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德州职业技术学院的思想政治教育怎么样(德州职院思政教育)

德州职业技术学院的思想政治教育工作,立足于培养德才兼备、全面发展的技术技能人才,始终将立德树人作为根本任务,并将其贯穿于教育教学全过程。学院党委高度重视此项工作,构建了较为完善的工作体系,机制健全,保障有力。课程主渠道作用发挥明显,“思政课程”与“课程思政”同向同行,形成了协同效应。教育形式多样,注重理论与实践相结合,积极利用本地红色文化资源,增强了教育的亲和力与实效性。师资队伍建设持续加强,辅导员和思政课教师队伍整体素质不断提升。校园文化建设氛围浓厚,主题教育与日常管理服务有机结合,为学生营造了积极向上的成长环境。总体而言,其思想政治教育工作扎实深入,特色逐渐显现,在引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,坚定理想信念方面取得了显著成效,为学生的全面成长成才和学院的高质量发展提供了坚实的思想保障。

德州职业技术学院深刻认识到,高校思想政治工作关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学院始终坚持以立德树人为中心环节,将思想政治工作视为学院一切工作的生命线,将其摆在突出位置,致力于构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”大格局,确保党的教育方针得到全面贯彻落实,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

健全的工作体制与运行机制

学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任,成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署、协调推进全院思想政治教育工作。形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员共同参与的领导体制和工作机制。

  • 顶层设计科学:学院将思想政治工作纳入整体发展规划和年度工作要点,制定了一系列规章制度和实施办法,明确了目标任务、责任分工和保障措施,确保了工作的系统性和连续性。
  • 部门协同高效:马克思主义学院(或基础教学部思政教研室)作为主阵地,负责思政课教学与研究;学生工作处、团委负责日常思想政治教育、学生管理和校园文化活动;组织部、宣传部负责党员教育、理论学习和舆论引导;各二级院系具体落实“课程思政”和学生的日常教育管理。各部门之间建立了顺畅的沟通协调机制,形成了育人合力。
  • 考核评价有力:建立了思想政治工作考核评价体系,将工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核,与评优评先、职称评定等挂钩,有效调动了各方面的工作积极性。

思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。德州职业技术学院高度重视思政课的建设和改革,不断提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

  • 课程设置规范:严格按照国家要求,开齐开足《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等必修课程,确保教学内容不走样、不漏项。
  • 教学改革深化:积极推进教学模式创新,广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等教学方法,激发学生学习的主动性和参与度。充分利用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,拓展了教学时空。
  • 实践教学强化:将实践教学作为思政课的重要组成部分,与理论教学紧密结合。组织学生赴冀鲁边革命纪念馆、德州市档案馆、企业社区等实践教学基地开展参观考察、社会调查、志愿服务等活动,让学生在亲身参与中认识国情、了解社会,深化对理论知识的理解。

课程思政与专业教育的融合

学院大力推进“课程思政”建设,深度挖掘各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  • 挖掘育人资源:引导专业教师结合课程特点,挖掘其中蕴含的科学精神、工匠精神、职业道德、家国情怀、法治意识、人文素养等要素,将其自然融入教学大纲、教案设计和课堂教学之中。
  • 示范引领带动:开展“课程思政”示范课程、教学名师和优秀教学团队的评选和建设工作,组织公开课、观摩课、经验交流会等活动,推广先进经验和做法,带动全体教师投身“课程思政”改革。
  • 校企协同育人:在学生的实习实训环节,与企业导师共同加强对学生的职业精神、安全规范、质量意识、团队协作等方面的教育,将思想政治教育延伸至生产一线。

多样化的教育形式与载体创新

除了课堂教学,学院还积极拓展教育渠道,创新载体形式,使思想政治教育更加生动鲜活、贴近学生。

  • 主题教育常态化:围绕重大历史事件纪念日、传统节日等,持续开展爱国主义、集体主义、社会主义主题教育活动,如升旗仪式、主题班会、演讲比赛、征文活动、文艺汇演等,营造浓厚的教育氛围。
  • 网络思政阵地巩固:加强校园网络文化建设与管理,运营好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台,推出贴近学生思想实际和关注热点的网络文化产品,传播主流价值,清朗网络空间,有效开展网络思想政治教育。
  • 文化育人浸润心灵:大力加强校园文化建设,通过校史馆、文化长廊、学术讲座、科技文化节、社团活动等,陶冶学生情操,塑造优良校风、教风和学风。
  • 心理育人关怀成长:建立健全心理健康教育与咨询体系,开展心理健康普查、团体辅导和个体咨询,培养学生理性平和、积极向上的健康心态,为思想政治教育奠定良好的心理基础。

高素质的思政工作队伍建设

学院将建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍作为关键环节来抓。

  • 思政课教师队伍建设:严格思政课教师任职资格标准,加大引进和培养力度。通过定期培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等方式,不断提升思政课教师的理论素养和教学能力。
  • 辅导员队伍专业化:按要求足额配备专职辅导员,畅通其职业发展通道。加强辅导员培训,提升其开展思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、心理健康教育等工作的专业能力,使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
  • 全员育人意识提升:加强对行政管理、后勤服务等人员的教育引导,要求他们立足岗位,管理育人、服务育人,将思想政治要求融入日常工作中,形成育人合力。

育人成效与持续改进

通过扎实有效的工作,德州职业技术学院思想政治教育工作取得了明显成效。广大学生的思想政治素质总体向好,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大。校园整体氛围和谐稳定,学风端正。当然,面对新形势新任务,学院的思想政治教育工作也存在需要持续加强和改进的方面。
例如,如何进一步创新话语体系,增强对“Z世代”学生的吸引力和感染力;如何更精准地回应学生关切,提升工作的针对性和实效性;如何进一步健全“三全育人”的长效机制,深化细化各项工作落实等。学院将继续坚持问题导向,不断探索创新,推动思想政治工作迈上新台阶,为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定更加坚实的思想基础。

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