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江苏信息职业技术学院的思想政治教育怎么样(江苏信息职院思政教育)

关于江苏信息职业技术学院思想政治教育的综合评述江苏信息职业技术学院作为一所扎根于江苏无锡、具有深厚电子信息产业背景的高等职业院校,其思想政治教育工作紧密围绕立德树人的根本任务,展现出鲜明的职业教育特色与时代气息。学院深刻认识到,在培养高素质技术技能人才的过程中,思想政治教育是确保人才成长正确方向的根本保障。
因此,学院将该项工作置于全局性、战略性的高度进行系统谋划与扎实推进。在实际运作中,学院不仅注重构建完善的工作体系,确保思想政治理论课的主渠道作用得到充分发挥,还着力推动“课程思政”建设,促进专业知识传授与价值引领的深度融合。
于此同时呢,学院紧密结合职业教育的特性,将工匠精神、劳模精神、职业素养等元素有机融入教育全过程,并积极利用无锡本地的红色文化资源与现代产业资源,丰富教育内容与形式。通过打造专兼结合的师资队伍、建设立体化的网络平台、开展丰富多彩的校园文化活动与社会实践,学院努力营造全员、全过程、全方位育人的良好氛围,致力于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,增强“四个自信”,成为德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。总体而言,江苏信息职业技术学院的思想政治教育体系较为健全,特色逐步凸显,实效性持续增强,为学生的健康成长和职业发展奠定了坚实的思想基础。江苏信息职业技术学院思想政治教育详细阐述
一、 顶层设计与工作机制:筑牢育人根基
江苏信息职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计,将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任,将加强和改进思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点,定期召开专题会议进行研究部署,确保思想到位、措施到位、责任到位。

学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的工作机制。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调全校思想政治教育工作。马克思主义学院(或社会科学部)作为主要负责单位,具体组织实施思想政治理论课的教学与研究。学生工作处、团委、宣传部、教务处、各二级学院(系)等各部门明确分工,密切配合,形成了强大的育人合力。这种健全的工作机制确保了思想政治教育能够贯穿于教育教学、管理服务、校园文化建设的各个环节,实现了全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。

在制度保障方面,学院制定并完善了一系列规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《“课程思政”建设实施方案》等,为工作的规范化、科学化开展提供了依据。
于此同时呢,学院将思想政治教育工作的成效纳入各部门和领导干部的年度考核体系,建立了有效的激励和约束机制,推动了各项任务的落实落细。


二、 主渠道建设:发挥思政课关键作用
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,江苏信息职业技术学院始终致力于提升思政课的教学质量和吸引力。


1.教学改革与创新:
学院积极推进思政课教学改革,努力推动教材体系向教学体系转化,再向学生价值体系转化。教师们不断探索符合高职学生认知特点和兴趣需求的教学方法,广泛采用案例教学、专题教学、情景模拟、课堂辩论、实践教学等多种形式,增强课堂的互动性和参与度。
例如,在讲授“思想道德与法治”课时,会引入行业典型案例,引导学生讨论职业道德与法律规范;在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课上,结合国家重大发展战略和无锡地方经济社会发展成就,帮助学生理解理论的时代价值。


2.教学内容与时俱进:
学院要求思政课教师及时将党的最新理论创新成果、国家发展的最新成就、国内外形势的最新变化融入课堂教学,确保教学内容始终保持时代性和前沿性。紧密结合重大历史事件纪念日、国家重要会议和精神,开展主题鲜明、形式多样的教育教学活动,引导学生关注时代、关心社会,增强时代责任感和历史使命感。


3.实践教学环节强化:
学院高度重视思政课的实践教学环节,将其作为理论教学的重要补充和延伸。通过建立稳定的校外实践教学基地(如爱国主义教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等),组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等,使学生在亲身体验中深化对理论知识的理解,增进对国情社情的认识,提升社会责任感。无锡丰富的红色资源(如无锡革命陈列馆、新四军六师师部旧址等)和先进的产业资源(如物联网、集成电路等企业)为实践教学提供了得天独厚的条件。


4.师资队伍建设:
学院大力加强思政课教师队伍建设,严格按照要求配齐建强专职教师。通过常态化开展集体备课、教学观摩、学术交流、培训研修等活动,不断提升教师的政治素养、理论水平和教学能力。鼓励教师开展教学研究,申报教研课题,以科研反哺教学。
于此同时呢,积极聘请地方党政领导干部、企事业单位管理专家、先进模范人物等担任特聘教授或兼职教师,丰富教学视角,增强教学的现实针对性。


三、 “课程思政”全面推进:实现协同育人
江苏信息职业技术学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的重要性,大力推动“课程思政”建设,挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

学院要求所有专业课教师树立“课程门门有德育,教师人人讲育人”的意识,在知识传授和能力培养的同时,有机融入理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业精神与工匠精神教育等。例如:

  • 在电子信息类专业课程中,强调自主创新、科技报国的重要性,介绍我国在相关领域取得的突破及其背后的奋斗精神。
  • 在财经商贸类专业课程中,注重诚信经营、合规守法、社会责任等商业伦理的培养。
  • 在艺术设计类专业课程中,引导学生树立正确的审美观,传承中华美育精神,创作体现时代风貌的作品。

学院通过制定“课程思政”教学指南、组织示范课程建设、开展教学竞赛、评选优秀案例等方式,引导和鼓励教师深入挖掘课程思政内涵,精心设计教学环节,实现“盐溶于水”般的价值塑造效果。教务部门将“课程思政”要求融入课程标准、教学评价和教学管理全过程,确保了工作的有效落地。


四、 特色品牌与校园文化:营造浓郁育人氛围
学院注重以文化人、以文育人,努力打造具有苏信特色的校园文化品牌,将思想政治教育融入丰富多彩的校园活动中。


1.主题教育活动常态化:
围绕重要节日、纪念日和历史事件,持续开展“开学第一课”、“毕业典礼”、“国家公祭日”教育、“学雷锋”志愿服务月等主题鲜明、内涵丰富的教育活动,强化爱国主义、集体主义和社会主义教育。


2.校园文化品牌建设:
学院着力培育一批有影响、可持续的校园文化品牌项目。
例如,可能定期举办“苏信大讲堂”,邀请名家大师、劳动模范、优秀校友来校讲座,分享人生经验与感悟;开展“技能文化节”、“创新创业大赛”等活动,弘扬工匠精神,激发学生的专业热情和创造活力;支持各类学生社团健康发展,鼓励开展健康向上的文体活动,促进学生身心和谐发展与个性成长。


3.网络思想政治教育阵地建设:
主动适应信息化时代要求,加强校园网络平台的建设与管理,如学院官网、官方微信公众号、微博、校园APP等。利用新媒体技术,制作推送贴近学生、形式活泼的网络文化产品,开展线上主题宣传、互动交流、答疑解惑,有效拓展了思想政治教育的时空覆盖,增强了工作的吸引力和实效性。加强对网络舆情的引导与管理,营造清朗的网络空间。


4.职业素养与工匠精神培育:
紧密结合职业教育特点,将职业理想、职业道德、职业纪律、职业生涯规划教育贯穿始终。通过组织学生到企业参观见习、邀请行业精英分享职业故事、评选技能标兵等方式,着力培育学生的敬业守信、精益求精、追求卓越的工匠精神,引导他们树立正确的职业观和成才观。


五、 保障措施与成效体现
为确保思想政治教育工作持续有效开展,学院在条件保障方面给予了大力支持。


1.经费与资源保障:
学院设立了思想政治教育工作专项经费,用于课程建设、师资培训、实践教学、学术交流、文化活动等,并确保经费投入随着学校发展逐步增长。加强马克思主义学院、心理健康教育中心、学生活动中心等场所的建设,改善硬件条件,为工作开展提供物质保障。


2.队伍建设保障:
除了思政课教师,学院还高度重视辅导员、班主任、心理健康教育教师等思想政治工作骨干队伍的建设。通过专业化培训、职业能力提升、考核激励等措施,打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的工作队伍,他们是日常思想政治教育的具体组织者和实施者,在学生成长中发挥着不可替代的作用。


3.工作成效:
通过持续努力,江苏信息职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍得到提升,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。校园整体氛围积极向上,学风端正,学生遵纪守法,展现出良好的精神风貌。学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛、文体活动中屡获佳绩,毕业生以扎实的技能、良好的职业素养受到用人单位的欢迎,为社会经济发展做出了积极贡献。学院的思想政治教育工作模式和经验也得到了一定范围的认可和推广。

江苏信息职业技术学院的思想政治教育工作体系完整、特色鲜明、措施扎实、成效显著。学院坚持把立德树人作为中心环节,不断改革创新,努力构建符合高职教育规律和学生成长需求的思想政治工作新格局,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚强的思想保证和精神动力。面对新形势新任务,学院仍需不断探索,进一步提升工作的精细化水平和个性化程度,增强时代感和针对性,以期在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面作出更大贡献。

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