大连医科大学中山学院有哪些专业，几个校区(大连医大中山学院专业校区)

学院概况与历史沿革

大连医科大学中山学院始建于1999年，是在中国高等教育改革与发展大背景下应运而生的一所独立学院。学院秉承母体学校大连医科大学“甚解、敏行、明仁、济世”的校训，坚持“以学生为中心，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，历经二十余年的建设与发展，已成为一所以医学为主，多学科门类相结合的特色鲜明的高等院校。学院依托大连医科大学的综合优势，共享其优秀的师资队伍、丰富的图书馆藏、先进的实验设备及众多的临床教学基地，确保了教育教学质量的高起点和高标准。学院始终将人才培养作为根本任务，不断深化教育教学改革，优化专业结构，加强内涵建设，为社会培养了大量基础扎实、实践能力强、具有创新精神的应用型人才。

校区分布与基础设施

大连医科大学中山学院目前集中在一个校区进行办学，即主校区，位于辽宁省大连市高新区爱贤街28号。该校区地理位置优越，环境幽雅，学术氛围浓厚，是学子们求学的理想场所。

校区内基础设施完善，功能划分科学合理，充分满足了万余名师生教学、科研、生活和文体活动的全方位需求。其主要设施包括：

• 教学建筑群：包括多栋现代化教学楼，内部配备有智慧教室、多媒体教室、阶梯教室等，可同时容纳大量学生上课，教学环境舒适，设备先进。
• 实验与实践中心：学院高度重视学生实践能力的培养，建有设备精良、功能齐全的各类实验室。
  例如，基础医学实验室、临床技能实训中心、口腔模拟实训室、护理技能实训中心、医学影像实训室、康复治疗实训室等，为学生提供了贴近临床实际的操作平台。
• 图书馆：学院图书馆藏书丰富，纸质文献与电子资源并重，涵盖了医学、理学、人文社科等多个学科领域，并接入大连医科大学图书馆数据库，为学生查阅资料、开展科研提供了强大支持。
• 生活服务区：学生公寓条件舒适，管理规范；学生食堂菜品种类丰富，兼顾各地风味；此外，校内还设有超市、浴室、银行、快递服务站等，生活便利。
• 文体活动场所：标准体育场、室内体育馆、篮球场、网球场等活动场地一应俱全，为丰富学生的课余生活、增强身体素质提供了良好条件。

整个校园规划整齐，绿树成荫，为师生创造了优美和谐的学习和工作环境。

学科专业设置详述

大连医科大学中山学院的专业设置紧密结合国家大健康产业战略和区域社会发展需求，充分体现了“医学为主、应用为本”的办学特色。专业体系结构清晰，主要可分为以下几大类：

临床医学与口腔医学类

这是学院最核心和传统的优势专业类别，直接传承自大连医科大学的优质教育资源。

• 临床医学：本专业是学院的王牌专业，旨在培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。学制五年，授予医学学士学位。课程设置包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。学生后期将进入大连医科大学附属医院等多家三甲医院进行临床实习。
• 口腔医学：培养掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的口腔医学高级专门人才。学制五年，授予医学学士学位。主要课程有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学等。学院配备有先进的口腔模拟实训系统，实践教学条件优越。

护理学类

护理学是医学领域的重要组成部分，社会需求量大，就业前景广阔。

• 护理学：本专业培养系统掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有深厚的的人文素养、较强的临床护理能力和初步的教学、管理、科研能力，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高级护理人才。学制四年，授予理学学士学位。课程涵盖基础医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学等。学生通过大量的实验实训和医院实习，练就扎实的护理操作技能。

医学技术类

这类专业是现代医疗体系的重要支撑，技术性强，应用特色鲜明。

• 医学影像技术：培养适应现代医学发展需要，掌握医学影像学的基本理论和操作技能，能从事X线、CT、MRI、超声、核医学等医学影像检查技术工作的高素质应用型人才。学制四年，授予理学学士学位。主要学习课程包括医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学等。
• 康复治疗学：培养具备康复医学的基本理论和技能，能够为功能障碍者提供物理治疗、作业治疗等康复治疗服务的专业人才。学制四年，授予理学学士学位。学生学习人体发育学、运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等课程，毕业后可在医院康复科、康复中心、疗养院等单位工作。
• 眼视光学：培养从事眼病诊断、视光检查、视觉矫正和视觉训练工作的专业人才。学制四年，授予理学学士学位。课程包括眼科学基础、眼视光理论和方法、验光学、眼镜学、接触镜学等。

药学类

药学是连接健康科学与化学、生物学的重要学科。

• 药学：培养系统掌握药学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。学制四年，授予理学学士学位。主要课程有有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学等。

公共管理与文学类

学院也适时发展了一些与医学交叉融合的应用文科和管理类专业，拓宽了学生的选择范围。

• 公共事业管理（卫生事业管理方向）：培养既懂医学又懂管理的复合型人才，能够在医疗卫生机构、卫生行政部门等从事管理工作。学制四年，授予管理学学士学位。课程设置包括管理学基础、医院管理学、卫生经济学、卫生法学、流行病学等。
• 视觉传达设计：该专业侧重于医学领域的视觉传达，如医疗产品界面设计、健康科普宣传品设计等，体现了学科交叉特色。学制四年，授予艺术学学士学位。
• 服装与服饰设计：同样注重与健康、康复等领域的结合，如功能性服装设计等。学制四年，授予艺术学学士学位。

教学特色与人才培养

大连医科大学中山学院在人才培养过程中形成了鲜明的特色。学院极度重视实践教学环节，构建了“实验教学-临床见习-毕业实习”层层递进的实践教学体系，确保学生理论联系实际的能力得到充分锻炼。学院积极推动“校企合作、医教协同”，与众多医疗机构、医药企业建立了稳定的合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业平台。再次，学院鼓励学生创新精神和科研能力的早期培养，设有学生科研基金，支持学生参与教师科研项目或自主立项研究。
除了这些以外呢，学院还注重学生人文素养和职业道德的教育，培养德才兼备的医学及相关人才。

就业前景与发展方向

学院各专业毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践动手能力和良好的职业素养受到了用人单位的普遍欢迎。临床医学、口腔医学等专业毕业生主要就业于各级医院、社区卫生服务中心、医疗科研单位；护理学专业毕业生需求旺盛，就业率高；医学技术类专业毕业生在医院相应科室、独立影像中心、康复机构等从事技术工作；药学专业毕业生可在制药企业、药店、医院药房、药品检验监督部门工作；公共事业管理、艺术类专业毕业生则可在医疗卫生机构的管理岗位、宣传部门，或相关企业找到用武之地。
除了这些以外呢，每年均有相当数量的毕业生选择继续深造，报考国内外高校的研究生，升学率保持良好态势。

面向未来，大连医科大学中山学院将继续坚持社会主义办学方向，深化综合改革，强化内涵建设，不断提升办学质量和水平。学院将更加主动地适应健康中国战略和新医科建设的要求，进一步优化专业布局，加强师资队伍建设，改善办学条件，努力建设成为一所特色鲜明、质量过硬、在区域内有重要影响的高水平应用型高等院校，为国家和地方经济社会发展做出更大的贡献。学院的整体发展和专业演进始终与时代脉搏同频共振，致力于为学生提供最优质的教育资源和成长平台。