山东水利职业学院的思想政治教育体系是一个多层次、多维度的复杂系统,其成功实践源于对顶层设计的重视、对育人规律的把握以及对时代需求的回应。
一、 健全的工作机制与坚实的组织保障
学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任,将思政工作摆在学院事业发展全局的核心位置进行谋划和部署。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署重大事项,协调解决重点难点问题,确保了思政工作方向的正确性和执行力度的有效性。
在体制机制上,学院构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、教学单位具体落实、全员积极参与”的工作格局。马克思主义学院作为思政课教学的主力军,发挥着主渠道作用;学工部、团委、宣传部、组织部、教务处、人事处等各部门各司其职,又协同联动,形成了强大的育人合力。
除了这些以外呢,学院还建立了科学的考核评价体系,将思政工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核,与评优评先、职称晋升等挂钩,从制度上激发了全员参与思政工作的内生动力。
二、 主渠道建设:思想政治理论课的守正与创新
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,学院高度重视思政课的改革与创新,全力将其打造为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。
- 教学内容与时俱进: 在严格使用国家统编教材、保证教学内容科学性、规范性的基础上,教师们积极将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、行业前沿的动态以及社会热点问题及时融入课堂教学,使理论教学更具时代感和吸引力。
- 教学方法多元创新: 摒弃“满堂灌”的传统模式,广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。积极运用智慧教室、在线课程、虚拟仿真等现代信息技术,建设线上线下混合式“金课”,激发学生的学习兴趣和主动性。
- 实践教学深化拓展: 将实践教学作为思政课的重要组成部分,与理论教学相辅相成。组织学生前往革命纪念馆、水利工程现场、现代化企业、新农村建设示范点等地开展实地调研和现场教学,让学生在亲身感知中深化对理论的理解,坚定“四个自信”。
三、 课程思政:专业教育与价值引领的同频共振
学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的要求,全面深入推进“课程思政”建设,挖掘各类课程中蕴含的思政元素和育人功能,实现“知识传授”与“价值引领”的完美融合。
- 挖掘行业特色思政资源: 紧密结合水利行业特点,在各专业课程中重点融入“忠诚、干净、担当,科学、求实、创新”的新时代水利精神、工匠精神、生态文明理念、社会责任感和工程伦理教育。
例如,在水利工程专业课上,讲授三峡工程、南水北调等国之重器时,自然融入集中力量办大事的制度优势、建设者的爱国奉献精神;在测绘课程中,强调精准求精的工匠态度和为国家建设提供准确数据的责任感。 - 提升教师思政教学能力: 定期组织课程思政专题培训、教学沙龙、示范课观摩等活动,帮助专业教师提升思想理论素养和课程思政教学设计能力,使他们能够巧妙地将思政元素“盐”溶入专业教育的“汤”中,做到润物无声。
- 建立健全评价标准: 将“价值引领”效果作为重要指标纳入教学评价、教案评价和评奖评优体系,从机制上保障课程思政建设落地见效。
四、 文化育人:以水润德与红色基因的深度融合
学院注重发挥文化潜移默化的育人功能,着力打造具有水院特色的校园文化体系,营造良好的育人生态。
- 弘扬水文化精神: 立足“水”的特色,深入挖掘和弘扬水文化中蕴含的“上善若水”的品德、海纳百川的胸怀、水滴石穿的毅力、润泽万物的奉献精神。通过建设水文化景观、举办水文化节、开设水文化讲座等形式,将这些优秀品质内化为学生的行为准则和价值追求。
- 传承红色基因: 山东是革命老区,拥有丰富的红色资源。学院充分利用这一优势,组织学生参观沂蒙革命纪念馆、孟良崮战役遗址等,开展“红色筑梦”实践活动,邀请老革命、先进模范进校园作报告,让学生在接受革命传统教育中传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉。
- 丰富校园文化活动: 常态化举办科技文化节、职业技能大赛、社团风采展示、优秀传统文化讲座等丰富多彩的校园文化活动,寓教于乐,陶冶学生情操,提升人文素养,促进全面发展。
五、 实践育人:在广阔天地中锤炼品行与才干
学院坚信“实践出真知,实践长真才”,构建了系统化的实践育人体系,引导学生走出校园、深入社会,在实践锻炼中增长智慧才干,锤炼意志品格。
- 社会实践品牌化: 持续开展“三下乡”社会实践活动,组织学生奔赴农村、社区、企业,运用所学专业知识开展水利科普、技术帮扶、社会调研、志愿服务等,让学生在服务奉献中了解国情民情,增强社会责任感。
- 志愿服务常态化: 建立健全志愿服务制度,依托青年志愿者协会,围绕社区服务、环境保护、大型赛会、抢险救灾等广泛开展志愿服务活动,培养学生的奉献精神和公民意识。
- 劳动教育体系化: 将劳动教育纳入人才培养方案,设立劳动周或劳动月,组织学生参与校园绿化、保洁、后勤服务等公益性劳动,并在专业实习、实训中强调劳动精神的培养,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。
六、 网络育人:构筑清朗向上的新媒体阵地
面对互联网时代的新挑战,学院主动进军网络思想政治教育新阵地,积极构建“互联网+思政”工作新模式。
- 建强网络平台: 运营好学院官网、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台,打造集思想教育、资讯发布、师生互动、服务功能于一体的新媒体矩阵。生产传播贴近学生特点、内容鲜活、形式新颖的网络文化产品,如微视频、动漫、H5等,弘扬主旋律,传播正能量。
- 加强网络舆论引导: 密切关注网络舆情,及时回应学生关切,有效疏导学生情绪。培养一支政治强、业务精的学生网络评论员队伍,积极参与网络评论,在网络上发声亮剑,澄清谬误,明辨是非,营造清朗的网络空间。
- 拓展线上教育渠道: 利用网络平台开展线上主题班会、团日活动、先进事迹报告会等,打破时空限制,扩大思想政治教育的覆盖面和影响力。
七、 队伍建设:打造高素质专业化的思政工作力量
学院深知“办好思想政治理论课关键在教师”,全力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。
- 配齐建强思政课教师队伍: 严格按照要求足额配备思政课专职教师,持续引进高水平人才。通过常态化培训、学术交流、实践研修、集体备课等方式,不断提升思政课教师的理论水平和教学能力。
- 打造过硬辅导员队伍: 严格落实辅导员配备标准,畅通辅导员职业发展通道。加强辅导员专业化培训,提升其开展思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、心理健康教育与咨询等工作的能力,使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
- 发挥全员育人作用: 强化每一位教职工的育人职责,要求专业教师、管理干部、后勤服务人员等都成为育人主体,在自己的岗位上言传身教,用良好的思想、道德、品质和人格给学生以潜移默化的影响。
山东水利职业学院的思想政治教育工作是一个系统性的工程,它牢牢抓住了职业教育的特点,将思想引领贯穿于人才培养的每一个环节。通过坚实的机制保障、创新的主渠道教学、深度融合的课程思政、特色鲜明的文化浸润、丰富多彩的实践锻炼、与时俱进的网络赋能以及专业可靠的队伍支撑,学院成功地将思想政治教育的各项要求落细、落小、落实,有效培养了一大批德技并修、全面发展的优秀人才,为区域经济社会发展和水利事业进步提供了坚实的人才支撑和智力支持。其成功的实践表明,只有坚持立德树人根本任务,构建协同育人的大格局,才能真正办好让人民满意、让社会放心的职业教育。
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