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中国劳动关系学院的校训是什么,有何历史(校训及历史)

综合评述中国劳动关系学院的校训——“刚健创新、和而不同”,是该校深厚历史底蕴与鲜明时代特征的集中体现,是其办学精神与文化品格的高度凝练。这八字校训并非凭空产生,而是深深植根于学院与中国共产党领导的工人运动和工会事业同频共振的奋斗历程之中。其历史可以追溯到学院的前身——诞生于革命战争年代的晋冀鲁豫边区行政干部学校,彼时虽无明确的校训条文,但“忠诚、奉献、务实”的革命精神已内化为学校的基因。
随着学校的发展变迁,从中华全国总工会干部学校到改建为中国劳动关系学院,其使命始终围绕着为国家工运事业和劳动关系领域培养专门人才。校训的确立,是对这一光荣传统在新时代的继承与升华。“刚健创新”汲取了中华优秀传统文化中自强不息的精神,又彰显了在改革开放和社会主义现代化建设进程中勇于开拓的时代要求;“和而不同”则深刻反映了劳动关系领域的核心要义,即在维护劳动者权益、构建和谐劳动关系的同时,尊重差异、包容多样,追求在动态平衡中实现共同发展。这八个字相辅相成,共同构筑了学院师生共同遵循的价值准则和行为规范,指引着学院在培养“政治素质过硬、劳动情怀深厚、专业功底扎实、实践能力突出”的高素质人才道路上不断前行。

中国劳动关系学院校训的深刻内涵与历史源流

在中国高等教育的星空中,每一所大学都有其独特的精神坐标,而校训便是这坐标最璀璨的亮点,是学校灵魂的集中表达。中国劳动关系学院,作为中华全国总工会直属的唯一一所普通本科院校,其校训“刚健创新、和而不同”不仅言简意赅,更蕴含着极其丰富的历史纵深与时代精神。它如同一面镜子,映照出学院从战火纷飞的革命年代走向中国特色社会主义新时代的辉煌足迹;它又如同一座灯塔,指引着一代代中劳人在服务中国工运事业和和谐劳动关系建设的征程上砥砺前行。深入解读这八字校训,就是一次对学院办学初心、文化基因与时代使命的深刻探寻。


一、 校训的文本解读与核心内涵

“刚健创新、和而不同”这八个字,看似平实,却意蕴深远,每一个词都承载着厚重的文化积淀和明确的价值导向。


1.“刚健”的精神基石

“刚健”一词,源远流长,源自《周易》“天行健,君子以自强不息”,体现了中华民族自古以来所推崇的刚强劲健、不屈不挠、奋发有为的精神品质。对于中国劳动关系学院而言,“刚健”具有多重含义:

  • 政治上的坚定性: 学院因其独特的隶属关系和历史渊源,始终将坚定的政治立场放在首位。“刚健”首先意味着对中国共产党领导的忠诚,对中国特色社会主义道路的坚信,以及在复杂形势面前保持定力、站稳脚跟的钢铁意志。这是学院立校之本,也是培养人才的首要标准。
  • 意志上的坚韧性: 无论是学院自身的发展历程,还是其关注的工人阶级和劳动领域,都充满了挑战与奋斗。“刚健”要求师生具备克服困难的勇气、百折不挠的毅力和吃苦耐劳的品格,勇于面对劳动关系领域的矛盾与问题,敢于为维护劳动者合法权益而发声、而斗争。
  • 品格上的正直性: 它倡导的是一种光明磊落、刚正不阿的道德情操。在学术研究和社会实践中,要求师生坚持真理、实事求是,不随波逐流,不趋炎附势,保持知识分子的独立人格和社会责任感。


2.“创新”的时代驱动

“创新”是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,对于一所高校而言,更是其保持生机与活力的关键所在。中国劳动关系学院的“创新”体现在:

  • 理论创新: 劳动关系作为一门与实践紧密结合的学科,面临着中国经济转型升级、新就业形态涌现等带来的新课题。学院鼓励师生立足中国国情,聚焦现实问题,不断推动劳动关系、工会工作、劳动法学等领域的理论创新,构建具有中国特色、中国风格、中国气派的劳动关系学科体系、学术体系、话语体系。
  • 实践创新: 学院强调知行合一,注重将理论研究成果应用于实践。鼓励在工会工作创新、劳动争议调解、企业民主管理、职工服务等方面探索新方法、新路径,为构建和谐劳动关系提供智力支持和实践方案。
  • 人才培养模式创新: 适应社会发展的需要,不断优化专业设置、更新教学内容、改进教学方法,培养具有创新思维和创业能力的高素质复合型人才。


3.“和而不同”的智慧境界

“和而不同”源自《论语》,是中华文化中处理差异与矛盾的最高智慧。在劳动关系领域,这一思想具有至关重要的指导意义。

  • “和”是目标与境界: “和”指的是和谐、和解、合作。构建规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系,是学院一切工作的出发点和落脚点。它追求的不是掩盖矛盾的一团和气,而是通过有效沟通、平等协商、制度保障,实现劳资双方乃至社会整体的和谐共赢。
  • “不同”是前提与尊重: “不同”承认并尊重劳动者与用人单位之间在立场、利益、诉求上客观存在的差异性。在社会主义市场经济条件下,资本与劳动的矛盾依然存在,但属于人民内部矛盾。“和而不同”的核心在于,不强求一致,而是在承认和尊重这些差异的基础上,通过对话、协商、谈判等制度化渠道,寻求共识和平衡点,实现动态的、积极的和谐。
  • 两者的辩证统一: “刚健创新”与“和而不同”构成了一个有机整体。“刚健”是实现“和”的底气与力量,“创新”是达致“和”的路径与方法;而“和而不同”则为“刚健创新”设定了价值边界和目标导向,防止“刚健”流于僵化固执,“创新”失却方向。二者共同体现了原则性与灵活性、斗争性与团结性的统一。


二、 校训的历史渊源与演进历程

中国劳动关系学院的校训并非一蹴而就,其精神内核伴随着学院的诞生、成长与壮大而逐渐清晰、定型,深深烙印着中国工人运动和工会事业发展的时代印记。


1.革命战争年代的基因孕育(1946-1949)

学院的前身可追溯至1946年创建于晋冀鲁豫边区的行政干部学校,以及1949年初在天津成立的中华全国总工会干部学校。在那个烽火连天的岁月,学校的首要任务是为新中国的成立和工人运动的开展培养急需的干部。此时虽无明确的校训,但办学实践中所孕育的精神品质,已成为后来校训的原始基因。“忠诚于党的事业”、“全心全意为工人阶级服务”、“艰苦奋斗、实事求是”等革命传统和优良作风,为“刚健”品格奠定了坚实基础。学员们在与工农群众相结合的过程中,深刻理解了团结、协作的重要性,这为“和”的理念埋下了种子。


2.社会主义建设时期的探索积淀(1949-1978)

新中国成立后,学校迁至北京,正式命名为中华全国总工会干部学校,成为全国工会干部培养的核心基地。这一时期,学校围绕党的中心工作,为巩固新生政权、恢复和发展国民经济、开展社会主义改造和建设培养了大批工会骨干。在计划经济体制下,劳动关系呈现出较强的行政化色彩,强调“主人翁”意识和“同志式”协作。学校的教育注重政治性、政策性和实践性,强调服从大局、无私奉献。这种背景下,“刚健”表现为对党的工运方针的坚决执行和克服经济困难的顽强意志;“和”则更多地体现为在单位制下的内部团结与协作。虽然“创新”受到一定时代条件的限制,但深入基层、联系实际的作风得以保持。


3.改革开放新时期的转型重构(1978-2003)

改革开放为中国带来了翻天覆地的变化,经济体制转轨、社会结构转型,劳动关系领域也随之呈现出多元化、市场化、契约化的新特征。面对新形势新任务,学校在恢复办学后(文革期间停办)进入了快速发展的新阶段。一方面,继续承担全国工会干部的高规格培训;另一方面,开始探索学历教育,为改建为普通高校做准备。这一时期,“创新”的紧迫性日益凸显。学校需要研究改革开放中出现的劳动争议、职工权益保障等新问题,探索在市场经济条件下开展工会工作的新思路、新方法。
于此同时呢,劳动关系主体利益的分化,使得“和而不同”的智慧显得尤为重要,如何平衡效率与公平、资本与劳动,成为核心议题。校训的精神内涵在实践的呼唤中不断丰富和深化。


4.新世纪以来的正式确立与弘扬(2003年至今)

2003年,经教育部批准,学校在中华全国总工会干部学院的基础上改建为中国劳动关系学院,开启了普通本科教育与干部培训并重的新篇章。升格为本科院校,意味着学校站在了一个更高的平台上,需要有一个更加系统、凝练的文化标识来凝聚人心、彰显特色。在此背景下,“刚健创新、和而不同”这八字校训经过深思熟虑和广泛讨论,被正式确立下来。它既是对学校近六十年光荣传统和办学经验的总结提炼,更是面向未来、引领发展的宣言。进入新时代,随着中国特色社会主义事业的发展,特别是中央对构建和谐劳动关系、推进产业工人队伍建设改革提出更高要求,这八字校训被赋予了更深刻的意义。它激励着中劳人不仅要“刚健”地坚持正确政治方向,更要“创新”地破解发展难题;不仅要追求劳动关系的“和”,更要智慧地驾驭和处理“不同”,从而更好地服务于国家治理体系和治理能力现代化。


三、 校训在办学实践中的生动体现

校训的价值在于践行。中国劳动关系学院将“刚健创新、和而不同”的精神融入办学的各个环节,使之成为校园文化的内核和师生行动的指南。


1.人才培养:塑造“中劳人”独特气质

学院的人才培养目标紧密围绕校训展开。在思想政治教育的全过程,强调“刚健”品格的塑造,培养学生深厚的劳动情怀和坚定的政治信念。在专业教学中,突出“创新”能力的培养,通过案例教学、模拟谈判、社会实践等方式,提升学生解决复杂劳动关系问题的能力。在校园文化中,营造“和而不同”的氛围,鼓励学生独立思考、尊重差异、善于沟通与合作。毕业生以“政治素质好、劳动情怀深、专业功底实、实践能力强”而受到用人单位的广泛好评,这正是校训精神外化于行的结果。


2.科学研究:聚焦前沿与中国特色

学院的科研工作鲜明体现了“创新”与“和而不同”的导向。科研力量集中于劳动关系、工会理论、劳动法、社会保障、安全生产等特色领域,着力研究构建和谐劳动关系中的重大理论和实践问题。学者们既坚持马克思主义的指导地位(“刚健”),又勇于探索新知,积极回应数字经济、平台用工等带来的挑战(“创新”)。在研究视角上,既借鉴国际经验,更立足中国本土实践,致力于形成能够解释中国现象、解决中国问题的理论成果,体现了“和而不同”的学术追求。


3.社会服务:彰显使命与担当

作为全总直属高校,服务工会事业和经济社会发展是学院的重要职责。学院依托自身优势,积极参与国家和地方劳动法律法规、政策的论证咨询,承担工会干部培训、职工技能提升、劳动争议调解等任务。在这些服务中,学院始终坚持“刚健”的原则立场,维护职工合法权益;运用“创新”的方法手段,提升服务效能;秉持“和而不同”的理念,促进劳资双方沟通协商,为维护社会公平正义与和谐稳定贡献着“中劳智慧”和“中劳力量”。


4.文化传承与创新:构筑精神家园

学院通过校史馆、开学典礼、毕业典礼、校训碑等多种载体,持续讲好校训故事,传承红色基因。开展“劳模大讲堂”、“劳动文化节”等品牌活动,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,这与“刚健创新”的内涵高度契合。在学术交流中,鼓励不同观点、不同学派的碰撞与融合,营造宽容、开放的学术生态,践行着“和而不同”的理念。校园的一草一木、一举一动,都在无声地浸润和传播着校训精神。


四、 校训的当代价值与未来展望

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,中国劳动关系学院校训的时代价值愈发凸显。

面对世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴的战略全局,“刚健”的精神是应对风险挑战的压舱石。它要求学院师生始终保持清醒的头脑和坚定的信念,在复杂国际国内形势下站稳工人阶级立场,坚持社会主义办学方向。

在新一轮科技革命和产业变革深刻重塑劳动世界的背景下,“创新”是抓住机遇、引领发展的关键。学院必须在理论、制度、实践各方面大胆探索,为在新经济形态下更好地保障劳动者权益、构建新型和谐劳动关系提供前瞻性的解决方案。

在社会利益格局深刻调整、思想观念日益多元的今天,“和而不同”的智慧是凝聚共识、促进社会和谐的法宝。它指导着学院在人才培养和学术研究中,既要坚守核心价值,又要包容多样,寻求最大公约数,画出最大同心圆。

展望未来,中国劳动关系学院将继续高擎“刚健创新、和而不同”的旗帜,将其深深融入立德树人的全过程,扎根中国大地办大学,不断朝着特色鲜明、国内一流、国际知名的劳动关系和工会领域高水平大学的目标迈进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀的建设者和接班人。

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