安徽艺术学院奖学金评定细则是怎样的(安徽艺术学院奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-14 21:04:05 •

关于安徽艺术学院奖学金评定细则的综合评述安徽艺术学院作为安徽省属全日制综合性艺术类本科院校，其奖学金评定工作不仅是激励学生勤奋学习、全面发展的重要机制，也是学校人才培养和学风建设的关键环节。奖学金的评定并非单一依据学业成绩，而是构建了一套相对完善、多维度的综合评价体系，旨在全面考察学生的德、智、体、美、劳等方面的表现。该体系通常遵循公开、公平、公正的原则，将学生的学业成绩、思想道德素质、社会实践、艺术创作与实践成果、体育锻炼以及日常行为表现等纳入考核范围，形成量化与定性相结合的评价标准。评定过程一般涉及学生个人申报、班级或专业评议、院系初审公示、学校相关职能部门最终审核与批准等多个环节，确保评定结果的权威性与公信力。深入了解其评定细则，有助于学生明确努力方向，合理规划大学生活，充分调动学习积极性和创造性，同时也为外界观察学校育人理念和管理水平提供了一个重要窗口。总体而言，安徽艺术学院的奖学金评定细则体现了对学生综合素质的重视，是推动学生个性化成长与全面发展的有力指挥棒。安徽艺术学院奖学金评定细则的详细阐述

安徽艺术学院的奖学金制度是学校学生资助政策体系的重要组成部分，其设立旨在奖励品学兼优、在德智体美劳各方面表现突出的学生，从而营造积极向上、争先创优的校园氛围。奖学金的评定并非一蹴而就，而是依据一套严谨、细致且动态调整的评定细则来执行。这套细则通常以国家相关教育法规和学校的学生管理规定为根本遵循，并结合艺术院校的专业特色和人才培养目标而制定。

一、奖学金设立的基本类别与宗旨

安徽艺术学院设立的奖学金种类多样，以满足不同层次、不同特长学生的激励需求。主要类别通常包括：

国家级奖学金：如国家奖学金、国家励志奖学金。这类奖学金额度高，荣誉性强，评定标准严格遵循国家统一规定，旨在奖励特别优秀的学生或家庭经济困难但品学兼优的学生。
校级奖学金：这是学校自主设立的主体奖学金，常见的有“优秀学生奖学金”（通常设有一等、二等、三等，覆盖面和奖励金额逐级递减）、“校长奖学金”（作为校内最高荣誉之一，奖励在某个领域有突出表现或全面发展的顶尖学生）等。
社会捐资奖学金（专项奖学金）：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，往往附带特定的评选条件，如针对特定专业、在特定艺术门类（如绘画、设计、表演）有突出成就，或具备某种特定品质的学生。
单项奖学金：用于奖励在学术科研、艺术创作、社会实践、志愿服务、体育竞赛等某一方面取得显著成绩的学生，鼓励学生个性发展和特长发挥。

各类奖学金的设立宗旨均围绕“立德树人”的根本任务，核心目标是激励学生刻苦学习、奋发向上，促进其知识、能力、素质的协调发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质艺术人才。

二、评定的基本资格与前提条件

参与任何一类奖学金评定的学生，必须首先满足一些基本的前提条件，这些条件是参与评定的“门槛”：

政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。凡在校期间受过纪律处分且在处分期内者，通常不具备参评资格。
学籍与学习年限要求：须为安徽艺术学院全日制在籍在校学生（通常不含延长学制者），并在评定时已完成至少一学年的学习。
学业成绩基本要求：这是硬性指标。参评学年内所有必修课程和限定选修课程的成绩均需合格（无不及格记录）。对于不同等级的奖学金，对学习成绩排名或平均学分绩点有相应的最低要求。
例如，申请高等级奖学金，其智育成绩排名一般需位于班级或专业前茅。

这些基本条件确保了奖学金获得者具备良好的基本素养和学业基础，是奖学金“奖优”性质的初步体现。

三、核心评定指标体系与量化标准

在满足基本资格后，评定进入核心环节，即对学生的综合表现进行量化评分。安徽艺术学院的奖学金综合测评通常由多个模块构成，常见的是“德育”、“智育”、“体育”和“能力素质”四大模块，各部分赋予不同的权重，最终计算综合测评总分。综合测评分数是奖学金评定和等级划分的主要依据。

1.智育成绩模块

智育成绩是奖学金评定的核心基础，所占权重通常最高（例如可达60%-70%）。它主要考察学生的学业水平。

计算方式：一般以学生参评学年内所有课程（含考试课和考查课）的加权平均学分绩点（GPA）或平均分作为主要依据。课程成绩以教务系统记录的最终成绩为准。
作用：智育成绩排名是划分奖学金等级（尤其是
一、
二、三等奖学金）的关键因素。高等级的奖学金往往要求智育成绩排名进入专业或班级前特定百分比（如前10%、15%等）。

2.德育表现模块

德育测评旨在考核学生的政治思想、道德修养、法纪观念和日常行为表现。其评价方式多为加减分制，基础分之上，根据具体表现进行加分或扣分。

评价内容：
- 政治理论学习参与度与表现。
- 参加党团组织活动、主题班会等情况。
- 遵守校纪校规、课堂纪律、宿舍管理规定情况。
- 诚实守信、团结同学、尊敬师长等方面的日常表现。
- 获得校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号可获加分。
- 存在违纪行为（如旷课、宿舍违规等）则会相应扣分。
实施主体：通常由辅导员、班主任牵头，班委会、团支部或班级民主评议小组根据学生日常表现记录进行评定。

3.能力素质拓展模块

这一模块是体现艺术院校特色和学生个性化发展的关键部分，也是拉开综合测评差距的重要领域。它鼓励学生在专业学习之外，积极参与各类实践活动，提升综合素质。

艺术创作与专业实践：这是艺术类学生的核心加分项。包括：
- 在省级、国家级乃至国际性专业竞赛中获奖。
- 作品入选重要展览、展演或被权威机构收藏。
- 在公开出版的学术期刊或艺术类专业刊物上发表论文或作品。
- 参与重要的社会艺术实践项目或创作项目并获得良好社会反响。
社会实践与志愿服务：参加寒暑期社会实践、常态化志愿服务、社会公益活动等，根据参与时长、担任角色和取得的社会评价予以加分。
学生工作与社团活动：担任校、院、班级学生干部或社团负责人，且履职尽责、表现突出者，可获得相应加分。
科技创新与学术活动：参与科研项目、获得专利、参加学术会议等。

所有加分项目均需提供有效的证明材料（如获奖证书、录用通知、实践证明等），并且通常设有加分上限，以防止过度加分导致智育成绩的基础性作用被削弱。

4.体育锻炼与身心健康模块

该模块考察学生的体质健康水平和参与体育锻炼的情况。

基础要求：参评学年《国家学生体质健康标准》测试成绩需达到及格及以上。不及格者可能失去评奖资格。
加分项：在校运会或其他体育比赛中取得名次；积极参加各类文体活动；养成良好的生活习惯，身心健康。

四、评定的组织流程与时间安排

奖学金评定工作具有严格的程序性，一般遵循以下步骤：

1.启动与部署：每学年开学后，学生处或教务处会发布本学年奖学金评定工作的通知，明确评定范围、类别、标准、程序和时间节点。各二级学院根据学校总体安排，成立院级奖学金评定工作领导小组，制定本院实施细则并传达至各班级。

2.个人申报与班级评议：学生根据自身条件，对照评定细则，向所在班级提交书面申请及相关证明材料。班级成立由辅导员、班主任、学生代表组成的评议小组，对申请人的基本资格、德育表现等进行初步审核和评议，并计算初步的综合测评分数。

3.院系初审与公示：各学院评定工作组对班级上报的初评结果进行复核，重点审核材料的真实性、分数的准确性以及是否符合评定条件。初审通过的候选人名单及综合测评得分将在学院范围内进行为期数日的公示，广泛征求师生意见，确保评定的公开透明。对公示期间收到的异议，学院需及时调查核实并做出处理。

4.学校审核与批准：公示无异议后，各学院将推荐名单及相关材料报送学校学生处等主管部门。学校主管部门会同教务处、财务处等部门进行最终审核，尤其对国家级奖学金等高级别奖项进行严格把关。审核无误后，报请学校领导批准，最终确定获奖名单。

5.表彰与奖金发放：学校行文公布最终获奖名单，并通常通过召开表彰大会等形式进行公开表彰。奖学金奖金由财务处直接发放至学生的银行卡中。获奖情况将记入学生个人档案。

五、监督机制与申诉渠道

为确保评定工作的公平公正，学校建立了相应的监督与申诉机制：

全过程监督：学校纪检、监察部门对奖学金评定工作进行全程监督，防止弄虚作假、徇私舞弊等不正之风。
多级公示制度：班级、院系、学校三级公示，接受全体师生的监督，是确保公正的关键环节。
申诉渠道畅通：学生如对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在学院评定工作组提出书面申诉。如对学院的答复仍不满意，可进一步向学校学生处或纪检部门提出申诉。学校有责任在规定时间内进行调查并予以答复。

六、评定细则的动态性与导向性

安徽艺术学院的奖学金评定细则并非一成不变。学校会根据国家政策导向、社会发展需求、学校人才培养目标的调整以及上一年度评定工作中发现的问题，对细则进行适时修订和完善。
例如，可能会调整各模块的权重分配，以更加突出对创新能力、实践能力的引导；可能会细化艺术成果的认定标准，使其更加科学合理；也可能会增加对服务地方文化发展、传承非物质文化遗产等特定领域的鼓励条款。这种动态调整使得奖学金评定工作始终能够紧密围绕学校的育人中心工作，发挥其应有的激励和导向作用。

安徽艺术学院的奖学金评定细则是一个系统、严谨且充满活力的评价体系。它不仅关注学生的学业成绩，更全面考量其思想道德、艺术实践、社会活动等多方面的表现，充分体现了艺术院校人才培养的独特要求。对于学生而言，深入理解并积极对标这些细则，是明确大学成长路径、实现自我价值提升的重要途径。这一制度在激励先进、促进公平、营造优良学风方面持续发挥着不可替代的作用。

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