重庆师范大学知名校友有哪些，校史介绍(重师名人校史)

• 更新时间：2025-10-14 21:10:20 •

重庆师范大学作为一所具有深厚历史底蕴和鲜明教师教育特色的高等学府，自1954年创建以来，始终秉承“立德树人、求真务实”的办学理念，为国家和地区输送了大量优秀人才。其校史发展脉络清晰，从最初的师范专科学校到如今的综合性师范大学，见证了新中国师范教育的蓬勃发展历程。在近七十年的办学历程中，学校不仅形成了独特的教育文化，更培育出一批在各行各业具有重要影响力的知名校友。这些校友广泛分布于教育、文学、政治、科技、艺术等多个领域，他们或扎根基础教育一线成为教学名师与教育管理者，或投身文学创作成为具有全国影响力的作家，或在科研领域取得突出成就，或在政界服务社会民生，共同构成了重师大人奋发有为的群体形象。他们的成就不仅彰显了学校卓越的人才培养质量，也深刻反映了学校坚持师范性与学术性相统
一、致力于服务国家教育事业发展与社会进步的核心价值追求。重庆师范大学的历史与校友群像，共同构成了一部充满奋斗与奉献精神的生动篇章。

重庆师范大学校史沿革与发展历程

重庆师范大学创立于1954年，是新中国成立后较早建立的师范类高等院校之一。其前身为重庆师范专科学校，建校之初即致力于为西南地区培养急需的师资力量和教育管理人才，响应了国家大力发展人民教育事业的号召。1960年，学校开始为本科层次院校，更名为重庆师范学院，标志着办学层次和规模的全面提升。此后尽管经历了特殊历史时期的曲折，但学校始终坚持办学不动摇，并在改革开放后迎来了快速发展的新阶段。

进入二十世纪九十年代，随着高等教育体制改革的深化，学校学科建设不断完善，办学空间逐步扩大。2003年，经教育部批准，学校正式更名为重庆师范大学，实现了从单一师范学院向多学科协调发展的师范大学的战略转型。这一时期，学校积极拓展非师范类专业，形成了涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类的较为完整的综合体系。

近年来，重庆师范大学紧抓高等教育内涵式发展机遇，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面取得了显著成就。学校现拥有大学城、沙坪坝和北碚三个校区，构建了完整的本硕博人才培养体系，并成为重庆市重点建设的高水平师范大学。其教师教育特色日益凸显，同时理工科和应用学科也蓬勃发展，尤其在信息技术、环境生态、文化旅游等领域的研究与应用形成了鲜明优势。学校还积极推动国际化办学，与多个国家和地区的高校及研究机构建立了广泛的合作关系。

纵观重庆师范大学近七十年的发展历程，可以清晰地看到一条与国家民族同呼吸共命运、与时代发展同频共振的主线。从最初单一目标的师资培训，到今天多层次、多规格的人才培养格局；从服务地方基础教育，到辐射全国乃至参与国际教育文化交流，重师大始终坚守师范教育的初心，同时不断拓展办学功能，已成为中国西南地区教师教育的高地和重要的人才摇篮。

重庆师范大学知名校友概览

重庆师范大学数十年来的办学积淀，培育了众多优秀学子，他们在各自领域勤勉耕耘，成就卓著，为社会进步和国家发展作出了重要贡献。其校友群体主要集中分布于以下几个领域：

教育界与学术界：众多校友长期坚守教学科研一线，成为大中小学的骨干教师、知名校长、特级教师或教育行政部门负责人，亦有部分校友在国内外高校及科研机构中担任重要学术职务，产出了一系列有影响的科研成果。
文学与文化界：学校人文底蕴深厚，孕育了一批有全国影响力的作家、诗人、评论家和文化学者，其创作成果丰富了当代中国的文学版图。
政界与公共服务领域：不少校友进入党政机关和公共管理部门，以其专业素养和奉献精神，在推动地方经济社会发展、改善民生福祉方面发挥了积极作用。
工商界与科技创新领域：随着学校学科的多元化发展，涌现出一批在企业管理、工程技术、创新创业等方面取得突出成就的校友，展现了重师人的多元才华。

这些校友是重庆师范大学办学成果的生动体现，他们的奋斗故事和卓越成就，共同铸就了学校的声誉与社会影响力。

教育领域的杰出校友

在教育领域，重庆师范大学的校友构成了支撑西部地区基础教育乃至全国教育事业发展的重要力量。许多校友毕业后选择回到基层，扎根三尺讲台，成为改变无数学生命运的优秀人民教师。其中，涌现出大批荣获全国模范教师、全国优秀教师、省市特级教师称号的基础教育工作者，他们以高尚的师德和精湛的教学艺术，践行着母校的育人理念。

beyond一线教学，众多校友担任了中小学校的校长、书记或区域教育主管部门的领导者，他们在学校管理、教育改革、教育均衡发展等方面进行了卓有成效的探索与实践，推动了地方教育质量的整体提升。
例如，部分校友在重庆市乃至其他省份的重点中学担任校长职务，将其所在学校打造成为具有示范性的名校。

在高等教育和学术研究层面，重师大校友同样表现出色。不少校友在海内外知名大学担任教职或从事博士后研究工作，他们在教育学、心理学、中国语言文学、数学、生物学等传统优势学科领域持续深耕，发表了高水平学术论文，承担了国家级、省部级重要科研项目，有些已成为学科带头人、博士生导师，在学术共同体中发挥着重要作用。他们的成长历程充分证明了重庆师范大学在培养高素质专业化教师及研究人才方面的强大实力。

文学与艺术领域的知名校友

重庆师范大学人文传统悠久，中文、新闻、艺术等专业为社会培养和输送了大量文化艺术人才，其中一些校友已成为中国当代文坛和艺术界的中坚力量。最广为人知的是著名作家、茅盾文学奖获得者莫怀戚。他于1982年毕业于重庆师范大学中文系，其创作的一系列小说深刻描绘了重庆的地域风情和市民生活，代表作《散步》入选中学语文教材，影响深远。他的文学成就极大地提升了母校在人文领域的知名度。

除了莫怀戚，还有一批活跃在当代文坛的作家、诗人和评论家毕业于重师大。他们或在小说创作上独具风格，或在诗歌领域不断探索，或在文学批评界发出响亮声音，共同构成了一个引人注目的“重师大作家群”。他们的作品多次获得国内重要文学奖项，并被翻译介绍到海外，为中国文学的发展做出了贡献。

在艺术领域，尤其是美术、设计、音乐、影视传媒等方面，重师大校友也崭露头角。有的成为知名画家，其作品参加全国美展并被艺术机构收藏；有的成为优秀的设计师，参与了许多重要项目的设计工作；有的在音乐创作表演、广播电视编导、戏剧影视创作等方面取得了不俗成绩。这些校友将母校赋予的艺术素养和专业技能应用于创作实践，丰富了人民群众的精神文化生活。

政界与公共服务领域的代表性校友

重庆师范大学亦有相当数量的校友选择投身公共管理和社会服务事业，他们在各自的岗位上恪尽职守，服务人民，展现了重师大人强烈的社会责任感和担当精神。这部分校友广泛就职于各级党政机关、人民代表大会、人民政协、群团组织以及公共事业单位。

其中，有的校友通过选拔成为各级政府的领导干部，负责教育、文化、科技、民生等相关领域的政策制定与实施工作，为推动地方经济社会发展建言献策、贡献力量。他们的专业背景，特别是对教育和社会问题的深刻理解，使其在制定公共政策时更能体现专业性和人文关怀。

还有部分校友在纪检监察、司法、公共安全等部门担任要职，为维护社会公平正义、保障人民安居乐业做出了重要贡献。也有一部分校友长期在共青团、妇联、工会等群团组织工作，紧密联系群众，有效服务特定社会群体，促进了社会的和谐与稳定。

这些在政界与公共服务领域取得成就的校友，虽然不像公众人物那样频繁见于媒体，但他们却是国家治理体系和治理能力现代化进程中的重要实践者，他们以实际行动诠释了重庆师范大学“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神，将个人的理想追求融入国家和社会发展的伟大事业之中。

科技、经济与其他领域的突出校友

随着重庆师范大学向多科性大学的转型发展，其在理学、工学、经济学、管理学等领域的学科实力不断增强，相应地也培养出了一批在科技创新、企业经营和经济管理等领域表现突出的校友。

在科学技术领域，部分校友投身于科学研究与技术开发工作，尤其是在信息技术、新材料、环境生态、农业科技等与国家战略需求紧密相关的方向。他们有的在科研院所、高新技术企业担任技术骨干或项目经理，主持或参与了一批重要的研发项目，取得了专利成果或科技进步奖项；有的则选择创业，将科技成果转化为产品和服务，创造了良好的经济效益和社会效益。

在经济与管理领域，重师大校友遍布于金融、商贸、咨询、房地产、文化旅游等多个行业。他们当中不乏成功的企业家、高级管理人员、资深经济师和会计师。这些校友凭借在校打下的扎实专业基础和毕业后持续的学习实践，在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为推动企业发展乃至行业进步的重要力量。
例如，部分校友在重庆及成渝地区双城经济圈的企业中担任高层管理职务，为区域经济发展注入了活力。

此外，在体育、公益、志愿服务等其他社会领域，也随处可见重师大校友活跃的身影。他们有获得殊荣的运动员、教练员，也有长期致力于公益慈善事业的组织者或参与者，他们在不同的赛道上拼搏奉献，同样赢得了社会的尊重和认可，全方位地展现了重庆师范大学毕业生的综合素质和价值追求。

重庆师范大学的历史，是一部与国家教育事业发展紧密相连的奋斗史，也是一部桃李满天下、英才遍神州的育人史。从其近七十年的办学历程中可以清晰地看到，学校始终坚守师范教育的初心本位，同时又与时俱进，不断拓展学科疆域和办学功能，适应社会对多元化人才的需求。正是这种坚守与创新的统一，使得学校能够为国家培养出数以万计的优秀毕业生。这些校友无论身处教育、文学、政治、科技、经济还是其他领域，都以其扎实的专业能力、深厚的人文素养和强烈的社会责任感，在各行各业发光发热，成为社会的中坚力量，他们的成就共同铸就了重庆师范大学今日的社会声誉与品牌形象。展望未来，重庆师范大学必将继续承载着历史的荣光与使命，在新的时代背景下不断提升办学质量，为中华民族的伟大复兴培育出更多栋梁之材。

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