辽宁商贸职业学院的思想政治教育怎么样(辽宁商贸职院思政教育)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，关乎高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。辽宁商贸职业学院紧密结合高职教育特点和商贸类专业特色，构建了一套旨在培养具有坚定理想信念、良好道德修养、过硬专业技能和强烈社会责任感的高素质技术技能人才的思想政治工作体系。
下面呢从多个层面进行详细阐述。

学院党委高度重视思想政治教育工作，将其摆在学院事业发展全局的突出位置，强化顶层设计和制度保障，确保思想政治教育工作的正确方向和有效实施。

• 健全领导体制： 坚持和完善党委领导下的院长负责制，明确党委对思想政治工作负有主体责任，党委书记是第一责任人。成立了由党委主要领导牵头的思想政治工作领导小组，定期研究部署、协调解决思政工作中的重大问题，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动的工作格局。
• 完善工作机制： 制定了关于进一步加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见等一系列规章制度，将思政工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，建立起了较为完善的考核评价机制，将思政工作成效作为各部门、各系部及领导干部考核的重要指标，确保了各项任务落到实处。
• 经费与条件保障： 学院在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于思政课教学改革、师资培训、社会实践、校园文化建设以及相关设施设备的更新维护，为工作的深入开展提供了坚实的物质基础。

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育的主渠道。辽宁商贸职业学院致力于推动思政课的改革创新，提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进： 严格按照国家要求开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程。在保证理论体系完整性的基础上，紧密结合时事政治、社会热点、辽宁振兴发展实践以及商贸行业动态，及时更新和丰富教学内容，使理论教学更具时代感和现实性。
• 教学方法多样化探索： 积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛、主题演讲等互动式教学方法，激发学生主动思考与参与。利用超星学习通、智慧职教等在线教学平台，构建线上线下混合式教学模式，拓展教学时空，增强教学灵活性。
• 实践教学环节强化： 将实践教学作为思政课的重要组成部分，规定一定的实践学时学分。组织学生赴爱国主义教育基地、现代企业、美丽乡村等进行参观考察、社会调研、志愿服务，引导学生在实践中深化对理论的理解，增强对国家、对社会的认同感和责任感。
• 考核评价方式改革： 改变单一期末试卷定成绩的模式，构建形成性评价与终结性评价相结合的综合评价体系，将课堂参与、实践表现、调研报告、论文写作等纳入考核范围，更加全面、客观地反映学生的学习过程和思想成长。

建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，是做好工作的关键。

• 思政课教师队伍建设： 严把思政课教师的政治关、师德关、业务关。通过引进高层次人才、鼓励在职攻读博士学位、组织参加各级各类培训研修等方式，不断提升思政课教师的马克思主义理论素养和教学科研能力。实施集体备课制度、听课评课制度，定期开展教学竞赛和学术交流，营造浓厚的教学研究氛围。
• 辅导员队伍专业化发展： 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院按师生比不低于1:200的比例配齐建强辅导员队伍，落实辅导员双重身份、双线晋升政策。建立健全辅导员培训体系， covering 业务能力、心理健康教育、职业规划指导等方面，推动辅导员向职业化、专家化方向发展。要求辅导员深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，成为学生的良师益友和人生导师。
• 协同育人力量整合： 强调专业课教师、党政管理干部、后勤服务人员等都负有育人职责，要求他们在传授专业知识、管理服务过程中，潜移默化地对学生进行思想引导和价值塑造，实现“课程思政”与“思政课程”同向同行。

学院高度重视实践育人的独特功能，将思想政治教育从课堂延伸到课外，通过丰富多彩的实践活动，促进学生的知行合一。

• 社会实践活动品牌化： 常态化组织寒暑期“三下乡”社会实践活动，鼓励学生运用所学知识服务乡村振兴、社区建设等。打造具有商贸特色的实践品牌项目，如“商贸学子企业行”、“市场调研大赛”等，让学生在接触社会、了解行业中坚定专业信念，提升综合素质。
• 志愿服务活动常态化： 大力弘扬志愿服务精神，依托青年志愿者协会，组织学生参与大型赛会服务、环境保护、助老扶残、支教助学等志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会公德意识。
• 专业实习实训中的思政融入： 在学生顶岗实习、跟岗实习等教学环节，明确要求将职业精神、工匠精神、劳动教育、安全生产观念、诚信守法意识等纳入实习指导和考核内容，使学生在真实的职业环境中锤炼品格、提升境界。

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。学院着力建设具有商贸特色的校园文化，发挥其熏陶感染作用。

• 强化理想信念教育： 利用国庆、建党纪念日、五四青年节等重要时间节点，组织开展主题鲜明、形式多样的爱国主义、集体主义和社会主义教育活动，如升旗仪式、主题团日、党史知识竞赛、红色经典诵读等，筑牢学生信仰之基。
• 培育和践行社会主义核心价值观： 通过宣传栏、校园网、微信公众号等多种载体，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和要求。开展“道德模范”、“校园之星”等评选表彰活动，用身边人、身边事教育引导学生，使核心价值观内化于心、外化于行。
• 打造商贸特色文化： 结合学院定位，举办“商贸文化节”、“职业技能大赛”、“企业家讲堂”、“创业论坛”等活动，营造浓厚的商业文化和创新创业氛围，培养学生的市场意识、竞争意识和合作精神。
• 建设优良校风学风： 持续开展校风、教风、学风建设活动，严肃课堂纪律和考试纪律，倡导勤奋、严谨、求实、创新的学风，营造风清气正的育人环境。

面对互联网带来的机遇与挑战，学院积极推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，使互联网成为思政教育的新平台。

• 建设网络思政平台： 加强学院官方网站、官方微信、微博等新媒体平台的建设与管理，开设思政专题专栏，及时推送理论文章、政策解读、校园动态、榜样事迹等优质内容，弘扬主旋律，传播正能量。
• 开展网络互动引导： 鼓励思政课教师、辅导员、优秀学生骨干通过网络平台与学生互动交流，及时回应学生关切，解答思想困惑，有效引导网络舆论。加强对网络社群的管理，营造清朗的网络空间。
• 开发网络文化产品： 尝试制作微党课、微团课、动漫、短视频等学生喜闻乐见的网络文化产品，以生动活泼的形式传递主流价值，增强网络思想政治教育的吸引力和实效性。

辽宁商贸职业学院的思想政治教育注重与专业人才培养相结合，形成了一些具有商贸类高职院校特色的亮点。

• 突出职业道德与诚信教育： 将职业道德、商务礼仪、经济法规、诚信教育贯穿于人才培养全过程。在专业课教学中渗透公平竞争、诚实守信、廉洁从业等观念，通过模拟商业场景、分析商业案例等方式，强化学生的规则意识和契约精神。
• 强化创新创业教育中的价值引导： 在鼓励学生创新创业的同时，注重加强创业伦理和社会责任教育，引导学生树立正确的创业观、财富观，明确创新创业的根本目的是服务社会、创造价值，而非单纯追求个人利益。
• 服务地方经济发展的导向： 思想政治教育内容紧密结合辽宁全面振兴的战略部署，引导学生了解省情、市情，认识区域经济发展对人才的需求，激发学生扎根辽宁、服务地方的热情和使命感。

尽管取得了显著成效，但辽宁商贸职业学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战，如社会多元思想对主流价值的冲击、部分学生对理论学习兴趣不浓、思政工作与专业教育的深度融合有待进一步加强、网络思政的精准性和有效性需持续提升等。

展望未来，学院将继续坚持立德树人根本任务，以问题为导向，持续深化思想政治教育工作改革创新。重点可能在以下几个方面着力：一是进一步推动“课程思政”提质增效，挖掘各类课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一；二是提升思想政治教育的精准性和个性化水平，更加关注不同学生群体的思想实际和成长需求，实施分层分类引导；三是深化信息技术与思政工作的融合，运用大数据等手段分析学生思想动态，提升工作的预见性和针对性；四是不断完善“三全育人”工作机制，强化各部门、各环节的协同联动，形成更为强大的育人合力。

通过不懈努力，辽宁商贸职业学院的思想政治教育工作必将更好地适应新时代要求，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为辽宁乃至国家的经济社会发展贡献更大力量。