常州工学院有哪些奖学金和助学金呢(常州工学院奖助学金)

• 更新时间：2025-10-15 00:59:17 •

常州工学院奖学金与助学金综合评述常州工学院作为一所以应用型人才培养为特色的全日制普通本科院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于构建一个完善的学生资助体系。该体系旨在全方位、多维度地激励学生勤奋学习、积极进取，同时保障家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业，实现教育机会的公平。总体而言，学校的奖助体系呈现出覆盖面广、层次清晰、导向明确的特点，是国家、社会、学校三方力量协同育人的集中体现。这一体系大致可以分为两大类：奖学金和助学金。奖学金主要侧重于“奖优”，用于表彰和奖励在学业成绩、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现特别突出的学生，具有强烈的激励和导向作用，例如国家奖学金、国家励志奖学金以及各类校级和社会奖学金。而助学金则侧重于“助困”，其核心目标是帮助家庭经济困难的学生解决基本的学习和生活费用问题，为他们扫除经济障碍，使其能安心向学，如国家助学金、学校设立的各类困难补助以及社会助学金等。两者相辅相成，共同构成了一个既有激励又有保障的资助网络。学校通过严格的评审程序、动态的管理机制以及贴心的后续服务，确保每一笔奖助资金都能精准、高效地发放到最需要的学生手中，真正做到“应奖尽奖、应助尽助”，为学生的成长成才提供了坚实的支持，营造了奋发向上、互助友爱的良好校园氛围。常州工学院奖学金与助学金体系详述

常州工学院深刻认识到，健全的学生资助体系是促进教育公平、提升人才培养质量的重要基石。为此，学校构建了一个以国家资助政策为主导，以学校投入为补充，并积极吸纳社会力量的多元化、立体化奖助工作格局。该体系不仅关注学生的经济需求，更注重其全面发展，通过多种形式的奖励与帮扶，激发学生的内在潜能，培养其社会责任感和感恩意识。
下面呢将对该体系的各个组成部分进行详细阐述。

一、奖学金体系：激励卓越，导向鲜明

奖学金是常州工学院学生资助体系的核心组成部分，其设立的根本目的在于表彰先进、树立榜样，引导学生追求卓越、全面发展。学校的奖学金体系层次分明，主要涵盖国家级、校级和社会级三个层面。

1.国家级奖学金

国家级奖学金是中央政府设立的最高荣誉性奖学金，评审标准极为严格，旨在奖励特别优秀的全日制在校学生。

国家奖学金: 这是面向高校学生设立的荣誉最高、金额最大的国家级奖学金。用于奖励二年级以上（含二年级）特别优秀的全日制本专科学生。申请者必须在道德品质、学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现极为突出。每年的奖励标准为每人8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。获得国家奖学金是学生在校期间综合表现达到顶尖水平的有力证明。
国家励志奖学金: 此奖学金旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。申请者须为二年级以上（含二年级）被学校认定为家庭经济困难的全日制本专科生，且在遵纪守法、勤奋学习、积极进取方面表现优秀。奖励标准为每人每年5000元。国家励志奖学金对于激励家庭经济困难学生自立自强、努力学习具有非常重要的意义。

2.校级奖学金

校级奖学金由常州工学院自行设立，资金来源为学校事业收入，其种类更为丰富，覆盖面更广，旨在奖励在不同领域有突出表现的学生。

优秀学生奖学金: 这是覆盖面最广的校级奖学金，主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定。通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，各等级的评选比例和金额标准由学校具体规定。该奖学金旨在鼓励学生重视学业，打好专业基础。
单项奖学金: 为了鼓励学生个性化发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金。例如：
- 科技创新奖学金: 奖励在学科竞赛、学术论文发表、专利申请、创新创业项目等方面取得优异成绩的学生。
- 文体活动奖学金: 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得名次，为学校争得荣誉的学生。
- 社会实践奖学金: 奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
- 道德风尚奖学金: 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹，展现出高尚道德品质的学生。
新生奖学金: 为吸引优质生源，学校可能会为高考成绩特别优异的新生设立新生奖学金，具体评选办法和标准在每年的招生章程中予以明确。

3.社会捐赠类奖学金

社会捐赠类奖学金是由热心教育事业的企业、事业单位、社会团体或个人在学校设立的奖学金。这些奖学金通常以捐赠单位或个人的名义命名，如“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”等。其评选条件除了基本的学业要求外，有时还会结合设奖单位的意愿，侧重考察与单位文化或行业需求相关的特定素质。社会奖学金的设立不仅为学生提供了更多元的奖励机会，也加强了学校与社会的联系。

二、助学金体系：保障就学，传递关爱

助学金体系是常州工学院资助政策的托底部分，其核心目标是确保没有任何一名学生因家庭经济困难而失学。助学金以家庭经济困难认定为基础，侧重于提供经济支持，帮助学生解决后顾之忧。

1.国家级助学金

国家助学金是国家面向家庭经济困难全日制在校生设立的主要助学金。其资助覆盖面广，是助学金体系的主干。申请者需经过学校规范的家庭经济困难学生认定程序。国家助学金主要用于补贴学生的生活费，根据困难等级的不同，资助标准分为2-3档，一般在每生每年2000元至4000元之间浮动，学校会根据政策要求进行动态调整。国家助学金的发放，极大地缓解了困难学生的经济压力。

2.校级助学金与困难补助

学校从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金和各类临时性、特殊性困难补助，作为国家助学金的有效补充。

学费减免: 对于家庭遭遇重大变故、经济条件特别困难，甚至无力承担学费的学生，学校会根据具体情况，按规定程序给予全额或部分学费减免。
特殊困难补助: 这是一种临时性救助措施。当学生本人或家庭突遭不幸（如重大疾病、自然灾害等），导致经济状况急剧恶化时，可以向学校申请特殊困难补助，学校会启动快速响应机制，给予一次性经济援助。
越冬保暖补助、伙食补贴等: 学校还会在冬季来临前为困难学生发放保暖补助，或设立平抑伙食价格基金，通过食堂直接补贴等方式，保障学生的基本生活需求。

3.社会捐赠类助学金

与社会奖学金类似，社会力量也在学校设立了各类助学金，如“XX助学金”、“XX爱心基金”等。这些助学金为家庭经济困难学生提供了额外的资助渠道，体现了社会各界的爱心与责任。

4.国家助学贷款

国家助学贷款虽不属于无偿赠与的助学金范畴，但它是帮助学生解决学费和住宿费问题的最主要途径之一，是资助体系的关键一环。学生通过生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款，可以申请到每学年不超过一定额度的贷款（具体额度按国家当年政策执行），在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金并支付利息。这有效地利用了金融手段，帮助学生自立完成学业。

三、 “绿色通道”与勤工助学

除了直接的奖助学金，常州工学院还通过其他方式为学生提供支持。

“绿色通道”是针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生的一项暖心政策。这些新生可在报到时，通过提交相关证明材料，暂缓缴纳学费，先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们能够顺利入学。

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分。它倡导“自强自立”，鼓励学生在学有余力的前提下，通过参与校内外的劳动获得合法报酬，用于改善学习和生活条件。学校会设立和管理一批校内勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室助理、行政辅助等，这些岗位优先向家庭经济困难学生开放。勤工助学不仅提供了经济来源，更是培养学生实践能力、社会适应能力和责任感的有效途径。

四、奖助体系的申请、评审与发放

为确保奖助工作的公平、公正、公开，常州工学院建立了一套严谨规范的流程。

家庭经济困难学生认定是助学金评审的基础。每学年开学初，学生需根据个人实际情况提交申请及相关证明材料，由班级、学院、学校三级组织进行民主评议和审核，最终确定困难等级，并建立信息库。

奖助学金的申请与评审通常遵循以下步骤：学校发布评审通知；学生本人根据自身条件自愿申请；班级进行初步评议和推荐；学院资助工作小组进行资格审查和综合评议，提出建议名单并在院内公示；学校学生资助管理中心进行复核汇总，报学校学生资助工作领导小组审批；最终名单在校内进行不少于5个工作日的公示。整个流程透明，接受全体师生监督。

资金的发放严格按照国家财经法规和学校财务制度执行。奖助学金一般会通过银行直接发放到学生本人的银行卡中，确保资金安全、及时到位。学校还会对获奖受助学生进行跟踪管理，加强感恩诚信教育，引导他们合理使用奖助资金。

常州工学院的奖学金和助学金体系，是一个集奖励、资助、引导、育人功能于一体的有机整体。它像一张精心编织的网，既网罗了各类优秀学子予以褒奖，又托举着每一位经济困窘的青年向上攀登。这个体系不仅体现了国家和学校对教育事业的投入与重视，也彰显了社会各界的爱心与担当。它不仅仅是物质上的支持，更是一种精神的鼓舞和价值的引领，激励着常工学子在求学道路上不畏艰难、砥砺前行，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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