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重庆医科大学的校训是什么,有何历史(重庆医科大学校训历史)

综合评述重庆医科大学的校训“严谨、求实、勤奋、进取”,凝练而深刻地体现了这所西南地区重要医学高等学府的精神内核与价值追求。这八个字并非凭空产生,而是深深植根于学校波澜壮阔的创建与发展历史之中。其源头可追溯至1956年,由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝创建重庆医学院的那段峥嵘岁月。作为当时国家支持西部建设、优化高等教育布局的重大战略举措,学校的诞生本身就承载着艰苦创业、服务国家的使命。来自上海第一医学院的专家、教授及其家属,带着先进的医学知识、严谨的教学理念和崇高的敬业精神,西迁入渝,他们将海派医学教育的精细、规范与求真务实的科学态度,与巴渝大地坚韧不拔、勇于开拓的地域文化相融合,为校训的形成奠定了坚实的基石。“严谨”与“求实”反映了医学科学自身的本质要求,强调了对生命负责、对科学真理不懈探索的根本原则;“勤奋”与“进取”则是对初创时期克服万难、白手起家的创业精神的总结,也指明了在医学高峰上不断攀登的必由之路。数十年来,这八字校训已内化为重医人的行为准则和精神灯塔,激励着一代代师生在医学教育、科学研究、医疗服务的广阔领域中恪尽职守、追求卓越,为区域乃至国家的医疗卫生事业做出了不可磨灭的贡献,并持续引领着学校在新时代的征程上稳步向前。

重庆医科大学校训的深刻内涵与历史渊源


一、 校训的正式表述与核心解读

重庆医科大学的校训为“严谨、求实、勤奋、进取”。这八个字言简意赅,层次分明,共同构成了一个有机整体,既是学校对全体师生在治学、行医、为人处世方面的基本要求,也是学校办学理念和校园文化的集中体现。

  • 严谨:这是医学事业的基石。医学关乎人的生命与健康,任何细微的疏忽都可能造成无法挽回的后果。
    因此,“严谨”首先体现在对医学知识的精准掌握和对医疗技术的规范操作上,要求师生必须具备一丝不苟、精益求精的态度。它延伸到科学研究的领域,意味着实验设计的周密、数据处理的真实、结论推导的逻辑严密。在师德医风层面,“严谨”则表现为恪守职业道德、遵守规章制度、保持慎独精神。
  • 求实:这体现了科学精神的本质。“求实”强调的是一切从实际出发,尊重客观规律,追求真理。在学习和研究中,它要求师生不唯书、不唯上、只唯实,敢于质疑,勇于探索,坚持用实践作为检验真理的唯一标准。在临床工作中,“求实”表现为根据患者的具体病情制定个性化的诊疗方案,反对教条主义和经验主义。它也是学术诚信的保障,坚决抵制任何形式的学术不端行为。
  • 勤奋:这是成就事业的根本路径。医学知识浩如烟海,技术更新日新月异,没有持之以恒的刻苦学习和努力实践,就无法掌握扎实的专业本领。“勤奋”鼓励师生珍惜时光,勤于学习,勤于思考,勤于实践,以“笨鸟先飞”的意识和“滴水穿石”的毅力,不断积累知识、提升技能。它也是对学校初创时期前辈们筚路蓝缕、艰苦奋斗精神的继承和发扬。
  • 进取:这是推动发展的不竭动力。“进取”蕴含着永不满足、勇于创新、追求卓越的志向。它要求师生不能安于现状,要时刻保持对未知领域的好奇心,敢于挑战前沿科学问题,积极推动医学技术的创新与进步。在个人成长上,“进取”意味着不断设定新的目标,实现自我超越。在学校发展层面,它驱动着学校在教育教学改革、学科建设、科学研究等方面不断寻求突破,力争上游。

这四项要求相互关联,相辅相成。“严谨”是前提,“求实”是准则,“勤奋”是途径,“进取”是目标,共同塑造了重医人特有的精神风貌。


二、 校训诞生的历史背景与溯源

重庆医科大学校训的精神内核,与学校的创建史紧密相连,其渊源可以直接追溯到上世纪中叶那场影响深远的高校内迁事件。


1.西迁建校:时代使命与创业维艰

新中国成立初期,国家为改变高等教育布局不平衡的状况,支持西部地区经济社会发展,决定将部分沿海地区优质高校的专业或整体迁至内地。在此背景下,1956年,享有盛誉的上海第一医学院(简称“上医”)接受国家指令,分迁一部分师资力量赴重庆,创建一所新的医学院——重庆医学院(重庆医科大学的前身)。

这批西迁的教职工,包括一大批知名的医学专家、教授和青年骨干,他们毅然告别生活条件优越、学术氛围浓厚的上海,携带家属、设备、图书资料,远赴千里之外的山城重庆。当时的重庆,各方面条件都极为艰苦,新校址还是一片荒地。以钱惪、左景鉴等为代表的上医前辈们,发扬艰苦奋斗的精神,克服了生活上的不适、工作上的困难,亲自参与校园的规划与建设,白手起家,奠定了重庆医学院最初的基业。这段波澜壮阔的创业历程,本身就深刻诠释了“勤奋”与“进取”的内涵。而从上医带来的崇尚科学、严谨治学、求真务实的优良传统,则天然地注入了这所新办院校的基因之中,成为“严谨”与“求实”精神的直接来源。


2.文化融合:海派精致与巴渝坚韧

上海第一医学院是中国现代医学教育的发祥地之一,其教学、科研和医疗实践素以规范、精细、严格著称,具有鲜明的海派文化特色,即注重规则、讲究效率、追求卓越。这股“海派清风”西迁至重庆,与当地巴渝文化中特有的豪爽耿直、吃苦耐劳、坚韧不拔的气质相融合,产生了一种独特的化学反应。这种融合使得重庆医学院从诞生之初,就兼具了两种文化的优点:既有对医学科学一丝不苟的敬畏与遵循,又有在困难条件下开疆拓土的勇气与韧性。这种独特的文化底色,为日后正式形成“严谨、求实、勤奋、进取”的校训提供了丰富的土壤和精神养分。


3.凝练与确立:从实践共识到正式表述

在建校后的数十年发展历程中,虽然“严谨、求实、勤奋、进取”这八个字可能并未立即以官方校训的形式明文颁布,但其精神实质早已渗透在学校办学实践的方方面面,成为历代重医人潜移默化中共同遵守的价值导向和行为规范。它体现在课堂上的谆谆教诲中,体现在实验室里的反复求证中,体现在附属医院病房的细致诊疗中,也体现在无数师生克服困难、勇攀科学高峰的事迹中。
随着学校事业的不断发展壮大和校园文化建设的需要,这八个凝聚了历史传统、反映了学科特色、指明了未来方向的词语,逐渐从一种内化的、共识性的精神,被高度概括和正式确立为重庆医科大学的校训,成为引领学校前进的旗帜。


三、 校训指引下的办学实践与成就

在校训精神的指引下,重庆医科大学走过了一条不平凡的发展道路,取得了令人瞩目的成就。


1.教育教学:夯实育人根基

  • 严把质量关:学校始终将人才培养质量放在首位,坚持严谨的教学管理,严格执行教学计划和质量标准。从课程设置、教材选用到课堂教学、实验实习、考试考核,各个环节都强调规范与质量。
  • 注重实践能力:秉承医学教育的实践性特点,强化临床技能培训和生产实习环节,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力,体现了“求实”的导向。建立了一大批高水平的临床教学基地,为学生提供充分的实践机会。
  • 强化学风建设:通过入学教育、课程思政、榜样宣传等多种形式,将校训精神融入学风建设,激励学生刻苦勤奋学习,营造了浓厚的学习氛围。
  • 推动教学改革:不断进取,积极探索教育教学改革,如推行器官系统整合课程模式、开展PBL(问题导向学习)教学、加强创新创业教育等,以适应医学教育发展的新趋势。


2.科学研究:追求学术卓越

  • 倡导求真务实:在科研工作中,大力弘扬“求实”精神,强调科研诚信,要求研究人员恪守学术规范,确保研究数据和结论的真实性、可靠性。
  • 鼓励原始创新:支持面向国家重大需求和学科前沿的基础研究与应用研究,鼓励科研人员敢于探索、勇于进取,在传染病学、儿科学、神经病学、临床检验诊断学等优势特色领域取得了一系列重要突破。
  • 搭建科研平台:建设了国家重点实验室、国家工程研究中心、省部共建协同创新中心等一系列高水平科研平台,为严谨的科学研究提供了坚实的条件保障。
  • 培育科研团队:通过持续投入和机制创新,凝聚和培养了一支富有创造力、勤奋敬业的高水平科研队伍,承担了大量国家级重大科研项目。


3.医疗服务:践行医者仁心

  • 保障医疗安全与质量:各附属医院将“严谨”置于首位,建立健全医疗质量管理体系,严格遵循诊疗规范和技术规程,确保医疗安全,提升服务质量。
  • 坚持患者至上:弘扬“求实”精神,要求医务人员根据患者的实际情况制定最佳诊疗方案,注重沟通,尊重患者意愿,提供人性化服务。
  • 提升疑难重症救治能力:不断进取,引进和开发新技术、新项目,提高对疑难危重疾病的诊疗水平,在突发公共卫生事件和重大灾害医学救援中发挥了重要作用。
  • 开展公益服务:组织医务人员深入社区、基层和边远地区开展义诊、健康宣教等活动,体现了服务社会、无私奉献的勤奋精神。


4.文化传承与校园建设

校训不仅是文字表述,更是校园文化的灵魂。学校通过校史馆、校园景观、开学典礼、毕业典礼、校庆活动等多种载体,持续不断地宣传和诠释校训精神,使其深入人心。校训精神滋养了一代又一代重医人,形成了独特的文化认同感和归属感,凝聚了推动学校发展的强大合力。在校园环境建设和文体活动中,也注重融入校训元素,营造了崇尚科学、追求真理、积极向上、和谐包容的校园文化氛围。


四、 校训的当代价值与未来展望

进入新时代,面对“健康中国”战略的新要求、医学科技发展的新趋势和高等教育改革的新任务,重庆医科大学的校训依然具有强大的生命力和重要的现实意义。


1.应对时代挑战的定盘星

在医学技术飞速发展、知识更新周期缩短的今天,“严谨”与“求实”是防范技术滥用、坚守医学伦理底线、确保医疗质量安全的根本保障。在面对复杂疾病和公共卫生挑战时,更需要发扬求真务实的精神,尊重科学规律。在信息爆炸的时代,培养学生批判性思维和独立判断能力,离不开“求实”精神的熏陶。


2.激发创新活力的动力源

建设高水平医科大学,关键在于创新。“勤奋”是积累知识、厚积薄发的基础,而“进取”则是敢于突破、追求卓越的关键。校训激励着师生在医学前沿领域大胆探索,在解决关键核心技术“卡脖子”问题上奋力攻关,在医学教育模式改革上勇于实践,不断提升学校的核心竞争力。


3.培育卓越医学人才的导航仪

未来的医学人才不仅要具备精湛的医术,更要拥有高尚的医德、深厚的人文素养和强烈的社会责任感。校训所蕴含的全面要求,为培养德才兼备、仁心仁术的卓越医学人才指明了方向。它教育学生要敬畏生命、精益求精、诚实守信、刻苦努力、志存高远,成为能够担当民族复兴大任的时代新人。


4.引领未来发展的精神旗帜

展望未来,重庆医科大学将继续高擎“严谨、求实、勤奋、进取”的校训旗帜,将其精神内核融入学校治理、学科建设、人才培养、科学研究和社会服务的全过程。学校将坚持内涵式发展道路,不断提升办学质量和水平,努力建设成为学科优势突出、办学特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平医科大学,为促进人民健康、推动医学进步和国家发展做出新的更大贡献。校训精神将如同永不熄灭的灯火,继续照亮重医人前行的道路,激励他们在新的历史征程上书写更加辉煌的篇章。

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