长春职业技术学院就读期间可以申请哪些奖学金(长春职院奖学金种类)

• 更新时间：2025-10-12 21:28:49 •

关于长春职业技术学院就读期间可申请奖学金的综合评述长春职业技术学院作为吉林省职业教育的领军院校，始终秉持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，致力于培养高素质技术技能人才。为了激励学生勤奋学习、积极进取，在德、智、体、美、劳各方面全面发展，同时帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校构建了一套体系完善、覆盖面广、层次分明的学生奖助体系。该体系并非单一的物质奖励，而是一个集奖励、激励、资助、育人于一体的综合性机制，其核心目标在于营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好校园氛围，为学生的成长成才提供坚实保障。总体而言，学生在长春职业技术学院就读期间，可以申请的奖学金和资助项目主要分为以下几个大类：首先是国家级奖励与资助，这是层次最高、影响力最大的部分，包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，分别面向特别优秀的学生、品学兼优的家庭经济困难学生以及需要经济帮扶的学生。其次是学校自身设立的各类奖学金，如校级综合奖学金、单项奖学金等，这些奖项紧密结合学校自身的育人目标和评价标准，灵活性更强。再次是社会力量设立的奖学金，由热心教育事业的企业、社会团体或个人捐资设立，往往带有特定的行业或专业导向。
除了这些以外呢，针对特定群体或特定情况的资助政策，如针对家庭经济困难学生的学费减免、临时困难补助、勤工助学岗位等，也是整个奖助体系不可或缺的组成部分。了解并积极争取这些奖助资源，不仅能够有效缓解经济压力，更是对个人学业成绩、综合能力和道德品质的充分肯定，对学生的大学生涯乃至未来发展具有深远的意义。下文将对此进行详尽阐述。

一、国家级奖励与资助：荣誉与关怀并重

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国家级奖助学金是面向全国普通高校学生的最高级别的奖励与资助项目，具有权威性高、金额可观、社会认可度强的特点。长春职业技术学院严格按照国家及吉林省的相关规定，规范、公正、公开地组织开展评审工作。

（一）国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须在道德品质、学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。奖励标准为每人每年8000元，一次性发放。
申请条件：除基本的思想政治素质要求外，核心条件是学习成绩优异，上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%）。如果排名在前10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请。
评审流程：学生需在规定时间内向所在二级学院提出申请，并提交详细申请材料。各学院进行初评和公示后，将推荐名单报送学校学生资助管理中心。学校资助管理机构组织校级评审，确定最终拟推荐名单并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，无异议后上报省级教育行政部门。

（二）国家励志奖学金

国家励志奖学金兼具奖励与资助的双重属性，旨在激励家庭经济困难的在校学生勤奋学习、努力进取。

奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且综合表现优秀。奖励标准为每人每年5000元。
申请条件：申请者必须是学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴。
于此同时呢，上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上应位于同年级同专业前30%（含30%）。对于特殊困难群体或在某些方面有突出表现者，条件可适当放宽。
评审特点：与国家奖学金纯粹的“精英”评选不同，国家励志奖学金更侧重于“扶贫”与“扶志”相结合，其评审必须建立在准确的家庭经济困难学生数据库基础之上，确保资助的精准性。

（三）国家助学金

国家助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支，帮助他们安心完成学业。

资助对象与标准：资助对象为在校生中被认定为家庭经济困难的学生。资助标准根据家庭经济困难程度分为不同档次，通常分为三档，如一等助学金、二等助学金、三等助学金，金额一般在每年2000元至4000元之间，具体标准和分档由学校根据上级拨款和实际情况确定，并按学期发放。
申请条件：核心条件是经过学校认定的家庭经济困难，且勤奋学习，积极上进。它更侧重于基本生活保障，对学习成绩的排名要求不像奖学金那样严格，但申请者应能正常完成学业。
覆盖面与意义：国家助学金的覆盖面相对较广，是资助体系中最基础、最重要的组成部分，体现了国家对经济困难学生的深切关怀。

二、校级奖学金：立足校本，多元激励

除了国家级奖项，长春职业技术学院还设立了丰富的校级奖学金，这些奖项更贴合学校的专业特色和人才培养目标，形式更为灵活多样。

（一）校级综合奖学金

校级综合奖学金是学校设立的覆盖面最广的奖学金之一，旨在奖励在上一学年中全面发展、学习成绩优秀的学生。

等级与金额：通常设立
一、
二、三等奖学金，金额逐级递减。
例如，一等奖学金可能为每人每年1500元，二等奖学金1000元，三等奖学金500元。具体金额和比例由学校根据当年预算和学生规模确定。
评选依据：评选主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面的量化评价体系，其中学业成绩占主要权重，同时包含思想品德、社会实践、文体活动、职业技能等方面的表现。
评选流程：一般以班级或专业为单位，根据学生综合测评排名，按照既定比例确定获奖人选，经二级学院审核、学校批准后生效。

（二）校级单项奖学金

为鼓励学生在某个特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校设立了各类单项奖学金。

类别：涵盖范围广泛，例如：
- 技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级及校级职业技能大赛中取得优异成绩的学生。
- 科技创新奖：奖励在技术发明、专利申请、学术论文发表等方面有突出表现者。
- 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等重大比赛中为学校争得荣誉的学生。
- 社会实践奖：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出的团队或个人。
- 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有感人事迹的学生。
意义：单项奖学金的设立，打破了“唯分数论”的评价模式，有助于引导学生个性化发展，提升综合素质。

（三）新生奖学金

为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，部分职业院校会设立新生奖学金。长春职业技术学院也可能根据当年的招生政策，对入学成绩特别优秀的新生给予一次性奖励。

评选标准：通常依据学生的高考成绩，在所在省份同科类新生中排名前列者有机会获得。
目的：这不仅是对学生过去努力的肯定，也是激励其在新环境中继续保持领先的动力。

三、社会捐助类奖学金：汇聚爱心，赋能未来

社会捐助类奖学金是由企业、社会团体、校友或各界爱心人士在学校设立的专项奖学金。这类奖学金往往带有捐赠方的特定意愿，如定向奖励某一专业领域的学生，或注重学生的某些特定品质。

（一）企业奖学金

许多与学校有合作关系的知名企业会在学校设立奖学金。

特点：这类奖学金通常与企业的行业背景、人才需求紧密相关。
例如，汽车制造企业可能设立“汽车专业奖学金”，信息技术公司可能设立“IT英才奖学金”。
附加价值：获得企业奖学金的学生，不仅得到经济资助，还可能获得进入该企业实习、参观学习的机会，甚至为未来就业奠定良好基础。这体现了职业教育“校企合作、产教融合”的鲜明特色。

（二）校友及个人捐赠奖学金

由成功校友或关心教育的社会贤达个人捐资设立。

宗旨：此类奖学金往往更注重学生的感恩意识、社会责任感和奋斗精神，旨在传递爱心，激励学弟学妹们成长成才。
命名：通常会以捐赠者或其所纪念的人物的名字命名，如“XX校友奖学金”、“XX感恩奖学金”等。

（三）评审与管理

社会捐助类奖学金的评审办法由学校与捐赠方共同商议制定，通常会成立专门的评审委员会。申请条件除基本的学业要求外，可能还会强调对相关专业的热爱、对捐赠企业文化的认同等。

四、专项资助与帮扶政策：精准滴灌，应助尽助

对于家庭经济困难的学生，学校还构建了一套以国家助学金为主体，以学费减免、临时困难补助、勤工助学等为补充的“多位一体”的资助体系，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

（一）学费减免与助学贷款补偿

学费减免：针对家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等特殊群体，学校会根据情况给予全部或部分学费减免。这是一种最直接的资助方式。
助学贷款补偿代偿：对于毕业后自愿到国家中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的毕业生，其在校期间获得的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息，由国家实行代偿。

（二）临时困难补助

这是为应对学生突发性、临时性的经济困难而设立的应急性资助。如学生家庭遭遇重大自然灾害、家庭成员突发重大疾病或意外事故，导致生活出现临时困难，可向学校申请一次性临时困难补助，学校审核后视情况发放。

（三）勤工助学

学校积极开辟校内勤工助学岗位，如图书馆、实验室、行政部门助理、校园保洁、食堂帮厨等。

原则：坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则进行。
意义：勤工助学不仅能够让学生通过劳动获得报酬，缓解经济压力，更重要的是培养了学生的劳动观念、实践能力和社会适应能力，是实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。

（四）“绿色通道”

每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时无法筹措学费和住宿费，可通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们顺利入学。

五、申请奖学金的通用流程与注意事项

尽管各类奖学金的具体申请条件各异，但其基本申请流程和注意事项有共通之处。

（一）基本申请流程

关注通知：密切关注学校官网、学生工作处（或资助中心）网站、二级学院通知、班级群发布的各类奖助学金评审通知。这是获取信息的第一步。
自我评估与准备：仔细阅读评审细则，对照自身条件，判断是否符合申请资格。平时注意积累相关证明材料，如成绩单、获奖证书、贫困证明、社会实践报告等。
提交申请材料：在规定时间内，按要求填写申请表，并附上相关证明材料的原件或复印件，提交至辅导员或所在学院。
各级评审与公示：经历班级评议、学院初评推荐、学校复审或校级评审委员会评审等环节。每个环节的结果都会进行公示，接受师生监督。
奖金发放：公示无异议后，学校财务部门会按规定将奖金发放至学生个人的银行卡中。

（二）重要注意事项

诚信申请：必须如实填报个人信息和家庭经济状况。任何弄虚作假行为，一经查实，将取消获奖资格，追回奖金，并视情节给予纪律处分。
关注综合表现：除了学业成绩，应积极参加各类活动，提升综合素质，这在综合测评和许多奖学金的评选中占有重要分量。
了解政策变化：奖助学金政策可能会有微调，务必以当年发布的最新通知为准。
合理使用奖金：获得的奖学金应主要用于学习和生活，培养健康的消费观和理财能力。
心怀感恩，传递爱心：获得资助的学生应常怀感恩之心，努力学习，未来有能力时回馈社会，将爱心传递下去。

总而言之，长春职业技术学院为学生提供的奖学金和资助项目构成了一个立体化、多层次的支撑网络。从最高荣誉的国家奖学金到保障基本生活的国家助学金，从鼓励全面发展的校级综合奖学金到激发个性潜能的单项奖，从汇聚社会爱心的企业奖学金到提供实践平台的勤工助学，每一类奖项都承载着不同的激励和保障功能。对于学生而言，全面了解这些政策，并据此规划自己的大学生活，积极争取，其意义远超越物质层面。它既是对过去努力的检验，也是对未来发展的鞭策。通过积极参与这一体系，学生不仅能够获得经济上的支持，更能在过程中明确目标、锻炼能力、提升品格，从而为成为一名优秀的高素质技术技能人才奠定坚实的基础。

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