宜春幼儿师范高等专科学校学校简介，校史概述(宜春幼专沿革)

宜春幼儿师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所全日制普通高等专科学校。学校主要承担着为江西省，特别是赣西地区培养专科层次学前教育、小学教育师资以及相关领域应用型人才的重要任务。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化教育教学改革，形成了鲜明的师范教育特色和地域文化特色。

学校地处风景秀丽、人文荟萃的赣西重镇——宜春市。宜春素有“山明水秀，土沃泉甘，其气如春，四时咸宜”之美誉，深厚的文化底蕴为学校的育人环境提供了丰富的滋养。校园环境优美，教学设施齐全，是学子们求学问道、成长成才的理想之地。

学校的办学定位清晰，专注于师范教育，尤其是学前教育和初等教育领域。其核心特色体现在：

• 师范性突出：所有专业设置与课程体系均紧紧围绕教师职业能力的培养，强调教育学、心理学等基础理论的学习与教学技能的扎实训练。
• 实践导向鲜明：构建了“校园合作、学做结合”的实践教学体系，拥有大量稳定的校外实习基地，包括省级示范幼儿园和优质小学，确保学生毕业即能胜任岗位要求。
• 区域服务深入：紧密结合江西省及周边地区基础教育发展的实际需求，定向培养师资，并积极开展在职教师培训、教育科学研究与社会服务工作，成为支撑地方教育发展的重要力量。

学校紧密对接社会需求和教育发展前沿，不断优化专业布局。现已形成以学前教育专业为核心龙头，小学教育、艺术教育、早期教育等相关专业协调发展的专业群体系。

• 学前教育专业作为学校的王牌专业和重点建设专业，师资力量雄厚，实训条件完备，课程覆盖幼儿发展、保育、教育、管理等全方位知识，旨在培养精通保教技能的复合型人才。
• 小学教育专业分设文科、理科等方向，注重培养学生全面的学科知识和班级管理能力，胜任小学多学科教学。
• 此外，还设有音乐教育、美术教育、舞蹈表演（师范方向）、现代教育技术等专业，丰富了学校师范教育的生态，为学生提供了多样化的选择。

学校高度重视课程建设与教学改革，积极推进“岗课赛证”综合育人，鼓励学生参与各类职业技能竞赛，并取得优异成绩。

学校深知高素质的教师队伍是办学质量的根本保障。始终坚持“人才强校”战略，致力于打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。通过引进高层次人才、鼓励在职教师攻读学位、选派教师赴国内外访学进修、深入幼儿园和小学一线实践等多种途径，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。目前，学校已拥有一批教学经验丰富、科研能力较强、深受学生爱戴的骨干教师和专业带头人。

学校办学条件持续改善，为学生提供了良好的学习和生活环境。

• 教学设施：拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、信息中心等。建有模拟幼儿园教室、蒙台梭利实训室、感统训练室、微格教室、钢琴房、舞蹈练功房、美术工作室、计算机教室等大量专业实训室，完全满足各专业实践教学的需要。
• 生活设施：学生公寓、食堂、运动场、体育馆等设施一应俱全，校园网络全覆盖，为学生的课余生活提供了充分保障。
• 图书馆资源：馆藏纸质图书和电子资源丰富，特别是教育类、儿童文学类、艺术类藏书特色明显，为师生教学科研提供了有力的文献支持。

学校坚持以生为本，构建了“三全育人”工作格局，不仅关注学生的专业知识学习，更注重其师德修养、职业情怀和综合素养的培育。通过开设丰富的第二课堂活动、社团活动、社会实践和志愿服务活动，全面提升学生的综合素质。

在就业方面，学校毕业生因其扎实的专业基本功、较强的实践能力和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，主要就业于省内外各大公立幼儿园、民办高端幼教机构、小学及相关教育培训单位，就业率持续保持在高位，社会声誉良好。

宜春幼儿师范高等专科学校的历史，是一部历经传承与变革，不断追求卓越的发展史。其前身可追溯至具有悠久师范教育传统的学校，经历了从中师到高专的跨越式发展。

学校的根脉源于宜春地区早期的师范教育实践。在二十世纪中后期，为满足地方基础教育，特别是小学教育对师资的迫切需求，当时的宜春地区创办了多所师范学校或培训班。经过一段时期的积淀与发展，相关的师范教育资源逐步整合，形成了具有一定规模和影响力的中等师范学校，为赣西地区培养了数以万计的小学教师，他们中的许多人已成为当地教育战线的骨干和中坚力量。这一时期，学校虽条件艰苦，但始终坚持严谨的治学态度和高质量的培养标准，形成了优良的校风和学风，为后续的升格与发展奠定了坚实的基础。

进入新世纪，随着国家经济社会的发展和教育政策的调整，对教师学历层次和专业水平提出了更高要求。中等师范学校的转型升格成为历史必然。面对这一重大机遇，学校在江西省教育厅和宜春市人民政府的大力支持下，积极筹备升格工作。这一时期，学校着力于：

• 全面提升软硬件办学条件，扩大校园面积，加强基础设施建设和教学仪器设备投入。
• 大力加强师资队伍建设，引进和培养高层次人才，优化教师学历和职称结构。
• 深化教育教学改革，调整专业设置，使其更符合高等职业教育的特点和社会发展需求。
• 积极探索高等职业教育的办学规律和管理模式，为向高等专科学校过渡做好充分准备。

经过多年的努力和积累，学校的综合实力显著增强，达到了高等专科学校的设置标准。

2014年，是学校发展史上具有里程碑意义的一年。经江西省人民政府正式批准，并在教育部备案，学校成功升格为“宜春幼儿师范高等专科学校”。这标志着学校办学层次实现了从中等教育向高等教育的质的飞跃，开启了全新的发展篇章。

升格为高专后，学校进入了快速发展轨道：

• 办学规模稳步扩大：招生范围和人数逐年增加，生源质量持续提升。
• 内涵建设深入推进：学科专业建设更加系统化、科学化，课程体系不断优化，教学质量工程全面实施。
• 校企（园）合作深化：与地方教育行政部门、幼儿园、小学的合作更加紧密，共建实习实训基地，共同开展人才培养和技术研发。
• 社会影响力日益增强：作为赣西地区重要的幼儿教师培养基地，其地位和作用愈发凸显，获得了社会各界的广泛认可。

近年来，学校紧跟国家职业教育改革步伐，积极融入“双高计划”建设潮流，努力探索特色发展之路，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面都取得了长足进步，正朝着建设成为省内一流、全国有影响的幼儿师范高等专科学校的目标稳步迈进。

回顾过往，岁月峥嵘；展望未来，任重道远。宜春幼儿师范高等专科学校将继续承载着历史的荣光与时代的使命，坚守师范教育的初心，不断提升办学治校水平，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为谱写中国式现代化教育的江西篇章贡献自己的力量。