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厦门大学嘉庚学院的思想政治教育怎么样(嘉庚学院思政教育如何)

厦门大学嘉庚学院自建校以来,始终将思想政治教育置于人才培养的核心位置,秉承立德树人的根本任务,构建了一套具有自身特色且富有成效的思想政治工作体系。学院紧密围绕国家教育方针和政策导向,依托厦门大学的深厚底蕴与资源优势,将思想政治理论课程作为主渠道,不断推动教学改革与创新,增强课程的思想性、理论性和亲和力。
于此同时呢,学院高度重视实践育人,通过丰富的第二课堂活动、社会实践、志愿服务等形式,将思想政治教育融入学生学习生活的全过程,有效促进了学生思想道德素质、政治觉悟及社会责任感的内化与提升。在队伍建设方面,学院着力打造一支高素质、专业化的思想政治教育工作队伍,为工作的深入开展提供了坚实保障。总体而言,嘉庚学院的思想政治教育体系较为完善,机制运行顺畅,内容贴近时代与学生实际,方法多样且注重实效,在引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人方面取得了显著成效,形成了良好的育人氛围和校园文化。

厦门大学嘉庚学院的思想政治教育实践是一个系统性的工程,它深刻体现了高等教育立德树人的根本要求,并在实际运作中展现出其独特性和有效性。学院并非将思想政治教育视为单一的课程任务,而是将其作为贯通人才培养全过程的灵魂主线,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

科学完善的顶层设计与制度建设

学院高度重视思想政治教育的战略地位,将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点,进行统筹谋划和部署。成立了由学院主要领导负责的思想政治教育工作领导小组,建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的工作机制。这一顶层设计确保了思想政治教育工作的正确政治方向和强有力的组织保障。

在制度层面,学院制定并不断完善了一系列规章制度,涵盖了思想政治理论课教学管理、辅导员队伍建设、学生社会实践、校园文化建设、心理健康教育、师德师风建设等各个方面。这些制度不仅规范了各项工作流程,更重要的是明确了育人目标和工作标准,使得思想政治教育工作有章可循、有据可依,实现了系统化、规范化和长效化的运行。

主渠道作用突出的思想政治理论课建设

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。嘉庚学院严格按照国家要求,开齐开足思想政治理论必修课程,并确保足够的学分和学时。学院致力于推动思想政治理论课的改革创新,不断提升教学的吸引力和实效性。

  • 教学内容与时俱进:教师在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等核心内容时,注重将其与当代中国的发展实践、国际国内形势以及社会热点问题紧密结合,运用生动的案例和详实的数据,使理论不再抽象枯燥,而是变得可知可感、富有生命力。
  • 教学方法多元创新:积极探索和采用案例式教学、研讨式教学、专题式教学、情景模拟等多种教学方法,广泛应用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学。课堂不再是教师的“一言堂”,而是师生互动、思想碰撞的场所,极大地调动了学生的学习主动性和参与度。
  • 考核方式综合全面:改变单一依靠期末试卷定成绩的模式,构建了形成性评价与终结性评价相结合的考核体系。将学生的课堂发言、专题研讨、实践报告、读书笔记等纳入考核范围,更加注重对学生理论理解能力、价值判断能力和实践运用能力的综合考查。

深度融合的课程思政与全方位育人格局

嘉庚学院深刻认识到,思想政治教育绝不能仅仅依靠几门思想政治理论课,必须实现全员、全过程、全方位育人。
因此,学院大力推动“课程思政”建设,深入挖掘各类课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能。

要求所有专业课教师在教学过程中,结合专业特点,巧妙地将价值引导、知识传授和能力培养融为一体。
例如,在理工科课程中融入科学精神、工匠精神和创新精神教育;在经管类课程中强调诚信经营、社会责任和经济伦理;在人文学科中强化文化自信、人文关怀和审美素养。通过“课程思政”,使思想政治教育如盐在水,无形却有味,渗透到学生专业学习的各个环节,实现了知识体系教育与价值体系教育的有机统一,构建起了思政课程与课程思政同向同行、协同发力的“大思政”育人格局。

丰富多彩的实践育人体系

实践是深化理论认识、锤炼意志品格、培养家国情怀的最有效途径。嘉庚学院构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系,将思想政治教育从课堂延伸到社会大课堂。

  • 社会实践常态化:学院将社会实践纳入教学计划,鼓励并组织学生利用寒暑假开展社会调查、支教助学、政策宣讲、社区服务等形式多样的社会实践活动。学生们深入基层、走进乡村、贴近群众,在实践中了解国情民情,增长见识才干,强化服务国家、服务人民的社会责任感。
  • 志愿服务品牌化:支持学生组建和参与各类志愿服务团队,围绕扶贫济困、大型赛会、环境保护、应急救援等领域开展常态化志愿服务,打造了一批具有影响力的志愿服务品牌项目。在奉献社会的过程中,学生的思想道德境界得到升华。
  • 校园文化精品化:学院精心组织开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等仪式教育活动,举办名家讲座、艺术展演、文化节、科技节等高品质校园文化活动。这些活动寓教于乐,潜移默化地熏陶着学生的思想情感,塑造着积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

专业高效的工作队伍建设

一支高素质、专业化、可靠的思想政治工作队伍是做好工作的关键。嘉庚学院高度重视三支主力军的建设:思想政治理论课教师、辅导员和心理健康教育教师。

对于思想政治理论课教师,学院严把政治关和业务关,支持他们参加各类培训、学术交流和实践研修,不断提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。对于辅导员队伍,学院坚持专业化、职业化发展方向,建立健全选聘、培养、考核、发展机制,落实双重身份、双线晋升政策,使他们成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。心理健康教育教师则负责为学生提供专业的心理咨询和辅导,培育学生理性平和、积极向上的健康心态,为思想政治教育奠定了良好的心理基础。这三支队伍既分工明确,又协同配合,共同构筑起学生思想政治教育的坚实堡垒。

与时俱进的教育模式与载体创新

面对新时期大学生思想活跃、个性鲜明、网络化生存的特点,嘉庚学院积极创新思想政治教育的工作模式和载体,增强时代感和吸引力。

学院大力加强网络思想政治教育阵地建设,利用官方网站、微信公众号、微博、校园APP等新媒体平台,推送优质网络文化产品,开展线上主题教育活动,主动发声亮剑,弘扬主旋律,传播正能量。辅导员、思政课教师积极融入学生的网络圈子,通过网络与学生交流思想、答疑解惑,实现了线上线下的良性互动。
除了这些以外呢,学院还关注学生社团的思想引领,加强对理论类、公益类社团的指导和支持,使其成为学生自我教育、自我管理、自我服务的重要平台。

厦门大学嘉庚学院的思想政治教育工作,以其系统的顶层设计、坚实的主渠道建设、深度融合的课程思政、丰富多彩的实践育人、专业高效的队伍支撑以及与时俱进的模式创新,构建了一个立体化、全方位、浸润式的育人体系。这一体系不仅有效地传播了马克思主义科学理论和社会主义核心价值观,更重要的是,它切实关注学生的成长需求,着力于将其内化为学生的精神追求,外化为学生的自觉行动,为培养具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实学识功底和过硬实践能力的优秀人才提供了坚实的思想保障和精神动力。学院的实践表明,其思想政治教育是富有成效的,得到了学生、家长和社会的广泛认可,为同类院校提供了有益的经验借鉴。

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