2. 首页
  3. 普通高校

铁门关职业技术学院有多少学生，师资力量如何(铁门关职院师生规模)

• 更新时间：2025-10-10 03:20:15 •
铁门关职业技术学院作为新疆生产建设兵团第二师铁门关市所属的一所高等职业院校，自成立以来，始终立足于服务区域经济社会发展，聚焦高素质技术技能人才培养。在学生规模方面，学院近年来稳步发展，全日制在校生总数已达到相当规模，呈现出稳定增长的良好态势，为兵团及南疆地区输送了大量实用型人才。在师资队伍建设上，学院通过内培外引、校企共育等多种途径，构建了一支数量充足、结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍，高级职称教师占比显著，硕士及以上学历教师比例持续提升，同时大量聘请行业企业技术骨干和能工巧匠参与教学，有效保障了人才培养质量与产业需求的对接。总体而言，学院在学生规模和师资力量两个维度上均展现出良好的发展基础和巨大的潜力，正朝着建设成为南疆地区特色鲜明的高水平职业院校的目标稳步迈进。

铁门关职业技术学院坐落于新疆维吾尔自治区铁门关市，是经新疆维吾尔自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等职业院校。学院紧密围绕新疆工作总目标和兵团职责使命，秉承“厚德、精技、笃行、创新”的校训，致力于为区域经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。其发展历程、办学规模与师资队伍建设情况，是观察南疆职业教育发展的一个重要窗口。

猜你喜欢

广东科贸职业学院开学时间一般什么时候，新生入校注意事项(广东科贸新生入学须知)长春工业大学人文信息学院有哪些知名校友，简单分析(长春工大知名校友分析)江西工业工程职业技术学院的校训是什么,有何历史(江西工院校训历史)合肥大学就读期间挂科了怎么办呢？(挂科补救方法)西安翻译学院哪个专业毕业就业前景比较好("西安翻译学院好就业专业")阳光学院要招专升本吗，如何参考(阳光学院专升本招生)新疆职业大学是不是211或985高校(新疆职大是211吗)四平职业大学录取通知书一般什么时候发(录取通知书发放时间)西安工业大学好不好，就业现状及发展趋势(西安工大就业前景)安庆医药高等专科学校是否对外开放，要预约吗(安庆医药高专开放需预约吗)

学院学生规模与结构分析

铁门关职业技术学院的学生规模是其办学实力和社会吸引力的直接体现。经过数年的建设与发展，学院的招生工作取得了显著成效，在校生数量实现了稳步增长。截至目前，学院的全日制学历教育在校生总数已达到数千人的规模，具体数字动态变化，但整体维持在一個相对稳定且持续扩大的水平线上。这一成绩的取得，与学院不断优化的专业结构、日益提升的办学质量以及积极的招生宣传策略密不可分。

在学生构成上，呈现出多元化的特点：

  • 生源地域分布：学院生源以新疆本地为主，特别是南疆地区的考生占较大比重，同时也不断吸引来自甘肃、河南、四川等中西部省区的学生前来就读。这充分体现了学院在区域内的辐射力和影响力，为促进南疆人口素质提升和稳定就业提供了有力支撑。
  • 招生层次与类型：学院主要开展三年制高等职业教育（专科层次），同时积极拓展五年一贯制、中高职衔接、职业技能培训、继续教育等多种办学形式，满足了不同层次、不同类型学生的学习需求，构建了立交桥式的人才培养体系。
  • 专业分布：学生分布在学院设立的各个二级学院和教学系部，涵盖了智能制造、现代农业、电子信息、现代服务、学前教育等多个专业大类。各专业的学生人数与区域产业人才需求紧密挂钩，一些紧贴兵团和第二师主导产业的重点专业，如机电一体化技术、现代农业技术、学前教育等，招生规模相对更大，呈现出良好的发展态势。

学生规模的稳步增长，不仅为学院带来了生机与活力，也对教学资源、生活设施和管理水平提出了更高的要求，是推动学院内涵建设的重要动力。

师资队伍整体结构与数量

师资力量是衡量一所高等院校办学水平和核心竞争力的关键指标。铁门关职业技术学院深知师资队伍建设的重要性，始终将其置于学院发展的战略高度，通过一系列有力措施，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构渐趋合理的师资队伍。

从师资数量上看，学院师生比符合国家高等职业院校办学标准，能够基本满足日常教学和人才培养的需要。学院通过公开招聘、引进高层次人才、从企业聘任兼职教师等多种渠道，持续补充教师数量，确保教学工作的正常有序开展。

从队伍结构上看，呈现出以下几个积极特点：

  • 职称结构不断优化：学院拥有相当数量的高级职称教师（包括教授、副教授、高级讲师等），他们作为学科带头人和专业建设的领军人物，在教学、科研和青年教师培养中发挥着至关重要的作用。中级职称教师是师资队伍的中坚力量，构成了教学团队的主体。
  • 学历层次持续提升：学院大力支持教师在职攻读硕士、博士学位，并积极引进拥有硕士及以上学位的青年教师。目前，拥有研究生学历或硕士及以上学位的教师占比逐年提高，显著改善了师资队伍的学缘结构和知识层次，为提升教学质量奠定了坚实基础。
  • 年龄分布形成梯队：队伍中既有经验丰富、学术造诣深厚的老教师，也有年富力强、勇于创新的中年骨干，还有充满活力、思维活跃的青年教师，老中青相结合的梯队结构有效保证了教学经验的传承和教学改革的活力。

“双师型”教师队伍的建设与发展

对于职业院校而言，“双师型”教师是培养技术技能人才的核心资源。铁门关职业技术学院将“双师型”教师队伍建设作为重中之重，多措并举，成效显著。

所谓“双师型”教师，通常指同时具备理论教学能力和实践操作指导能力的教师，他们持有教师资格证和相应的职业资格证书，并拥有企业工作或实践经历。学院在这方面的主要举措包括：

  • 强化校内教师实践能力培养：学院建立了教师定期到企业实践锻炼的制度，要求专业课教师每五年必须累计不少于六个月的时间到对口企业或生产服务一线进行实践，参与企业的技术研发、项目攻关和生产经营活动，以此不断更新教师的实践知识和技能，反哺教学。
  • 大力引进企业兼职教师：学院积极从合作企业、行业领域聘任一批技术能手、劳动模范、工艺大师和工程技术人员作为兼职教师，承担专业实践课程教学、实习实训指导、毕业设计辅导等任务。这支来自生产一线的兼职教师队伍，将最新的技术标准、工艺规范和职业文化带入课堂，极大地增强了教学的针对性和实效性。
  • 完善“双师”认定与激励机制：学院制定了“双师型”教师认定与管理办法，明确了认定标准和程序，并对认定为“双师型”的教师在职称评审、评优评先、绩效分配等方面给予倾斜，有效激发了教师向“双师”发展的内生动力。

目前，学院专业课教师中，“双师型”教师的占比已达到较高水平，他们活跃在实训基地和理论课堂，成为培养学生动手能力和职业素养的关键力量。

师资培训与专业能力提升

为保持师资队伍的先进性和竞争力，铁门关职业技术学院构建了系统化、常态化的教师培训与发展体系，致力于提升每一位教师的专业素养和教学能力。

学院的师资培训工作涵盖了多个层面：

  • 新教师入职培训：对所有新入职教师进行系统的岗前培训，内容包括高等教育学、心理学、教学法规、校史校情、教学规范等，帮助他们尽快完成角色转变，站稳讲台。
  • 教育教学能力专项培训：定期组织教学法研讨、现代教育技术应用、课程开发、教学资源库建设等专题培训，邀请校内外专家进行讲座和工作坊，推动教师更新教育理念，改革教学方法，提升课堂教学效果。
  • 专业前沿知识与技能培训：紧密跟踪行业技术发展动态，组织教师参加国家、自治区、兵团组织的各类专业培训和高层次学术会议，支持教师访问进修，确保其专业知识与行业技术发展同步。
  • 校企合作共建师资：依托校企共建的产业学院、生产性实训基地、技术研发中心等平台，与企业共同规划和实施教师培训项目，让教师深度参与真实项目，在实践中提升综合能力。

通过这些多层次、多渠道的培训，学院教师的整体教学水平、科研能力和社会服务能力得到了显著增强，为人才培养质量的持续提升提供了根本保障。

师资力量对学生培养与学院发展的支撑作用

强大的师资力量最终要落脚到人才培养质量和学院事业发展上。铁门关职业技术学院的师资队伍在以下几个方面发挥着不可替代的支撑作用：

在教学质量保障方面，高水平的教师队伍是提高课堂教学效果、优化课程体系、开发优质教学资源的核心。教师们通过精心备课、创新教学方法、严格课堂管理，将知识、技能和职业素养有效地传递给学生。

在实践教学与技能竞赛方面，拥有丰富实践经验的“双师型”教师和兼职教师，是指导学生实习实训、完成毕业设计、备战各级各类职业技能大赛的主力。学生在他们的指导下，动手能力、创新精神和解决实际问题的能力得到了充分锻炼，近年来在各类竞赛中屡获佳绩。

再次，在专业建设与教学改革方面，以专业带头人和骨干教师为核心的教学团队，深入行业企业调研，准确把握人才需求变化，主持参与专业标准的制定、人才培养方案的修订、新课程的开发以及教学模式的改革（如项目化教学、模块化教学、学徒制试点等），驱动着学院各专业不断向前发展。

复次，在科研与社会服务方面，教师们结合区域经济特点和自身专业优势，积极开展应用技术研究、技术咨询、工艺改造和职工技能培训等社会服务活动，不仅提升了学院对地方的贡献度，也反过来促进了教师自身能力的提高和教学内容的更新。

在学院声誉与吸引力提升方面，一支优秀的师资队伍本身就是学院的一块金字招牌。它能够吸引更多优质生源报考，增强在校生的归属感和自豪感，同时也为学院争取更多合作项目和发展资源创造了条件。

铁门关职业技术学院正处在一个快速发展的重要时期。其数千人的在校生规模，彰显了学院蓬勃发展的生机与满足社会需求的能力；而其结构合理、富有活力的师资队伍，特别是高比例的“双师型”教师，则是保障这艘航船行稳致远的压舱石和动力源。面向未来，学院仍需在扩大师资规模、优化队伍结构、提升高层次人才比例、深化“双师”素质培养等方面持续用力，以期更好地履行其服务区域经济社会发展、培养大批优秀技术技能人才的神圣使命。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/463112.html

新疆第二医学院校训是什么，校长介绍(新疆第二医学院校训校长)
« 上一篇 2025年10月10日
河南工程学院一般什么时候放寒暑假(河南工程学院寒暑假时间)
下一篇 » 2025年10月10日
相关推荐
院校推荐更多>
211院校：更多>

展开全部

985院校：更多>
强基计划：更多>
双一流院校：更多>

展开全部

八大美院：更多>
国防七子：更多>
五院四系：更多>
两财一贸：更多>
六大财经：更多>
建筑八校：更多>
两电一邮：更多>
电力六校：更多>
电气四虎：更多>
师范六校：更多>
医学老八校：更多>
C9联盟：更多>

联系我们

在线咨询：点击这里给我发消息

微信号：y15982010384

1.562929s