武汉船舶职业技术学院学校简介，校史概述(武汉船院校史简介)

武汉船舶职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，坐落于九省通衢、素有“江城”美誉的湖北省武汉市。学院是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，并入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）建设单位，在全国职业教育领域具有重要的影响力和示范引领作用。

学院地处武汉市汉阳区，滨临长江，占地面积广阔，校园环境优美，教学设施先进，生活配套齐全。学院立足湖北，面向全国，聚焦海洋强国、制造强国、交通强国等国家重大战略需求，以服务船舶工业、国防科技工业和区域经济发展为己任，形成了鲜明的办学特色和突出的行业优势。

办学定位与特色

学院的办学定位清晰而坚定，即致力于建设成为“行业领先、国内一流、国际知名”的高水平高职院校。其最显著的办学特色是深厚的船舶行业背景。学院紧密依托中国船舶集团有限公司等大型央企，构建了以船舶与海洋工程装备为核心，以智能制造、电子信息、交通运输、财经商贸等多学科专业协调发展的专业体系。这种“依托行业、服务行业”的办学模式，确保了人才培养与产业需求的精准对接。

专业建设与教学资源

学院专业设置紧密对接产业链，拥有众多国家级、省级重点和特色专业。其中，船舶工程技术、轮机工程技术、船舶动力工程技术等专业是学院的王牌专业，在国内处于领先地位。学院建有设备先进、功能完善的各类实验实训室和实训基地，包括国家级实训基地、省级实训基地以及与企业共建的校内生产性实训基地。这些实训场所模拟真实的生产环境，为学生提供了充足的动手实践机会，有效提升了学生的职业技能和岗位适应能力。

• 国家级重点专业： 如船舶工程技术、海洋工程技术等，代表了国内高职教育的顶尖水平。
• 省级品牌/特色专业： 如数控技术、焊接技术与自动化、电气自动化技术等，在区域内具有较强竞争力。
• 实训条件： 拥有现代化的造船工艺实训中心、轮机模拟器实训中心、工业机器人实训中心等，设备总值数亿元。

师资力量

学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型”教师队伍。教师中既有理论功底扎实的教授、学者，也有来自生产一线、实践经验丰富的工程师和技术能手。学院高度重视师资培养，通过“内培外引”、校企互聘等多种方式，不断提升教师的教学水平和专业实践能力。多名教师获得国家级、省级教学名师、技术能手等荣誉称号。

产教融合与校企合作

产教融合、校企合作是学院办学的基本模式和突出优势。学院与数百家国内外知名企业建立了长期稳定的合作关系，共同开展订单培养、现代学徒制、共建产业学院等多种形式的合作。通过共建技术研发中心、协同创新平台，学院不仅服务于教学，也积极参与企业的技术攻关和产品研发，实现了教学、科研与生产的良性互动。

• 订单培养： 与知名企业开设“冠名班”，为企业量身定制人才，学生毕业后直接进入企业工作。
• 产业学院： 与企业共建共管产业学院，如“船舶智能制造产业学院”，深化合作层次。
• 技术服务中心： 面向社会和企业提供技术咨询、技能培训与鉴定等服务。

人才培养质量与社会声誉

学院坚持以生为本，注重学生全面发展，人才培养质量得到社会广泛认可。学生在各级各类职业技能竞赛中屡获大奖，毕业生以其专业技能扎实、职业素养高、适应能力强而深受用人单位欢迎，就业率持续保持在较高水平，多数毕业生进入大型国有企业、上市公司和行业骨干企业工作。学院被誉为“中国造船工程师的摇篮”，为我国的船舶工业发展和地方经济建设做出了重要贡献。

国际交流与合作

学院具有国际视野，积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校、教育机构建立了合作关系，开展师生互访、学术交流、合作办学等项目，引入国际先进的职业教育理念和标准，不断提升办学国际化水平。

武汉船舶职业技术学院的校史，是一部与新中国船舶工业发展休戚与共、砥砺前行的奋斗史诗。其发展历程大致可分为以下几个关键阶段：

初创奠基：中等专业教育时期（1950s-1990s）

学院的源头可追溯至1950年创建的中南兵工职工学校。新中国成立初期，国家亟需恢复和发展工业，特别是国防工业。为满足中南地区兵工企业对技术人才的迫切需求，学校应运而生。此后，学校几经更名与隶属关系变更，曾先后更名为第二一二技工学校、湖北机械工业学校、湖北省国防工业技术学校、湖北省船舶工业学校等。

在这一漫长的时期，学校虽历经风雨，但始终坚守为工业建设培养技术人才的使命。学校的基础设施、专业设置、师资队伍在这一阶段逐步建立和积累，形成了严谨治学的优良传统和深厚的军工文化底蕴，为后续升格为高等职业院校奠定了坚实的基础。这一时期培养的大批毕业生，成为我国船舶工业和国防科技工业战线上的中坚力量。

跨越发展：升格高职与规模扩张（1998-2006）

上世纪九十年代末，随着中国经济社会的快速发展和高等教育改革的深化，高等职业教育迎来了历史性机遇。1998年，经教育部批准，在原湖北省船舶工业学校的基础上，合并其他教育资源，正式组建武汉船舶职业技术学院。这标志着学院办学层次实现了从中等职业教育向高等职业教育的重大跨越。

升格之初，学院面临着扩大办学规模、完善高职教育体系、提升办学水平的艰巨任务。学院抓住机遇，积极拓展校园面积，加大基础设施建设投入，增设适应市场需求的新专业，扩大招生规模。
于此同时呢，积极探索高职教育规律，推进教育教学改革，初步构建起具有高职特色的人才培养模式。这一阶段是学院实现外延式扩张、迅速崛起为湖北省重要高职院校的关键时期。

内涵提升：国家示范与质量建设（2007-2018）

进入新世纪，中国职业教育的发展重点从规模扩张转向内涵建设。2007年，武汉船舶职业技术学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。这是学院发展史上的一座重要里程碑，标志着学院办学实力和水平得到了国家层面的高度认可，并进入了以提升质量为核心的内涵式发展新阶段。

在示范建设期间，学院以重点专业建设为龙头，全面深化教育教学改革，在人才培养模式创新、课程体系重构、实训条件改善、“双师型”教学团队建设、社会服务能力提升等方面取得了显著成效。学院的综合实力、办学特色和社会影响力得到了极大提升，示范引领作用日益凸显。此后，学院又成功入选“国家优质专科高等职业院校”，进一步巩固了其在全国高职院校中的领先地位。

追求卓越：“双高计划”与新时代征程（2019至今）

2019年，教育部、财政部联合启动“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（“双高计划”），旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。武汉船舶职业技术学院凭借其雄厚的办学实力和鲜明的行业特色，成功入选“双高计划”建设单位，其船舶工程技术专业群被确定为重点建设专业群。

进入“双高计划”建设新时期，学院的发展目标更为高远，即致力于打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。学院紧紧围绕国家战略，特别是海洋强国、制造强国战略，聚焦船舶与海工装备产业链的升级需求，在智能制造、绿色造船、数字化设计等前沿领域持续发力。学院深入推进产教融合、校企合作，创新体制机制，提升治理能力，努力在服务国家战略、推动产业发展中实现新的、更大的跨越，向着建设高水平高职院校的目标稳步迈进。

回望七十余载峥嵘岁月，武汉船舶职业技术学院从一所为满足战时急需而成立的技工学校，成长为国家职业教育领域的排头兵，其历程充满了艰苦奋斗、改革创新和追求卓越的精神。学院的校史，不仅记录了一所学校的成长，更是中国职业教育发展与国家工业进步的一个生动缩影。展望未来，学院将继续承载着“兴船报国”的历史使命，在新时代的浪潮中扬帆远航，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。