段和未来前景至关重要。它并非桂林的传统老城区（如秀峰区、象山区等），而是桂林市近年来重点建设和发展的高新新区、城市新中心。这一区位选择体现了学校发展的战略眼光：

• 发展空间优势：相较于发展趋于饱和的老城区，临桂区为学校校园的扩建、基础设施的升级、实验实训条件的改善提供了更为充足的土地资源和发展空间。这使得学校能够规划建设更现代化、功能更齐全的办学设施。
• 政策支持优势：作为桂林市重点发展的新区，临桂区享受着诸多政策红利和发展机遇。学校置身于这一充满活力的区域，能够更便捷地获取地方政府的支持，更深入地参与新区的各项建设，实现校地融合发展。
• 区位交通优势：临桂区是桂林市政交通的重要枢纽，桂林市政府及相关行政机构已陆续迁入，同时拥有桂林两江国际机场、桂林西站（高铁站）等重要交通设施，交通便利，极大地方便了师生的出行以及学校与外界的交流合作。

因此，将地址精确到临桂区，不仅是一个地理信息的表述，更是对学校处于一个快速发展、机遇良多的城市新核心区域的确认。这对其吸引生源、招聘师资、开展合作等方面都具有积极意义。

桂林师范高等专科学校在临桂区的主要办学地点有明确的具体地址。通常，其官方通信地址会包含临桂区内的具体道路信息。
例如，学校的主校区可能位于临桂区的飞虎路或临桂新区范围内其他重要干道沿线。

该区域的环境特征鲜明：

• 现代化城市风貌：周边是经过统一规划建设的新城区，道路宽阔，建筑现代，公共配套设施日益完善，呈现出与桂林老城区迥然不同的现代化、国际化城市面貌。
• 教育文化氛围浓厚：临桂区规划了教育园区或高教聚集区，可能有多所大中专院校聚集于此，形成了良好的学术和文化交流氛围，有利于校际之间的资源共享与合作。
• 生活便利性逐步提升：随着新区建设的推进，周边的商业、医疗、住宅、公园等配套设施正在快速完善，能够较好地满足在校师生的日常生活需求。
• 生态与人文结合：尽管是新区，规划中也注重生态建设，可能毗邻公园或水系，延续了桂林“城在景中，景在城中”的特色，为师生的学习生活提供了优美的环境。

了解具体的街道地址和周边环境，有助于构建对学校物理空间的直观印象，对于计划前往参观、报考或联系事务的人员而言是不可或缺的实用信息。

一所学校的地址并非一成不变，往往会随着学校规模的发展、城市布局的调整而发生变化。桂林师范高等专科学校亦有其自身的校区变迁史。

该校的前身可追溯至1938年创办的广西省立桂林师范学校，拥有悠久的办学历史。在漫长的岁月中，其校址很可能经历过多次调整。在升格为高等专科学校并确定以临桂区作为主校区之前，学校可能曾在桂林市的其他区域（例如象山区、叠彩区等老城区）办学。

校区从老城区向临桂新区的迁移，是一个具有标志性意义的事件。这一变迁通常基于以下考量：

• 扩大办学规模：原有校区面积可能已无法满足学校升格和发展后对教学、实训、生活场地日益增长的需求。
• 改善办学条件：新建校区可以按照更高的标准和更现代的理念进行规划和建设，全面提升硬件设施水平。
• 顺应城市发展规划：主动对接桂林市“发展临桂”的城市战略，使学校的发展与城市的发展方向保持一致，赢得更广阔的发展空间。

了解这段变迁历史，有助于更深刻地理解学校为何会将主校区设立在临桂区，以及这一决策背后所蕴含的发展雄心战略布局。

准确掌握桂林师范高等专科学校的地址信息具有多方面的实际重要性。

• 招生与报考：对于广大考生和家长而言，学校的准确地址是了解学校地理位置、周边环境、进行实地考察的重要依据，是报考决策过程中的关键信息之一。
• 联络与交流：对于希望与学校开展合作的企业、机构或个人，以及需要进行公函往来、事务办理的各方，准确的通信地址是建立联系的基础。
• 导航与到访：对于新生报到、家长探望、嘉宾来访等，精确的地址是使用地图导航、规划出行路线的前提。
• 社会认知与形象：一个清晰、稳定的地址有助于巩固学校在社会公众心目中的实体形象和定位，增强认同感。

为确保获取最权威、最及时的地址信息，建议通过以下官方或可靠渠道进行核实：

• 学校官方网站：通常在官网的“学校概况”、“联系我们”或页脚位置会公布最新的官方地址和联系方式。
• 招生简章或报考指南：学校发布的正式招生宣传材料中会包含准确的校址信息。
• 教育主管部门网站：如广西壮族自治区教育厅的官方网站也可能公布所属院校的基本信息。
• 主流地图应用：像百度地图、高德地图等应用程序中收录的学校位置信息通常较为准确，并可提供详细的交通路线规划。

需要提醒的是，学校可能会有多个校区（如老校区可能作为某些职能部门或继续教育场所保留），或正在进行基础设施建设，因此获取信息时应注意其有效性和具体所指。

归根结底，桂林师范高等专科学校选址于桂林市临桂区，超越了单纯的地理空间意义，深刻揭示了高等学校与所在地域之间相互依存、共生共荣的融合发展关系。

对学校而言，位于临桂新区意味着：

• 服务地方导向更加明确：学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能将更直接地对接临桂新区乃至桂林市的发展需求，特别是在基础教育师资补充、教师职后培训、社区文化建设等方面发挥重要作用。
• 获取发展资源更加便利：贴近城市新的行政和经济中心，便于争取地方政策、资金和项目支持，为学校发展注入外部动力。
• 拓展合作空间更加广阔：新区汇聚了新的产业、企业和机构，为学校开展产学研合作、建立实习实训基地、促进学生就业创造了更多机会。

对临桂区及桂林市而言，拥有一所像桂林师范高等专科学校这样的高校意味着：

• 提升区域文化教育品位：高校的存在是新区文化软实力和人才吸引力的重要体现，有助于优化投资环境，提升区域形象。
• 获得稳定的人才智力支持：学校成为为当地输送基础教育师资和其他应用型人才的重要基地，为经济社会可持续发展提供人力资源保障。
• 激发区域创新活力：高校的学术资源、青年学生群体能够为新区带来活力，促进文化交流和思想碰撞。

因此，当我们谈论桂林师范高等专科学校的地址时，实际上是在探讨一个连接着教育使命与区域发展的关键节点。这个位于桂林市临桂区的具体位置，是学校立足当下、面向未来，实现其自身价值与社会价值的重要舞台。它不仅定义了学校的物理存在，更预示着其在与地方互动中无限可能的发展前景。学校的地址是其身份铭牌的一部分，承载着历史，链接着现在，也昭示着未来其在桂林这片热土上继续书写师范教育新篇章的坚定定位。