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四川建筑职业技术学院的思想政治教育怎么样(四川建院思政教育评价)

关于四川建筑职业技术学院思想政治教育的综合评述四川建筑职业技术学院作为国家示范性高等职业院校,其思想政治教育体系在长期的办学实践中,形成了独具特色且富有成效的育人模式。学院深刻认识到,培养不仅具备精湛专业技能,更拥有坚定政治信仰、高尚职业道德和强烈社会责任感的高素质技术技能人才,是职业教育的根本任务。
因此,学院始终将思想政治教育摆在立德树人工作的核心位置,将其贯穿于教育教学全过程,实现了与专业教育、实践实训、校园文化、管理服务的深度融合。学院的思想政治教育并非孤立的理论灌输,而是构建了一个全员、全过程、全方位的大思政工作格局。它紧密结合建筑行业特色和职业教育特点,注重理论联系实际,通过丰富的课程体系、多元的实践平台、浓厚的文化氛围和精细的管理服务,有效引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。总体而言,四川建筑职业技术学院的思想政治教育体系架构科学、运行有效、特色鲜明,在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质方面发挥了关键作用,为行业和社会输送了大批德才兼备的建设人才,展现了高职院校在落实“为党育人、为国育才”使命中的积极作为与显著成效。四川建筑职业技术学院思想政治教育详述
一、 顶层设计与体制机制保障

四川建筑职业技术学院党委高度重视思想政治教育工作,将其视为学院各项工作的生命线。学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,严格落实党委领导下的校长负责制,确立了思想政治教育在人才培养体系中的首要地位。

健全的领导体制与工作机制:学院建立了由党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委定期专题研究思想政治教育工作,分析形势,解决问题,部署任务。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调思政课建设、课程思政改革、师德师风建设、校园文化建设、网络思政教育等各项工作,确保思想政教育各项任务落到实处。

完善的制度保障体系:学院制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、思政课建设标准、课程思政实施方案、辅导员队伍建设管理办法等规章制度。这些制度明确了各部门、各层级的职责分工,规范了工作流程,为思想政治教育工作的科学化、规范化、长效化开展提供了坚实的制度保障。学院将思想政治教育工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核体系,建立了有效的激励和约束机制。

充足的经费与条件支持:学院在经费预算中优先保障思想政治教育工作需要,设立了专项经费用于思政课教学改革、教师研修、社会实践、学术交流、文化建设以及相关设施设备的购置与更新。
例如,投入资金建设智慧教室、思政课实践教学基地、校史馆、心理健康教育与咨询中心等,为思想政治教育的有效开展创造了良好的物质条件。


二、 主渠道建设:思想政治理论课的魅力与实效

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是进行思想政治教育的主渠道。四川建筑职业技术学院致力于将思政课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

深化教学改革,提升课堂吸引力:学院积极推进思政课教学改革,摒弃照本宣科、单向灌输的传统模式,广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。教师紧密结合国际国内形势、社会热点问题、建筑行业动态以及学生思想实际,将抽象的理论转化为生动的故事和深刻的道理。充分利用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,增强教学的时代感和吸引力。
例如,在讲授“职业道德”相关内容时,会引入建筑领域的典型案例,如“鲁班奖”获奖工程背后的工匠精神,让学生深刻理解职业道德的内涵与价值。

强化实践教学,促进知行合一:学院高度重视思政课的实践育人环节,将实践教学纳入教学计划,并计入学分。建立了稳定的校内校外实践教学基地,如与革命纪念馆、大型建筑企业、新农村建设示范点等合作,组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、理论宣讲等形式多样的实践活动。通过实践,引导学生将课堂所学理论应用于观察社会、分析问题、指导行动,在实践中深化对理论的理解,坚定理想信念。建筑类专业的学生在工地实习期间,思政课教师与专业教师协同,引导学生观察体会工程建设中的团队协作、质量安全、环保理念等,实现思政教育与专业实践的有机融合。

加强师资队伍建设,筑牢育人根基:学院按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准,大力加强思政课教师队伍建设。严把政治关、师德关、业务关,引进和培养高水平思政课教师。定期组织教师参加各级各类培训、学术会议和社会实践,不断提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。实施集体备课制度,开展教学观摩和竞赛,打造了一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。


三、 协同育人:“课程思政”的深度融合与拓展

学院深刻认识到,思想政治教育不能仅仅依靠思政课,必须将所有课堂都打造成育人主阵地。
因此,全面推进“课程思政”建设,挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

挖掘专业课程中的思政元素:学院要求各专业课程结合自身特点,深入挖掘课程内容中蕴含的爱国主义情怀、科学精神、工匠精神、职业道德、法治意识、生态文明理念等思政元素。例如:

  • 在土木工程类专业课程中,强调工程质量关乎国计民生,培养学生的社会责任感和工匠精神
  • 在建筑设计类专业课程中,融入中国传统建筑文化的精髓,增强学生的文化自信和审美素养。
  • 在工程管理类专业课程中,强调合同管理、诚信守约的重要性,培养学生的法治观念和契约精神。
  • 在建筑设备类专业课程中,结合绿色建筑、节能减排技术,强化学生的生态文明意识。

提升教师课程思政教学能力:学院通过专题培训、工作坊、示范课等形式,帮助专业教师提高课程思政的认识水平和教学能力。鼓励教师将思政元素自然融入教学大纲、教案设计、课堂讲授、考核评价等各个环节,做到“盐溶于水”,润物无声。组织课程思政教学竞赛和优秀案例评选,推广先进经验,营造全员参与课程思政建设的良好氛围。

建立协同工作机制:学院建立了思政课教师与专业课教师结对交流机制,定期开展研讨,共同挖掘思政元素,设计教学方案,实现了思政课程与课程思政的同向同行、协同发力。


四、 实践育人:在行动中锤炼品格与担当

实践是检验真理的唯一标准,也是思想政治教育的重要途径。四川建筑职业技术学院依托行业优势,构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系。

常态化社会实践:学院将寒暑假社会实践活动纳入人才培养方案,鼓励学生深入基层、深入农村、深入企业,开展政策宣讲、技术帮扶、支教助学、环保宣传等志愿服务活动。通过社会实践,学生了解了国情民情,增强了服务国家、服务人民的社会责任感。尤其鼓励学生利用专业知识服务社会,如为乡村进行简易规划设计、参与灾区重建技术支援等,在实践中提升专业认同感和职业荣誉感。

专业实习实训中的价值引领:学院拥有完善的校内实训基地和广泛的校外实习合作企业。在实习实训过程中,不仅注重学生专业技能的提升,更强调职业素养和职业道德的养成。校企双导师共同对学生进行指导,将安全生产、质量第
一、团队合作、吃苦耐劳等行业要求和价值观念贯穿于实践教学始终。学生在真实的职业环境中,深刻体会到职业道德和工匠精神对于个人成长和事业发展的重要性。

品牌化校园文化活动:学院精心打造了一系列具有建筑特色和育人功能的校园文化品牌活动。如“鲁班建筑文化节”、“技能竞赛月”、“优秀校友报告会”、“经典诵读活动”等。这些活动寓教于乐,将爱国主义、集体主义、社会主义教育,以及校史校情教育、诚信教育、感恩教育等内容融入其中,营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围,陶冶了学生情操,促进了学生的全面发展。


五、 网络育人:构筑清朗向上的新媒体阵地

面对互联网时代的新挑战与新机遇,学院主动顺应趋势,大力加强网络思想政治教育阵地建设,唱响网上主旋律。

建设网络平台集群:学院运营着官方微信公众号、微博、校园网、智慧校园APP等多个新媒体平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,解读国家政策,开展主题教育。各二级院系、职能部门、学生组织也建立了相应的网络平台,形成了覆盖面广、互动性强的网络思政工作矩阵。

生产优质网络文化产品:鼓励师生创作网络文章、短视频、动漫、H5等贴近学生特点、易于传播的网络文化产品,用学生喜闻乐见的方式传播正能量。
例如,制作展现学院发展成就、优秀师生风采、校园美景、专业特色的短视频,激发学生的爱校荣校之情和专业学习热情。

加强网络舆论引导与管理:学院建立了网络舆情监测与应对机制,及时发现和研判涉及师生的网络舆情。加强对校园网络环境的治理,规范师生网络行为,引导学生文明上网、理性发声,自觉抵制不良信息,共同营造清朗的网络空间。辅导员、思政课教师、专业教师积极融入学生的网络社群,在线与学生交流互动,解答疑惑,进行思想引导。


六、 管理服务育人:在关爱与规范中成长

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,将思想政治教育工作融入管理服务的每一个细节,体现人文关怀,促进学生健康成长。

辅导员队伍的专业化建设:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院按照高标准配齐建强辅导员队伍,加强培训和管理,提升其职业能力和专业水平。辅导员深入课堂、宿舍,与学生保持密切沟通,成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。他们通过主题班会、个别谈心、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式,有针对性地开展思想引导和心理疏导工作。

心理健康教育的精准施策:学院建立了完善的心理健康教育与咨询中心,配备专职教师,开设心理健康教育课程,开展心理普测和常态化心理咨询服务。关注学生心理动态,特别是对学业困难、经济困难、就业困难、心理困扰等特殊学生群体,给予更多的关心和帮助,培养学生理性平和、积极向上的健康心态。

学生资助与就业指导的人文关怀:学院建立健全了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。在资助过程中,注重培养学生的感恩意识和社会责任感。在就业指导方面,加强职业生涯规划教育,引导学生树立正确的择业观、就业观,鼓励学生到祖国最需要的地方建功立业,将个人理想融入国家发展大局。

四川建筑职业技术学院的思想政治教育是一个系统、全面、深入的工程。它立足于职业教育的类型特征和建筑行业的专业特色,通过坚实的顶层设计、富有魅力的思政课程、深度融通的课程思政、丰富多彩的实践体验、与时俱进的网络引导以及精细入微的管理服务,构建了立体化的育人体系。这一体系有效地将思想政治教育的目标要求内化为学生的精神追求,外化为学生的自觉行动,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑,也为同类院校提供了可资借鉴的经验。展望未来,学院将继续守正创新,不断提升思想政治教育的针对性和实效性,为新时代职业教育高质量发展和国家建设事业做出更大贡献。

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