辽宁农业职业技术学院的思想政治教育怎么样(辽宁农职院思政教育如何)

辽宁农业职业技术学院思想政治教育深度解析

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有不可替代的重要作用。辽宁农业职业技术学院（以下简称“辽宁农职院”）立足农业职业教育的办学定位，始终将思想政治工作摆在突出位置，不断探索与实践，构建了符合自身特点、富有成效的思想政治教育体系。

一、 健全工作机制，构建“大思政”育人格局

辽宁农职院高度重视思想政治工作的顶层设计与制度保障，着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。

• 强化组织领导：学院党委切实履行主体责任，将思想政治教育工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署，解决重点难点问题。建立了由党委书记负责的思想政治工作领导小组，统筹协调教学、科研、管理、服务等各方面的育人资源，确保思想政治工作贯穿教育教学全过程。
• 完善制度体系：学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政改革、师德师风建设、学生管理服务等方面的规章制度，使各项工作有章可循、规范运行。通过制度建设，明确了各部门、各岗位的育人职责，形成了责任清晰、目标一致的育人合力。
• 推动协同联动：打破传统的部门壁垒，促进思想政治理论课教师、专业课程教师、辅导员、班主任、行政管理人员之间的沟通协作。通过联席会议、联合教研、协同活动等形式，实现信息互通、资源共享、优势互补，共同筑牢育人阵地。

二、 筑牢主渠道，提升思想政治理论课教学质量

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。辽宁农职院多措并举，致力于提升思政课的吸引力、说服力和感染力。

• 深化教学改革：积极推动思政课教学内容和方法的创新。在内容上，注重将党的创新理论、国情世情、中华优秀传统文化，特别是与“三农”问题相关的方针政策、楷模事迹等鲜活素材融入教学，增强课程的时代性和针对性。在方法上，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式、探究式教学方法，激发学生的主体参与意识。利用虚拟仿真、在线课程等现代化信息技术手段，拓展教学时空，丰富学习体验。
• 加强师资队伍建设：实施思政课教师队伍素质提升计划，通过引进高层次人才、加强在职培训、开展集体备课、组织教学竞赛等方式，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。鼓励教师开展教学研究，将科研成果反哺教学，提升教学的理论深度和实践厚度。
• 推动实践教学创新：将思政小课堂同社会大课堂相结合，围绕乡村振兴、现代农业发展等主题，精心设计实践教学项目。组织学生深入农村、农业企业、合作社开展社会调查、生产劳动、技术服务和志愿服务，引导学生在亲身参与中了解国情农情，深化对理论知识的理解，坚定服务农业现代化的信念。

三、 深化课程思政，促进专业知识与价值引领有机融合

辽宁农职院深刻认识到，所有课堂都有育人功能，不能只重视思政课，而忽视其他课程的育人作用。
因此，学院大力推进课程思政建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源。

• 强化顶层设计：制定课程思政建设实施方案，明确建设目标、任务和路径。要求各专业教学团队深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，科学设计课程思政教学体系，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。
• 挖掘农科特色思政元素：充分发挥农业院校的专业优势，重点挖掘和融入以“北大荒精神”、“祁阳站精神”等为代表的科学家精神和农耕文明中的优秀传统文化，讲述像袁隆平这样的农业科学家的感人事迹，培养学生知农爱农的情怀和强农兴农的担当。在专业课程中，强调生态文明理念、食品安全责任、工匠精神、创新意识、合作共赢等价值导向。
• 加强示范引领与培训交流：遴选建设一批课程思政示范课程、教学名师和教学团队，发挥其辐射带动作用。定期组织课程思政专题培训、经验交流会和教学观摩活动，提升专业教师开展课程思政的意识和能力，确保课程思政建设落到实处、取得实效。

四、 创新载体形式，拓展思想政治教育时空维度

除了课堂教学，辽宁农职院还积极拓展第二课堂、校园文化、网络平台等育人载体，形成多维立体的思想政治教育网络。

• 繁荣校园文化：以社会主义核心价值观为引领，打造具有农业特色的校园文化品牌。通过举办“农耕文化节”、“职业技能大赛”、“榜样学子”评选、专题讲座、文艺演出等活动，营造积极向上、崇尚技能的校园氛围。加强校史馆、农业博览园等文化设施建设，使其成为涵育学生“三农”情怀的重要场所。
• 强化实践育人：将社会实践、志愿服务、专业实习作为思想政治教育的重要途径。建立稳定的校外实践基地，组织学生参与“三下乡”社会实践活动、科技支农、社区服务等，引导学生在实践中了解社会、服务群众、锻炼成长，增强社会责任感。将劳动教育纳入人才培养方案，通过校园劳动、生产实习等形式，培养学生热爱劳动、尊重劳动的品质。
• 建强网络阵地：主动适应信息化发展趋势，加强校园新媒体平台建设与管理，打造集思想性、知识性、趣味性于一体的网络育人阵地。运用微信公众号、校园网、短视频等平台，推送理论学习资料、宣传先进典型、开展互动话题，弘扬主旋律，传播正能量。加强网络舆论引导，营造清朗的网络空间。

五、 聚焦学生需求，增强思想政治工作的针对性与亲和力

辽宁农职院坚持围绕学生、关照学生、服务学生，将解决思想问题与解决实际问题相结合，提升思想政治工作的温度与实效。

• 加强人文关怀与心理疏导：建立健全学生心理健康教育工作体系，开展心理健康普测、心理咨询与辅导、危机干预等工作，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态。辅导员、班主任经常深入学生中间，了解他们的思想动态、学习困难和生活需求，及时提供帮助和指导。
• 完善资助育人体系：在做好经济资助的同时，更加注重发挥资助的育人功能。通过开展励志教育、感恩教育、社会责任感教育，培养学生自强不息、知恩图报、乐于奉献的优良品质。
• 强化职业生涯规划与就业指导：将思想政治教育融入职业生涯教育全过程，引导学生树立正确的职业观、择业观和成才观。鼓励学生将个人职业发展融入国家发展战略，特别是面向基层、面向农业农村就业创业，在乡村振兴的广阔天地中实现人生价值。

六、 面临的挑战与未来展望

尽管辽宁农职院的思想政治教育取得了显著成效，但也面临一些挑战。
例如，如何进一步精准把握“00后”高职学生的思想特点和行为习惯，增强教育的针对性和有效性；如何更好地应对网络信息多元化带来的冲击，提升网络思想政治教育的引领力和掌控力；如何进一步深化课程思政，实现“如盐在水”般的融合效果等。

面向未来，辽宁农职院将继续坚持立德树人根本任务，持续深化思想政治教育工作改革创新。一是进一步强化系统思维，完善“三全育人”体制机制，增强育人合力。二是持续推动思想政治理论课守正创新，提升教学质量和水平。三是深化课程思政内涵建设，促进各类课程与思政课同向同行。四是加强思想政治工作队伍建设，提升专业素养和育人能力。五是更加注重利用信息技术赋能思想政治教育，拓展育人空间，增强时代感和吸引力。通过不懈努力，辽宁农业职业技术学院必将能够培养出更多德智体美劳全面发展、立志服务农业农村现代化建设的高素质技术技能人才。