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阜阳师范大学的专业设置概况介绍(阜师大专业概览)

• 更新时间：2025-10-13 21:19:54 •
关于阜阳师范大学专业设置概况的综合评述阜阳师范大学，作为皖北地区重要的教师摇篮和综合性人才培养基地，其专业设置历经数十年的发展与积淀，已形成了一套与区域经济社会发展需求紧密对接、兼具师范底色与综合特色的学科专业体系。学校扎根于阜阳这片人文荟萃的热土，深刻认识到自身在服务地方基础教育振兴、支撑安徽乃至长三角地区产业升级中的历史使命。
因此，其专业布局不仅强化了传统教师教育专业的优势与特色，更积极顺应高等教育发展趋势，大力发展应用型非师范专业，呈现出师范性与应用性相互促进、基础学科与应用学科协调发展的良好态势。在师范专业领域，学校依托深厚的教育积淀，覆盖了学前教育、小学教育、中学主要学科教育等完整体系，致力于培养具备高尚师德、扎实学识和卓越教学能力的未来教育家。在非师范专业领域，学校则紧密围绕区域战略性新兴产业和现代服务业需求，在工学、理学、管理学、经济学、艺术学等学科门类上精准发力，建设了一批如计算机科学与技术、生物科学、环境工程、文化旅游等特色鲜明、就业前景广阔的专业。总体而言，阜阳师范大学的专业设置体现了其从单一师范院校向高水平、有特色的综合性师范大学转型的战略决心，构建了以文理为基础、教师教育为特色、应用学科为增长点的多元化专业结构，为学子提供了多样化的成才路径和广阔的发展空间，为地方经济社会发展提供了持续的人才和智力支持。阜阳师范大学专业设置概况详述

阜阳师范大学坐落于中原经济区东部门户城市——安徽省阜阳市，是皖北地区举足轻重的本科高等院校。学校肇始于1956年的阜阳高师速成班，历经阜阳师范大学等发展阶段，2019年更名为阜阳师范大学，实现了从师范院校向综合性师范大学的战略转型。这一转变深刻反映在其专业设置的演变上，从最初以培养基础教育师资为主的单一格局，逐步拓展为今日学科门类相对齐全、师范特色鲜明、应用专业蓬勃发展的综合性专业体系。学校的专业建设紧密对接国家发展战略、安徽省产业布局以及阜阳市地方经济社会发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才和创新型人才。

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一、 专业设置的总体框架与学科门类覆盖

经过多年的建设与发展，阜阳师范大学已构建了一个涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十一个学科门类的本科专业体系。这种广泛的学科覆盖面，为学生提供了跨学科学习、拓宽知识视野的良好平台，也为学校开展通识教育、促进学科交叉融合奠定了基础。

从专业数量与结构来看，学校拥有数十个本科专业，形成了以教师教育类专业为传统优势与品牌特色，以应用型非师范专业为重要支撑和新的增长点的专业布局。其专业结构可以大致划分为以下几个板块：

  • 核心基石板块：教师教育类专业群。 这是学校的历史根基和特色所在，涵盖了学前教育、小学教育、体育教育以及针对中学各个学科的师范方向，如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、思想政治教育（师范）、历史学（师范）、美术学（师范）、音乐学（师范）等。这些专业承袭了学校数十年的师范教育底蕴，师资力量雄厚，实践教学体系完善。
  • 应用拓展板块：紧密对接产业需求的非师范专业群。 这是学校适应社会需求、拓展办学空间的关键领域。主要集中在工学、管理学、经济学、艺术学等应用性较强的学科门类。
    例如，工学类的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子信息工程、环境工程、食品科学与工程；管理学类的财务管理、物流管理、酒店管理；经济学类的经济学、金融工程；艺术学类的视觉传达设计、环境设计、播音与主持艺术等。这些专业强调实践能力和创新创业精神的培养，与地方企事业单位建立了广泛的合作关系。
  • 基础支撑板块：文理基础学科专业。 包括中国语言文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学等专业的非师范方向。这些专业不仅是师范专业的重要支撑，培养基础研究后备力量，也为应用型专业提供坚实的理论基础，同时其毕业生凭借扎实的功底在考研、考公等领域具有较强竞争力。

这种“师范引领、多科协同、应用驱动”的专业结构，使得阜阳师范大学能够较好地满足不同学生的多元化发展需求，既坚守了教师教育的使命，又增强了服务区域经济社会发展的能力。


二、 师范类专业：传统优势与特色彰显

师范教育是阜阳师范大学的立校之本、强校之基。学校的师范类专业设置完整，体系健全，几乎覆盖了基础教育阶段的所有学科领域。

在培养体系上，形成了从学前教育到小学教育，再到中学教育的全链条培养能力。学前教育专业注重保教融合，培养优秀的幼儿园教师；小学教育专业（通常分文科、理科方向）强调全科培养理念，致力于培养能胜任多学科教学的小学骨干教师；中学教育阶段的各学科师范专业，则强调学科知识的深度与教育理论、教学技能的深度融合。

在特色与优势方面，学校的师范类专业具有以下几个突出特点：

  • 师德养成教育贯穿始终： 将师德教育融入专业课程、教育实践和校园文化全过程，培养学生“学高为师，身正为范”的职业情操。
  • 实践教学体系完善： 构建了“见习-研习-实习”一体化的实践教学体系，与阜阳市及周边地区众多优质中小学、幼儿园建立了稳定的教育实践基地，确保学生有充足的机会深入一线课堂，锤炼教学本领。
  • 信息技术与教育教学深度融合： 积极推动现代教育技术在师范生培养中的应用，建设微格教室、智慧教室等现代化教学设施，培养学生运用信息技术优化教学的能力。
  • 地方教育服务导向鲜明： 师范生的培养紧密结合皖北地区基础教育现状与需求，注重培养能够扎根基层、服务乡村教育振兴的优秀教师。

此外，部分师范专业还与地方名校合作开展“卓越教师培养计划”，进行精英化、个性化培养，成效显著。毕业生以其扎实的专业基础、过硬的教学技能和深厚的教育情怀，深受用人单位好评，成为支撑安徽基础教育的中坚力量。


三、 非师范应用型专业：服务区域与创新发展

为适应高等教育大众化、市场化的发展趋势，以及地方经济转型升级对多样化人才的需求，阜阳师范大学审时度势，大力发展非师范应用型专业。这些专业的设置并非盲目扩张，而是经过充分调研论证，紧密围绕安徽省和阜阳市的产业发展规划。

在专业布局上，重点投向以下几个领域：

  • 信息技术与人工智能领域： 如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术等专业，积极响应国家“数字中国”战略和安徽省打造“数字江淮”的需求，为软件和信息服务业、智能制造等领域输送人才。
  • 生态环保与绿色产业领域： 如环境工程、环境科学、地理科学、生物技术等专业，对接安徽省生态文明建设和阜阳市绿色发展战略，服务于环境污染防治、生态修复、资源循环利用等产业。
  • 经济管理与现代服务业领域： 如经济学、金融工程、财务管理、物流管理、旅游管理、酒店管理等专业，旨在为区域金融、现代物流、文化旅游、商贸服务等产业发展提供智力支持和人才保障。
  • 文化创意与设计服务领域： 如视觉传达设计、环境设计、播音与主持艺术、舞蹈表演等专业，顺应文化消费升级趋势，助力阜阳乃至安徽的文化创意产业发展和城市品牌塑造。

在培养模式上，这些应用型专业普遍强调“产教融合、校企合作”。通过共建产业学院、设立企业订单班、引入企业导师、共建实习实训基地等方式，将产业前沿知识、技术标准和真实项目引入课堂和实验环节，显著提升了学生的工程实践能力、岗位适应能力和创新创业意识。
例如，工科专业强调毕业设计（论文）的“真刀真枪”，选题来源于企业实际需求；经管类专业广泛开展案例教学、模拟经营等实践教学活动。


四、 专业建设的支撑体系与质量保障

一个优秀的专业体系离不开强大的支撑条件和严格的质量监控。阜阳师范大学在专业内涵建设上投入了大量资源，构建了较为完善的支撑与保障体系。

师资队伍是专业建设的核心。 学校大力实施人才强校战略，通过引进与培养相结合，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。拥有包括省级教学名师、学术技术带头人及后备人选在内的高水平教师。学校鼓励教师开展教学研究，参与产学研合作，将科研成果反哺教学，提升教学内容的先进性和前沿性。

教学条件与资源是专业运行的基础。 学校拥有先进的实验室、实训中心、语音室、计算机房等。图书馆馆藏资源丰富，纸质图书和电子文献保障有力。校园网络覆盖全面，信息化教学环境不断优化。这些都为各专业，特别是对实验实训要求高的工科、艺术类专业的教学提供了有力保障。

课程体系与教学改革是专业活力的源泉。 学校持续修订人才培养方案，优化课程体系，增加选修课比例，拓宽学生选择空间。积极推进课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。大力推动课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式教学，利用在线课程平台开展混合式教学，激发学生学习主动性。

质量监控与持续改进机制是专业健康的保障。 学校建立了包括教学督导、学生评教、领导干部听课、专业评估、课程评估在内的多层次教学质量监控体系。定期开展专业自评，根据社会需求变化、毕业生就业反馈和校内评估结果，动态调整专业设置和招生计划，对薄弱环节进行整改，确保专业建设质量螺旋式上升。


五、 专业设置的发展趋势与未来展望

面向未来，阜阳师范大学的专业设置将继续秉持“立足地方、服务社会、突出特色、提升质量”的原则，在动态调整中优化结构，在深化内涵中追求卓越。

师范类专业将继续做优做强。在巩固现有优势的基础上，将更加关注基础教育改革的新动向，如新高考改革、核心素养培育、STEAM教育、特殊教育等，适时调整培养目标和课程设置，探索“互联网+”教师教育新模式，进一步提升师范生的核心竞争力。

应用型专业将更加注重与产业的契合度与前瞻性。紧跟长三角一体化发展、淮河生态经济带建设等重大战略，瞄准战略性新兴产业，如人工智能、集成电路、新能源、大健康等，谋划布局新的交叉学科专业。
于此同时呢，深化产教融合，推动专业链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，提升应用型人才培养的精准度。

再次，学科专业交叉融合将成为新的增长点。鼓励跨学科、跨学院合作，设立微专业、辅修专业，探索“工科+教育”、“商科+信息技术”、“艺术+科技”等复合型人才培养模式，以适应社会对复杂问题解决能力和创新思维的需求。

专业认证与国际合作将成为提升质量的重要抓手。积极推进工程教育认证、师范类专业认证等，以认证标准引领专业建设规范化、国际化。拓展与国（境）外高水平大学的合作，引进优质教育资源，提升专业的国际视野和影响力。

阜阳师范大学的专业设置是一个动态发展、不断优化的体系。它既传承了深厚的师范教育基因，又注入了服务区域发展的时代活力。通过持续加强内涵建设，深化教学改革，其专业体系必将更加完善，人才培养质量将不断提升，为地方乃至国家的经济社会发展做出更大的贡献。对于广大考生而言，阜阳师范大学提供了涵盖文、理、工、教、经、管、法、艺等多领域的丰富选择，能够满足不同兴趣特长和职业规划学生的求学需求。

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