景德镇陶瓷大学开设有哪些奖学和助学金(景德镇陶瓷大学奖助学金)

关于景德镇陶瓷大学奖助学金体系的综合评述景德镇陶瓷大学作为我国唯一的以陶瓷命名的多科性高等学府，深知教育公平与人才培养的重要性，始终致力于构建一个全方位、多层次、立体化的学生奖助体系。该体系旨在精准对接不同学生的多元化需求，有效激励品学兼优者奋发向上，同时切实保障家庭经济困难学生能够安心求学、顺利完成学业。总体而言，其奖助学金项目主要来源于三大渠道：国家级奖助学金、学校自身设立的奖助学金以及社会力量（包括企业、校友、社会团体等）设立的各类奖助学金。这些项目相互补充、协同发力，共同构成了一个覆盖广、力度大、导向清晰的资助网络。国家级奖助学金如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等，体现了国家对学生成长成才的关怀与支持，具有最高的权威性和广泛的覆盖面。校级奖助学金则紧密结合学校办学特色和专业特点，如针对陶瓷艺术设计等优势专业的专项奖学金，旨在鼓励学生深耕专业、勇于创新。社会奖助学金则进一步丰富了资助资源，将社会关爱引入校园，并 often 与行业需求紧密结合，为学生提供更广阔的发展视野和实践机会。学校通过完善的评审机制和信息化管理手段，确保每一项奖助资金都能公平、公正、公开地发放到最需要的学生手中，真正实现了“奖优”与“助困”并举，“扶贫”与“扶志”并重，为学生的全面发展提供了坚实的物质保障与精神动力，充分彰显了学校以人为本的育人理念和责任担当。景德镇陶瓷大学奖助学金体系详述
一、 国家级奖助学金国家级奖助学金是我国高等教育学生资助体系的主体和核心，其资金主要来源于中央财政，具有标准统
一、覆盖面广、权威性高的特点。景德镇陶瓷大学严格按照国家教育部、财政部的相关政策和文件精神，认真组织实施各类国家级奖助学金的评审与发放工作。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、金额最大的国家级奖学金。其设立宗旨在于激励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准：奖励对象为特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生。每年奖励名额由教育部下达，奖励标准为每人每年8000元。
• 申请条件：申请人必须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且没有不及格科目。
• 评审与发放：评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。学生需本人提出申请，经班级评议、院（系）初审公示、学校国家奖学金评审委员会审核评议并公示无异议后，报上级教育主管部门审批。学校于每年12月31日前将当年国家奖学金一次性发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励高校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取而设立的奖学金。它兼具“助困”与“奖优”的双重属性，是资助家庭经济困难学生的重要举措。

• 奖励对象与标准：奖励对象为品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请条件：申请人除需符合国家奖学金规定的基本条件外，还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难学生。学习成绩要求优良，通常排名在同年级同专业的前列。
• 评审与发放：评审程序与国家奖学金类似，同样需要经过严格的申请、评议、公示和审批流程。学校将奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，旨在帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题，是覆盖面最广的国家助学金项目。

• 资助对象与标准：资助对象为家庭经济困难的全日制本专科在校生（含预科生）。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档。景德镇陶瓷大学会根据江西省的具体要求及学生困难程度，合理确定分档资助标准。
• 申请条件：申请人需热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，并已纳入学校家庭经济困难学生信息库。
• 评审与发放：国家助学金的评审重在考察学生的家庭经济困难状况，结合其思想品德、学习态度、遵守校纪校规等情况。学校一般按学年进行申请和评审，每学期动态调整。助学金通常分秋季和春季学期两次发放，直接打入学生本人的银行卡中。

服兵役高等学校学生国家教育资助

此项目是对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免或给予国家助学金。

• 资助内容：对应征入伍服义务兵役、招收为士官的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿。对退役后自愿复学或入学的高校学生实行学费减免。对退役一年以上，考入高校的自主就业退役士兵学生实行学费减免，并可根据情况享受国家助学金。
• 标准与流程：学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款两者金额较高者执行。学费减免标准同样按实际收取学费金额执行。学生需向学校资助管理部门提交申请和相关证明材料，经学校审核后报上级部门审批。

二、 校级奖助学金为更好地体现学校办学特色，激励学生成长成才，景德镇陶瓷大学设立了丰富的校级奖助学金项目。这些项目通常与学校的专业设置、人才培养目标紧密结合，形式多样，针对性更强。

优秀学生奖学金

这是学校面向全体学生设立的最主要、最普遍的奖学金项目，旨在奖励在校期间学习成绩优秀、综合素质高的学生。

• 奖项等级与标准：通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，各等级的评选比例和奖金标准由学校自行设定。奖金金额一般从几百元至数千元不等。
• 评选依据：评选主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的综合量化评价，包括学业成绩、思想品德、社会实践、文体活动、创新能力等多个维度。
• 评选流程：每学年结束后，学校根据学生的综合测评排名，按照既定比例和标准进行评定和发放。

单项奖学金

为鼓励学生在某一特定领域取得突出成绩，学校设立各类单项奖学金。这有利于激发学生的个性发展和特长发挥。

• 常见类型：
  • 科技创新奖学金：奖励在学术科研、技术发明、学科竞赛中获得省级及以上重要奖项的学生。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务、社会调查等活动中表现突出、成果显著的学生。
  • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生。
• 评选方式：一般由学生凭相关获奖证书或事迹证明材料提出申请，由学校相关部门组织评审。

新生奖学金

为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，学校会针对当年入学的新生设立新生奖学金。

• 奖励对象：通常奖励高考成绩特别优秀，或在高水平艺术、体育等方面有突出特长，并在入学后经认定符合条件的新生。
• 奖励形式：可能是减免部分或全部第一学年学费，或直接发放一定额度的奖金。

校内勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

• 岗位设置：学校在校内各部门、实验室、图书馆、后勤单位等设立固定或临时性勤工助学岗位，如图书馆管理员助理、办公室助理、实验室助理、校园环境维护等。
• 申请与报酬：家庭经济困难学生优先录用。学生利用课余时间工作，学校根据岗位类型和工作时长，按照一定标准支付劳动报酬，按月或按学期发放。这既帮助学生获得经济补助，也培养了学生的劳动观念和实践能力。

特殊困难补助

这是学校为应对学生突发性、临时性的经济困难而设立的临时性补助。

• 适用情况：当学生本人或家庭遭遇重大变故（如自然灾害、重大疾病、意外事故等），导致经济状况急剧恶化，影响正常学业时，可向学校申请特殊困难补助。
• 申请流程：学生提出书面申请，并提供相关证明材料，经院系审核、学校资助中心审批后，根据实际情况给予一次性或临时性的经济补助。

学费减免

对于部分家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女、优抚家庭子女等特殊群体，学校根据国家政策和自身财力，酌情减免部分或全部学费。

三、 社会奖助学金社会奖助学金是由企业、社会团体、个人（特别是校友）在学校设立的各类奖助学金。这些项目不仅提供了宝贵的资金支持，也搭建了学校与社会联系的桥梁， often 带有鲜明的设立方特色和行业背景。

设立主体与类型

社会奖助学金的设立主体非常广泛：

• 陶瓷及相关行业企业：鉴于景德镇陶瓷大学的专业特色，许多国内外的陶瓷企业、艺术机构、设计公司乐于在校设立奖学金，如“某某陶瓷企业奖学金”、“某某艺术基金”等，旨在奖励在陶瓷艺术设计、材料工程、机械制造等相关专业表现突出的学生，并提前锁定优秀人才。
• 校友及校友企业：成功校友回馈母校的重要方式之一就是设立奖助学金，用以资助和激励学弟学妹。例如“某某校友奖学金”、“某某校友助学金”等。
• 各类基金会与社会团体：一些公益基金会、慈善组织也会在高校设立奖助项目。

社会奖助学金同样可分为奖学金类和助学金类。奖学金类侧重于奖励优秀，助学金类侧重于资助贫困。

特点与评选

• 专项性强：许多社会奖学金会指定奖励特定专业、特定年级或在某一方面（如陶瓷设计创作、科技创新等）有特殊才能的学生。
• 附加价值高：除了资金奖励，部分设立方还会为获奖学生提供实习机会、参观交流、职业指导等，有助于学生开阔眼界、接触行业前沿。
• 评选机制：评选办法和标准由设立方与学校共同商定。一般由学生申请，院系推荐，学校初审，最后可能还需经过设立方的确认。评选通常兼顾学生的学业成绩、综合素质、专业能力以及与设立方要求的契合度。

具体的社会奖助学金项目名称和设置可能会因年份和捐赠情况有所变动，学生需密切关注学校学生工作处、资助管理中心发布的最新通知。

四、 学校奖助学金体系的管理与支持服务为确保奖助学金工作的顺利开展，景德镇陶瓷大学建立了一套完善的管理与服务体系。

组织领导机构

学校成立学生资助工作领导小组，由校领导牵头，学生工作处、财务处、教务处、各学院（系）等相关部门负责人共同参与，全面领导学校的奖助学金评审与发放工作。学生工作处下属的学生资助管理中心是具体负责日常工作的专职机构。

家庭经济困难学生认定

这是做好资助工作的基础。学校建立健全家庭经济困难学生认定工作机制，通过学生申请、民主评议、学院审核、学校审批等程序，利用信息技术手段，结合实地家访、大数据分析等方式，精准识别困难学生，建立动态更新的家庭经济困难学生信息库，为各项助学金的公平、合理分配提供依据。

“绿色通道”制度

为确保家庭经济困难新生顺利入学，学校实行“绿色通道”制度。对被录取入学、因经济困难无法缴纳学费的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如申请国家助学贷款、助学金、勤工助学等。

国家助学贷款办理

学校积极协助家庭经济困难学生申请办理校园地国家助学贷款或生源地信用助学贷款。学生资助管理中心会提供政策咨询、申请指导、材料审核等服务，帮助学生解决学费和住宿费问题。助学贷款是解决学生学费问题的主渠道之一。

政策宣传与感恩励志教育

学校通过新生入学教育、宣传册、网站、微信公众号等多种途径，广泛宣传各项奖助学金政策，确保信息传达给每一位学生。
于此同时呢，学校注重将资助与育人相结合，加强对受助学生的思想政治教育、诚信教育和感恩励志教育，鼓励他们自立自强、回报社会。

景德镇陶瓷大学通过整合国家、学校、社会三方资源，构建了一个结构合理、功能完善、运作高效的奖助学金体系。这一体系不仅为优秀学子提供了强大的激励，也为家庭经济困难学生铺就了顺畅的求学之路，充分体现了教育公平和对学生个性化发展的支持，为培养高素质陶瓷行业专门人才和社会主义建设者提供了坚实的保障。学生应积极了解相关政策，根据自身情况合理规划，充分利用这些资源，促进自身全面发展。