甘肃林业职业技术大学地理位置介绍，详细地址在哪(甘肃林业职业技术大学地址)

• 更新时间：2025-10-11 05:51:02 •

关于甘肃林业职业技术大学地理位置的综合评述甘肃林业职业技术大学作为甘肃省乃至西北地区一所重要的林业类高等职业院校，其地理位置的选择与特征深刻烙印着学校的办学使命与区域发展的战略考量。学校并非坐落于甘肃省的省会兰州，而是位于甘肃省东南部的重要城市——天水市。这一选址本身就具有特殊意义，它体现了学校与区域自然环境、产业布局紧密结合的办学思路。天水市素有“陇上江南”之称，是秦岭西段的重要组成部分，拥有丰富的森林资源和多样的生态系统，这为林业、园林、环境生态等相关专业提供了得天独厚的天然实验室和实习基地。学校的详细地址位于天水市麦积区，具体为马跑泉路58号。麦积区作为天水的城市主城区之一，不仅拥有举世闻名的麦积山石窟等文化遗产，更是天水市重要的交通枢纽和工业基地。这一位置使得学校既能够便捷地连接市区，享受城市带来的生活与科研便利，又能快速深入林区、山区开展实践教学。校园周边环境兼具城市活力与自然静谧，为学生创造了良好的学习与生活氛围。
于此同时呢，天水市作为关中—天水经济区的重要节点城市，其承东启西的区位优势也为学校的发展、学生的就业以及与东部地区的交流合作打开了广阔空间。
因此，深入剖析甘肃林业职业技术大学的地理位置，不仅仅是了解一个简单的地址信息，更是理解其办学特色、发展战略及其与区域自然、经济、文化血脉相连关系的关键钥匙。
甘肃林业职业技术大学地理位置详解

一、宏观区位：镶嵌于陇东南的生态与文化明珠——天水市

要精准理解甘肃林业职业技术大学的地理坐标，必须首先将其置于更广阔的宏观地理背景之下。学校所在的甘肃省天水市，地处中国地理版图的几何中心区域，位于甘肃省的东南部。从更大的尺度来看，天水市地处秦岭西段，是黄土高原与西秦岭山地的过渡地带，横跨黄河、长江两大流域。这种独特的地理位置，赋予了天水市迥异于甘肃河西走廊等干旱地区的自然风貌。

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天水市素有“陇上江南”的美誉，这一称谓形象地概括了其气候温和、四季分明、降水相对充沛、植被覆盖率较高的特点。这与人们对甘肃“大漠孤烟直”的普遍印象形成了鲜明对比。天水市是甘肃省重要的林业基地之一，境内小陇山林业实验局等机构拥有广袤的天然次生林和人工林，森林资源丰富，生态系统多样。对于一所以“林业”为立校之本的大学而言，选择将主校区设立于此，无疑是“近水楼台先得月”。学校可以直接依托小陇山等广阔的林区作为教学、科研、实习的巨型基地，学生能够零距离接触森林培育、森林保护、林业调查规划、野生动物保护、生态修复等专业领域的实际工作场景，这种地缘优势是许多位于大城市中心的农林院校所无法比拟的。

此外，天水市是国家级历史文化名城，是中华文明的重要发祥地之一，相传是人文始祖伏羲和女娲的诞生地，被誉为“羲皇故里”。这里拥有麦积山石窟、伏羲庙、大地湾遗址等一大批重量级的文化遗产。这种深厚的文化底蕴，为校园文化氛围的营造和学生人文素养的培育提供了丰富的滋养。学校所处的地理环境，不仅仅是自然生态的宝库，也是历史文化的富矿。

从天水市的交通区位看，它是陇东南地区的交通枢纽和中心城市：

铁路方面：陇海铁路贯穿全境，宝兰客运专线（高铁）在此设站，使天水至兰州、西安等省会城市的通行时间大大缩短，融入了国家高速铁路网。
公路方面：连霍高速公路（G30）穿境而过，国道310、316线等构成了四通八达的公路网络。
航空方面：天水麦积山机场开通有至北京、天津、西安、重庆、杭州等城市的航线，提供了中远距离的快速交通选择。

这种便捷的交通条件，极大地方便了学校与外界的学术交流、人才引进以及学生的往返出行，打破了地理空间的限制，为学校的发展注入了活力。

二、中观定位：扎根于城市发展核心——麦积区

甘肃林业职业技术大学的具体所在地，是天水市的两大主城区之一——麦积区。麦积区因被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟而得名，是天水市的经济、文化、旅游和交通中心之一。相较于秦州区（老城区），麦积区更凸显出现代化城市风貌和工业基地的特征，是天水市实现工业强市战略的重要承载地。

将学校定位在麦积区，具有多重战略意义：

产教融合的便利性：麦积区聚集了天水市的许多工业园区和重点企业，特别是在装备制造、电子信息、医药食品等领域。这对于甘肃林业职业技术大学拓展非林专业，如机电工程、信息技术、经济管理等，开展校企合作、共建实习基地、推动产教深度融合提供了极为便利的条件。学生可以就近接触到现代产业体系，将理论学习与实践应用紧密结合。
城市资源的可及性：作为主城区，麦积区拥有完善的城市基础设施，包括商业中心、医疗机构、文化场馆、体育设施等。学校师生可以充分享受到城市生活的便利，满足多样化的生活与学习需求。
于此同时呢，城区密集的公交网络也使得师生往返于校区与城市各功能区之间十分便捷。
生态与城市的平衡：麦积区并非纯粹的工业区，其城区周边环绕着山峦与林地，特别是著名的麦积山风景名胜区就在其境内。这使得学校处于一种“出则繁华，入则宁静”的独特环境中。校园本身可以保持一个相对独立和安静的学习空间，而师生又能快速抵达自然环境优美的区域进行野外考察或休闲活动，实现了学习、生活与自然体验的完美平衡。

三、微观坐标：校园具体地址与环境剖析

甘肃林业职业技术大学的详细地址是：甘肃省天水市麦积区马跑泉路58号。这个具体的门牌号，精准地标定了校园在城市肌理中的位置。

“马跑泉路”这一路名，本身就带有一定的历史与文化气息。马跑泉是天水市麦积区的一处历史名泉，相传与古代历史故事相关。以泉名路，体现了当地对历史文化的传承。马跑泉路是麦积区的一条重要城市干道，沿线分布着居民区、学校、企事业单位等，生活气息浓厚，交通便利。

校园坐落于马跑泉路58号，意味着它并非处于喧嚣的城市核心商业区，而是位于一个适宜办学的城市区域。通常情况下，这样的位置既能保证师生方便地获取城市资源，又能有效避免过度商业化带来的干扰，有利于营造潜心治学的校园氛围。校园周边的环境通常具备以下特点：

生活配套齐全：学校周边通常会有满足学生基本生活需求的超市、餐馆、银行、通讯营业厅等设施。
交通网络发达：马跑泉路作为主干道，必然有多条公交线路经过，方便师生往返于火车站、汽车站、市中心及其他区域。
相对独立安静：大学校园通常占地面积较大，形成相对独立的区域，内部环境优美，绿化率高，与外部城市街道保持一定的缓冲距离，以保证教学和科研活动的安静进行。

校园内部的环境规划与建设，则充分体现了一所林业大学的特色。可以想见，校园内必然注重园林绿化，种植有丰富的植物种类，可能还建有标本园、试验苗圃、生态观测站等专业设施，使校园本身就成为学生学习植物识别、园林设计、生态观测的活教材。校园建筑风格也可能与林业、生态的主题相呼应，体现绿色、环保、可持续发展的理念。

四、地理位置与学校发展的内在关联

甘肃林业职业技术大学选择在天水市麦积区办学，绝非偶然，而是经过深思熟虑的战略决策，其地理位置与学校的发展息息相关，形成了强大的协同效应。

地理位置奠定了学校的专业特色与优势。地处陇东南林业资源富集区，学校在林业技术、园林工程技术、环境工程技术、木材科学与工程、生态保护等传统优势专业上具有无可替代的地域优势。学校可以与周边的林业单位、自然保护区、森林公园等建立紧密的合作关系，开展联合科研、技术服务和人才培养，使教学内容紧跟生产一线需求，毕业生实践能力强，深受用人单位欢迎。

地理位置拓展了学校的服务面向与发展空间。天水市作为关中—天水经济区的组成部分，是甘肃省对接关中平原城市群、融入“一带一路”建设的重要门户。这为学校的发展提供了更广阔的平台。学校可以依托这一区位，不仅服务于甘肃省的生态建设和林业发展，还可以将服务半径延伸至陕西乃至更广大的西部地区，在区域生态文明建设、乡村振兴、生态产业发展中发挥更重要的作用。
于此同时呢，便捷的交通也有利于学校吸引更优质的生源和师资，开展更广泛的对外交流与合作。

再次，地理位置塑造了独特的校园文化与育人环境。学校扎根于羲皇故里这片文化沃土，深受中华优秀传统文化的熏陶，可以培养学生的人文情怀和历史责任感。
于此同时呢，身处“陇上江南”的优美自然环境中，有助于培养学生热爱自然、保护生态的专业精神和职业情操。这种自然与人文交织的环境，为培养德才兼备、具有扎实专业技能和深厚家国情怀的高素质技术技能人才提供了独特的土壤。

甘肃林业职业技术大学的地理位置是一个多层次、多维度的复合体。从宏观的天水市，到中观的麦积区，再到微观的马跑泉路58号，每一个层级都蕴含着这所大学与所在区域深刻的经济、社会、文化和自然生态联系。其地址不仅是一个简单的通信标识，更是理解其办学初心、专业特色、发展路径和未来潜力的关键密码。这片土地为学校提供了坚实的支撑和无限的机遇，而学校也通过其人才培养、科学研究和社会服务，反哺和引领着这片区域的发展，二者相得益彰，共同成长。

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