海城市技术学校(海城市技术学校)

海城市技术学校（以下简称“海技校”）作为区域职业教育的重要载体，始终以“技术立校、产教融合”为核心理念，构建了覆盖装备制造、信息技术、现代服务等领域的职业教育体系。学校依托海城市工业基础与区位优势，深化校企合作，形成“订单培养+实训导向”的办学模式，毕业生本地就业率连续五年超75%，成为支撑区域产业升级的技术技能人才储备基地。其办学特色体现在三个方面：一是专业设置动态匹配区域产业链需求，如新增新能源装备维护专业对接当地光伏产业；二是实训资源整合力度大，与12家龙头企业共建生产性实训基地；三是推行“双师型”教师培养机制，企业技术骨干占兼职教师比例达40%。然而，随着产业智能化转型加速，学校在高端设备投入、跨学科课程开发等方面仍面临挑战，需进一步突破传统职业教育边界，提升技术技能人才培养的前瞻性与适应性。

一、历史沿革与办学定位

海技校前身为1985年成立的海城市机械技工学校，2010年经省级批复升格为全日制普通中等专业学校，2018年挂牌“省级高水平职业院校建设单位”。学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生4300人，开设18个中职专业，其中数控技术应用、电气设备运行与控制、电子商务3个专业获评省级特色专业。

二、专业体系与课程改革

学校构建“产业需求导向-专业群支撑-课程模块化”的三级体系，重点建设智能制造、数字商贸两大专业群。2022年数据显示，65%的专业课程实现与企业岗位标准对接，实践教学占比达55%。

三、师资结构与教学资源

通过“内培外引”策略优化师资队伍，2023年数据显示，“双师型”教师占比从2019年的58%提升至79%，企业兼职教师年授课量超800课时。学校建有省级实训基地2个，设备总值达3200万元。

四、学生发展与就业质量

学校实施“学历证书+X职业技能等级证书”制度，2023届毕业生双证获取率达92%，本地就业平均起薪较2019年增长27%。就业跟踪数据显示，68%的学生在对口岗位稳定工作超2年。

• 就业行业分布：制造业43%、信息技术服务业21%、物流与商贸18%、新能源12%、其他6%
• 升学渠道：与辽宁职业技术学院等5所高职院校开展“3+2”贯通培养，年输送升学学生约300人
• 技能竞赛成果：近三年获省级以上技能大赛奖项47项，其中工业机器人应用赛项实现东北区“三连冠”

五、社会服务与产教融合

学校年均开展企业员工培训超5000人次，参与制定《海城市智能制造技能人才评价标准》等4项地方行业标准。与辽宁工程技术大学共建“产学研协同创新中心”，攻克企业技术难题12项。

当前，海技校正面临产业数字化升级的新挑战。未来需在三方面突破：一是建设虚拟仿真实训平台，弥补高端设备不足；二是开发人工智能基础课程，应对智能工厂人才需求；三是拓展国际职业资格认证，提升学生跨境就业能力。通过持续深化“教育链-人才链-产业链”耦合发展，学校有望成为东北地区职业教育改革的标杆案例。