和田职业技术学院建校时间是哪一年？(和田职院何时建校)

和田地区，位于新疆维吾尔自治区南部，是著名的玉石之乡、瓜果之乡，也是丝绸之路经济带南道上的重要节点。由于历史、地理等多方面因素制约，该地区长期以来面临着经济发展相对滞后、产业结构单
一、专业人才匮乏等挑战。进入新世纪，特别是党的十八大以来，国家加大了对新疆，尤其是南疆地区的扶持力度，一系列促进经济发展、改善民生、维护稳定的政策举措相继落地。在这一宏大背景下，推动教育均衡发展，特别是加快发展现代职业教育，被摆在了突出位置。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。对于和田地区而言，要实现从“输血”到“造血”的转变，根本出路在于培养本土人才。当时，和田地区的职业教育资源相对分散，多以中等职业教育为主，缺乏能够系统培养高层次、复合型技术技能人才的高等职业院校。这导致当地产业发展所需的人才，特别是能够适应现代农业、现代服务业、特色手工业升级需求的人才供给不足，严重制约了区域经济的转型升级和社会发展进程。

因此，筹建一所服务于和田地区乃至南疆经济社会发展的高等职业技术学院，成为了顺应时代发展、回应现实需求的必然选择。这一构想得到了自治区、地区各级党委和政府的高度重视，并将其纳入区域发展规划的重点项目予以推进。筹建工作旨在整合优化现有职业教育资源，提升办学层次，构建从中职到高职的完整职业教育体系，为当地青年提供更多接受高等教育、掌握一技之长的机会，从而有效阻断贫困代际传递，为和田的长治久安和繁荣发展奠定坚实的人才基础。

一所高等职业院校的设立，需要经过严谨的规划、论证、申报和审批程序。和田职业技术学院的诞生，也经历了这样一个科学、规范的过程。

（一）前期规划与资源整合：在正式申报之前，和田地区进行了大量的前期调研和可行性论证。核心思路是依托现有办学条件较好的中等职业学校或培训机构进行资源整合与升级改造，而不是完全从零开始新建。这样做的好处是能够充分利用已有的师资、场地和设备基础，加快建校步伐，提高资源利用效率。具体的筹建工作涉及校园选址（或确定主校区）、专业设置规划、师资队伍组建、教学设施配备等多个方面。

（二）申报与审批流程：根据国家关于高等职业学校设置的有关规定，设立高职学院需要由省级人民政府提出申请，报经国家教育部备案或审批。新疆维吾尔自治区人民政府在综合评估和田地区职业教育发展需求和筹建条件成熟度的基础上，于2017年左右正式向教育部提交了设立和田职业技术学院的申请。申请材料需要详细阐述建校的必要性、可行性、发展规划、保障措施等。

（三）获批成立与建校时间节点：经过教育部的专家评议、实地考察等严格程序，和田职业技术学院的设立申请最终获得批准。2018年，成为该学院正式获准设立并开始招生的元年。这个年份标志着和田地区没有独立高等职业院校历史的结束，开启了本地高等职业教育发展的新篇章。学院的成功设立，是自治区党委、人民政府和教育主管部门正确领导的结果，是和田地委、行署坚持不懈努力的结果，也是国家支持南疆教育发展的具体体现。

通常，一所高校的建校时间以其获得国家批准设立的年份为准。
因此，2018年是官方认定的、具有法律效力的和田职业技术学院建校时间。学院在此后的事业单位法人登记、招生计划公布、学历证书颁发等各项活动中，均以此时间为基准。

学院成立之初，明确了其办学定位和发展方向：

• 办学性质：一所全日制公办普通高等职业院校，隶属于和田地区行政公署，接受自治区教育厅的业务指导。
• 办学定位：立足和田，服务南疆，面向新疆，紧密围绕和田地区经济社会发展战略和产业结构调整需求，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才。
• 专业设置：初期专业设置必然紧密结合当地支柱产业和特色产业，如现代农业技术、畜牧兽医、纺织服装、旅游管理、学前教育、会计、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等，旨在直接服务于区域经济。
• 校区建设：很可能在整合原有中职学校校区的基础上进行扩建或改造，形成初步满足高职教学要求的校园环境。
• 师资队伍：通过从原有中职学校选拔优秀教师、从企事业单位引进技术能手、招聘高校毕业生等多种渠道，组建初期的“双师型”教师队伍。

建校伊始，学院就承载着为地方培养落地人才、促进就业、维护稳定的重要使命，其各项工作都围绕这一核心使命展开。

自2018年建校以来，和田职业技术学院在短短的几年间，经历了从无到有、从小到大的快速发展，取得了显著成就，对当地产生了深远影响。

• 办学规模逐步扩大：招生专业和招生人数持续增加，吸引了更多本地及周边县市的学子前来就读，有效提升了和田地区的高等教育毛入学率。
• 专业结构不断优化：根据市场需求变化，动态调整和增设新专业，例如可能增加了与电子商务、物流管理、新能源应用等新兴领域相关的专业，使人才培养更贴近产业前沿。
• 师资力量显著增强：通过培养、引进、合作等多种方式，教师队伍的数量、学历结构和“双师”素质得到提升，为教学质量提供了保障。
• 实训条件持续改善：加大投入建设校内实训基地，并与企业合作建立校外实习基地，强化学生的实践动手能力。
• 校企合作深入推进：积极与企业开展订单培养、现代学徒制等多种形式的合作，提高人才培养的针对性和就业质量。
• 社会服务能力提升：面向社会开展职业技能培训、技术咨询等服务，成为区域技术技能积累、传承与创新的重要平台。
• 促进就业与稳定成效显著：大批毕业生在本地就业创业，成为了各行各业的技术骨干，为和田的社会稳定和经济发展注入了新鲜血液，在巩固脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴中发挥了积极作用。

学院的发展，不仅改变了无数青年学生的命运，也为和田地区产业结构优化升级提供了有力的人才支撑，其社会价值日益凸显。

站在新的历史起点上，和田职业技术学院面临着新的机遇与挑战。国家对于职业教育的高度重视，新疆丝绸之路经济带核心区建设的深入推进，以及和田地区自身发展的内在需求，都为学院的发展创造了有利条件。

未来，学院可能会朝着以下方向继续努力：

• 深化产教融合：进一步紧密对接区域产业链、创新链，使专业设置与产业需求同频共振。
• 提升内涵建设：聚焦教学质量，加强专业群建设、课程改革、教材建设和教学方法创新。
• 强化特色发展：结合和田的玉石文化、维吾尔医药、特色林果业、旅游业等独特资源，打造具有区域辨识度的特色专业和品牌。
• 拓展对外交流：加强与援疆省市职业院校的合作，借鉴先进办学经验，提升开放办学水平。
• 服务终身学习：构建更加灵活的继续教育体系，服务社会人员的技能提升和学历提升需求。

和田职业技术学院作为一所诞生于2018年的年轻高校，其建校时间点承载着特定的历史使命和时代内涵。从获批成立到稳步发展，学院始终坚持以服务地方为宗旨，以促进就业为导向，在新疆特别是和田地区的现代化建设中扮演着越来越重要的角色。它的成长历程，是国家大力发展现代职业教育、促进教育公平、支持边疆地区发展的一个生动缩影和成功实践。
随着学院不断走向成熟，它必将在培养更多高素质技术技能人才、推动和田经济社会高质量发展方面书写更加辉煌的篇章。