上海建桥学院开设有哪些奖学和助学金(上海建桥奖助学金)

• 更新时间：2025-10-15 01:11:39 •

上海建桥学院作为一所注重学生全面发展的应用型本科院校，始终将奖助体系建设视为育人工作的重要环节。学校积极响应国家政策，结合办学实际，逐步构建起了一套“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。该体系不仅覆盖面广、资助力度大，而且层次清晰、导向明确，旨在实现对家庭经济困难学生的应助尽助，同时激励全体学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。其奖助学金项目种类繁多，既有国家级、上海市级的政府奖助项目，也有学校自主设立的各类奖学金和助学金，同时还积极吸纳社会力量，设立了多项社会捐赠奖助学金。这些项目从不同维度出发，既有对学业成绩优异者的嘉奖，也有对专业技能突出者的肯定；既有对经济困难学生的生活保障，也有对道德模范、学生骨干、创新创业人才的专项鼓励。这套立体化、多元化的资助体系，有效地解除了学生的后顾之忧，为他们潜心向学、成长成才提供了坚实的物质支持和精神动力，充分体现了学校“以人为本、德育为先、责任为重”的办学理念。上海建桥学院奖助学金体系概述上海建桥学院始终秉持“感恩、回报、爱心、责任”的校训，将完善学生奖助工作作为落实立德树人根本任务的重要途径。学校高度重视家庭经济困难学生的求学问题，承诺绝不让学生因家庭经济困难而辍学。经过多年的探索与实践，学校已成功搭建了一个以政府主导、学校为主体、社会积极参与的多渠道、多层次资助体系。这个体系如同一个精密的支持网络，确保每一位有需要的学生都能在合适的节点获得相应的帮助。从结构上看，该体系主要分为“奖学金”和“助学金”两大板块。奖学金侧重于“奖优”，其核心功能是激励，旨在表彰和奖励在学业成绩、专业技能、科技创新、文体活动、社会工作以及道德品质等方面表现特别突出的学生。获得奖学金是对学生过去努力的一种高度认可，也是激励其未来持续奋斗的重要动力。而助学金则侧重于“助困”，其核心功能是保障，旨在为经过认定的家庭经济困难学生提供经济上的支持，帮助他们缓解在校期间的学习和生活压力，为他们创造一个安心稳定的求学环境。除了经济层面的直接援助，学校还通过国家助学贷款、校内勤工助学、特殊困难补助、学费减免等多种方式作为有效补充，形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。整个奖助体系管理规范，评审过程坚持“公开、公平、公正”的原则，确保每一笔资金都能发放到最需要和最值得的学生手中，真正实现了资助与育人的有机结合。国家级与上海市政府奖助学金国家和上海市政府设立的奖助学金是学校奖助体系中的主体和基石，具有权威性高、影响力大、资助力度强的特点。这些项目由国家财政或上海市地方财政提供资金支持，是政府重视教育、关怀学生成长的重要体现。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。该奖项的评选标准极为严格，旨在表彰那些在德、智、体、美、劳等方面全面发展的顶尖学生。

奖励标准：每人每年8000元。
申请条件：申请人通常需要满足以下苛刻条件：学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%；且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
评选特点：获奖者不仅是学习的佼佼者，更是综合素质的典范，代表了当代大学生的最高水准。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难的普通本科高校学生勤奋学习、努力进取而设立的。它兼具“助困”和“奖优”的双重属性。

奖励标准：每人每年5000元。
申请条件：申请人必须是经过学校认定的家庭经济困难学生，且学业成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名在评选范围内位于前50%。
评选特点：该奖项充分肯定了家庭经济困难学生自强不息、逆境成才的奋斗精神。

国家助学金

国家助学金是面向家庭经济困难学生的生活补助，主要目的在于帮助他们顺利入学并完成学业，解决基本的生活开销问题。

资助标准：全国平均每人每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，通常可分为2-3档。上海建桥学院会根据本市指导意见和本校实际情况进行分档资助。
申请条件：申请人需被认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
评选特点：覆盖面相对较广，是资助家庭经济困难学生的主渠道之一，注重公平性。

上海市奖学金

上海市奖学金是由上海市政府出资设立，用于奖励本市高校中特别优秀的全日制本专科学生。其性质与国家奖学金类似，是上海市大学生的崇高荣誉。

奖励标准：每人每年8000元。
申请条件：评选标准与国家奖学金基本一致，对学生的综合素质要求极高。

上海建桥学院校内奖助学金为更好地契合本校人才培养目标，激励引导学生个性化发展，上海建桥学院设立了丰富多样的校内奖助学金。这些项目由学校事业收入中提取的资金支持，设计更为灵活，更能体现学校的办学特色和育人导向。

校级综合奖学金

这是学校面向全体学生设立的基础性奖学金，旨在奖励学年内学习成绩优秀、表现良好的学生。通常根据学生的学业成绩和综合表现划分为不同等级。

奖励标准：一般设置一等、二等、三等三个等级，奖金额度逐级递减，覆盖相当比例的学生。
评选依据：主要依据上一学年的课程平均学分绩点（GPA）进行排名，并参考综合表现评定。

卓越奖学金与雷锋奖章

这是上海建桥学院最高荣誉的校内奖学金，旨在表彰在道德品质、专业学习、社会实践、志愿服务等某一方面有极其突出和感人事迹的学生，是对学生最高程度的认可。

奖励形式：荣誉崇高，通常伴有可观的奖金。
评选特点：宁缺毋滥，注重典型性和代表性，获奖者的事迹往往能在全校范围内起到强烈的示范引领作用。

专业学习与技能竞赛奖学金

为鼓励学生刻苦钻研专业知识，积极投身学科竞赛和技能大赛，学校专门设立此类奖学金。

奖励范围：奖励在省级（含）以上各类学科竞赛、职业技能大赛、“互联网+”创新创业大赛等赛事中取得优异成绩的个人或团队。
评选特点：以赛绩为依据，直接对接应用型人才培养目标，鼓励学生将理论知识转化为实践能力。

校内助学金与困难补助

学校利用自有资金设立多种形式的助困基金，作为国家助学金的有效补充，用于帮扶遭遇突发性、临时性经济困难的学生。

形式多样：包括定期困难补助、临时困难补助、冬季御寒补助、交通返乡补助等。
申请灵活：学生可根据自身突发情况随时提出申请，学校审核后快速发放，体现人文关怀。

社会捐赠类奖助学金社会捐赠类奖助学金是校企合作、社会贤达回馈教育的重要体现。这些奖项通常由企事业单位、基金会或校友个人在学校设立，往往带有设立单位或个人的特定意愿和导向。

企业命名奖学金

许多与学校有合作关系的知名企业会在特定专业或全院范围内设立奖学金，如“某某企业奖学金”。

奖励目标：通常用于奖励相关专业领域内成绩优异、综合素质高的学生，很多也倾向于资助家庭经济困难的优秀学生。
附加价值：获奖学生往往能获得进入该企业实习、参观或优先录用的机会，为学生搭建了通往职场的桥梁。

校友奖学金/助学金

由成功校友出资设立，旨在感恩母校培养，帮助和激励学弟学妹成长成才。

设立初衷：情感联结浓厚，体现了校友对母校的深情厚谊和反哺之情。
资助方向：可能用于奖励全面发展者，也可能专项资助某一类学生（如创业学生、考研学生等）。

基金会专项资助

一些公益基金会与学校合作，设立专项资助项目，用于支持特定群体或特定活动。

例如：针对西部偏远地区学生的专项助学金、支持学生开展海外游学访学的奖学金等。

其他辅助性资助措施除了直接的奖助学金之外，上海建桥学院还提供了一系列辅助性措施，共同构成了一个立体的、全方位的支持系统。

国家助学贷款

学校协助家庭经济困难学生申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款，用于支付学费和住宿费。贷款利息在校期间由国家财政补贴，毕业后由学生自行负担，毕业后有还本宽限期。

勤工助学

学校设立了大量校内勤工助学岗位，如图书馆管理员、职能部门助理、实验室助手等。学生通过课余劳动获得报酬，既锻炼了能力，又缓解了经济压力。学校遵循“立足校园、服务社会”的宗旨，优先为家庭经济困难学生提供岗位。

学费减免与绿色通道

对于家庭经济特别困难，尤其是来自建档立卡户、低保家庭、特困救助供养学生、残疾学生等特殊群体的学生，学校根据政策给予不同程度的学费减免。每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”，允许家庭经济困难学生暂缓缴纳学费，先办理入学手续，确保他们顺利入学。

奖助学金申请流程与评审原则上海建桥学院的奖助学金申请和评审工作具有严格的规范和流程，确保整个过程阳光透明。通常，各类奖助学金的评选工作会集中在每学年开学后的特定时间段内进行。学校会通过官方网站、学生工作管理系统、辅导员通知等多种渠道发布评选通知，明确各项奖助学金的名称、名额、金额、申请条件、评审程序和提交材料的要求。学生需根据自身条件，在规定时间内向所在学院提交书面申请及相关证明材料。评审工作坚持“公开、公平、公正”的原则和严格的程序。一般遵循“学生申请、班级评议、学院初审并公示、学校资助工作领导小组复审并公示、上报备案或批准”的基本流程。各级公示环节是为了广泛听取师生意见，接受公众监督，确保评选结果经得起检验。对于国家奖学金、上海市奖学金等顶级奖项，往往会组织公开答辩会，由候选人展示自己的优异表现，由评审委员会综合评定。整个评审过程不仅是对学生成绩和表现的核实，也是一次生动的诚信教育和榜样教育。上海建桥学院通过构建和实施这套多元、立体、高效的奖助学金体系，切实履行了其教育使命和社会责任。它不仅为家庭经济困难学生铺平了求学之路，也为所有学子追求卓越注入了强劲动力。各类奖助项目像一盏盏明灯，照亮了学生前进的道路，传递着国家、社会、学校对青年一代的关爱与期望。这份关爱转化为学生们刻苦学习、提升自我、服务社会、报效国家的实际行动，形成了良性循环，不断滋养着校园的正能量文化。未来，学校将继续优化这一体系，拓展资源，创新方式，让每一位建桥学子都能在无忧的环境中专注学业，全面发展，最终成长为社会所需要的栋梁之才。

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