中国民用航空飞行学院校长是谁,校长基本介绍(中国民航飞行学院院长)

关立欣校长的职业履历与行业背景

关立欣校长在中国民用航空领域拥有长期且丰富的工作经历，其职业生涯与中国民航的发展进程紧密相连。他早年毕业于中国民用航空飞行学院，具备扎实的航空理论知识和飞行技术背景，这为其日后在民航系统内多个关键岗位上的卓越表现奠定了坚实基础。在担任现职之前，关立欣曾在民航各地区管理局、监管局等重要单位担任领导职务，深度参与并主导了民航安全运行、飞行标准管理、航空器适航审定等多个核心领域的工作。这些经历使他不仅熟知民航一线的运行实际，更透彻理解国家民航政策法规与安全管理体系，是一位从实践中成长起来的专家型管理者。

在其职业生涯中，关立欣校长尤为注重飞行安全与标准化建设。他主导或参与过多项民航行业重要规章和标准的制定与修订工作，其工作成果对提升中国民航的整体安全水平和运行效率产生了积极而深远的影响。这种对安全、标准和质量的极致追求，也自然而然地融入了其治校理念中。在他看来，民航教育，尤其是飞行技术人才的培养，必须以最高的安全标准和质量要求为根本准绳，任何环节的疏漏都可能对生命和财产造成不可挽回的损失。
因此，他的管理风格强调精细、严谨和系统化，注重流程优化和风险防控。

此外，关立欣校长还拥有丰富的国际交流与合作经验。他曾代表中国民航参与国际民航组织（ICAO）的相关会议与活动，熟悉全球民航业的最新发展趋势、技术标准和监管框架。这种国际视野使他能够站在全球的高度审视中国民航教育的现状与未来，积极推动中飞院与国际知名航空院校、航空企业的实质性合作，引进先进的教学资源、训练方法和认证体系，努力提升学院在国际民航教育领域的话语权和影响力。

校长的主要职责与治校理念

作为中国民用航空飞行学院的校长，关立欣同志全面主持学院行政工作，肩负着引领学院发展的重大责任。他的职责范围广泛且关键，主要包括：

• 制定并实施学院的中长期发展战略规划，确保学院的发展方向与国家民航强国战略同频共振。
• 领导学院的教学、科研、训练和行政管理等工作，不断提升办学质量和综合实力。
• 负责飞行技术、空中交通管理、机务维修、机场运行等特色专业的建设与改革，确保人才培养质量符合行业最高标准。
• 主导师资队伍建设，吸引和培育高水平、双师型的专业教师和飞行教员。
• 管理和优化学院庞大的飞行训练机队、模拟机群以及多个机场和训练基地的运行安全与效率。
• 拓展并深化与国内外航空企业、科研院所及兄弟院校的合作，推动产学研用深度融合。
• 确保学院各项工作的开展严格遵守国家法律法规和民航规章制度，特别是持续保持极高的航空安全水平。

在治校理念上，关立欣校长强调“安全为基、质量为本、特色为要、创新为魂”。他将航空安全文化置于学院一切工作的首位，认为安全是民航的生命线，更是飞行学院不可动摇的基石。在日常管理中，他推动建立了一套全覆盖、无死角的安全管理体系，从理论教学到飞行实操，从后勤保障到校园环境，都贯彻最高安全标准。

同时，他坚信质量是教育的永恒主题。面对民航技术的快速更新迭代和行业对人才素质要求的不断提高，他大力推进教育教学改革，优化课程体系，更新教学内容，强化实践教学环节，致力于培养理论基础扎实、实践技能精湛、综合素质过硬、具有国际竞争力的新型民航人才。他特别注重学院的特色发展，坚持有所为、有所不为，集中优势资源巩固和强化在飞行训练、空管、机务等领域的传统优势，打造不可替代的核心竞争力。

创新则是关立欣校长驱动学院未来发展的核心引擎。他鼓励在训练技术、管理模式、合作范式上进行大胆探索和创新，积极推动大数据、人工智能、虚拟现实等新一代信息技术与民航教育教学的深度融合，探索智慧训练、智慧校园的建设路径，旨在将中飞院打造成为中国乃至世界民航教育创新的重要策源地。

对学院发展的战略引领与具体贡献

自关立欣校长履职以来，他对中国民用航空飞行学院的发展进行了深度的战略谋划和有力的推动实施，取得了一系列令人瞩目的成就，其贡献主要体现在以下几个层面：

在人才培养体系优化方面，他主导重构了以飞行技术专业为核心、多专业协调发展的现代化人才培养方案。更加注重学生的思想政治教育、作风养成和心理健康教育，培育其“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”的职业信仰。推动了“学历+执照+英语”的三位一体培养模式深化，显著提升了毕业生的岗位胜任力和国际市场竞争力。学院毕业生的一次性就业率持续保持在较高水平，深受航空公司等用人单位的青睐。

在训练能力与安全水平提升方面，面对持续增长的训练需求，他科学规划，稳步扩充和更新了学院的飞行训练机队，引入了更多先进机型和高性能模拟机。
于此同时呢，他大力推动训练基地的建设和扩容，优化空域和场地资源的利用效率，有效缓解了训练资源紧张的局面。在他的高度重视和亲自督导下，学院建立了更为严密的安全风险防控体系，实现了安全管理的规范化、精细化和智能化，确保了每年超数十万小时飞行训练量的安全运行，事故征候率持续控制在极低水平，守住了安全的底线。

在学科建设与科研创新方面，关立欣校长支持学院在保持应用型特色的同时，加强基础理论和前沿技术研究。他推动建立了多个省部级重点实验室和工程研究中心，围绕飞行技术与安全、人因工程、空域管理、航空器防火与救援等方向开展集中攻关，产出了一批对行业有重要价值的科研成果，并成功转化为教学和训练资源，实现了科研反哺教学。

在国际合作与交流拓展方面，他积极践行“请进来、走出去”的策略。不仅与国外多家知名航空院校建立了交换生、教师互访和合作科研项目，还成功吸引了众多国外航校和航空公司将其学员送至中飞院进行培训，学院的国际声誉和影响力日益提升。他还推动学院更加深入地参与国际民航组织的标准制定工作，为中国民航教育在国际舞台上发声。

在校园文化与内部治理方面，他注重培育具有民航特色的校园文化，弘扬“远举高飞，博学笃行”的校训精神。在内部管理上，他倡导依法治校，完善现代大学制度，优化行政管理流程，提升管理效能和服务水平，努力为全体师生创造更好的学习、工作和生活环境，增强了学院的凝聚力和向心力。

面临的挑战与未来的展望

尽管在关立欣校长的带领下，中国民用航空飞行学院取得了长足的发展，但前行之路依然面临诸多挑战。民航业的快速发展和周期性波动对人才预测和培养规模提出了更高要求。如何精准预测未来人才需求，动态调整招生和训练计划，避免人才短缺或过剩，是一个复杂的系统工程。技术的飞速变革，如无人机、电动垂直起降飞行器（eVTOL）、智慧空管等新业态的涌现，要求学院必须未雨绸缪，及时调整专业设置和课程内容，培养能够适应未来行业变革的新型人才。第三，国际竞争日益激烈，全球优秀的航空院校都在争夺生源和师资，中飞院需要在国际化办学和质量认证上付出更多努力，才能稳居世界一流航校之列。第四，训练资源、空域资源与环境约束之间的矛盾依然存在，如何在确保安全的前提下，进一步提高训练效率和容量，是一个持续需要破解的难题。

面向未来，关立欣校长及其领导团队必将秉持初心，迎接挑战。预计学院将在以下几个方面继续深化发展：一是持续强化内涵建设，聚焦人才培养质量这一核心，打造世界一流的民航专业人才培养高地。二是大力推进数字化转型，构建智慧训练生态系统，利用新技术提升训练安全和效率。三是进一步深化开放办学，拓展国际合作网络的深度与广度，提升学院的国际知名度和影响力。四是优化学科布局，加强对前沿技术和新兴领域的投入与研究，确保学院始终站在民航科技发展的最前沿。五是为国家战略提供更强有力的人才和科技支撑，在服务国产大飞机运行、北斗系统民航应用、空中丝绸之路建设等方面发挥更大作用。

关立欣校长作为中国民用航空飞行学院的掌舵人，其丰富的行业经验、清晰的治校理念和卓越的领导能力，是学院持续健康发展的重要保障。在他的带领下，中国民用航空飞行学院正朝着建设成为世界高水平特色大学和全球一流民航飞行大学的宏伟目标稳步迈进，继续为中国乃至世界民航业的繁荣与发展输送大批高素质的专业人才，为实现民航强国的伟大梦想贡献不可或缺的力量。他的工作不仅关乎一所大学的兴衰，更与中国民航事业的未来紧密相连，其责任之重大、使命之光荣，不言而喻。学院未来的每一步发展，都将继续深刻烙印着他的战略思考和务实作风。