常德职业技术学院学校简介，校史概述(常德职院校史简介)

常德职业技术学院学校简介与校史概述综合评述常德职业技术学院作为湖南省常德市一所具有重要影响力的综合性高等职业院校，自成立以来始终扎根地方、服务区域经济发展，秉承“厚德、精技、求实、创新”的育人理念，致力于培养高素质技术技能人才。学院历史可追溯至二十世纪中期多个行业学校的创建与整合，历经多次合并与资源优化，逐步发展成为一所以医药卫生、装备制造、现代农业、现代服务等专业为特色的高等职业院校。在长期办学过程中，学院紧密对接地方产业需求，深化产教融合，加强校企合作，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。
于此同时呢，学院注重师资队伍建设、教学资源完善和基础设施升级，办学实力和社会声誉持续提升。其发展历程不仅反映了中国高等职业教育从规模扩张到内涵建设的转变，也体现了地方院校在推动区域经济社会发展和促进就业方面的重要作用。未来，学院将继续坚持职业教育类型定位，不断提升人才培养质量，为行业和地方发展贡献更多力量。常德职业技术学院学校简介常德职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案，由常德市人民政府主办的一所全日制普通高等职业院校。学院坐落于湖南省常德市，地理位置优越，环境优美，占地面积广阔，建筑面积充足，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。作为湖南省示范性高等职业院校和湖南省卓越高职院校建设单位，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化教育教学改革，不断提高办学水平和人才培养质量。学院办学层次以高等职业教育为主，同时兼顾继续教育、职业培训等多种教育形式。现有全日制在校生规模稳定，教职工队伍结构合理，师资力量雄厚。学院下设多个二级学院和教学部，开设专业覆盖医药卫生、装备制造、电子信息、农林牧渔、财经商贸、文化艺术、教育与体育等多个领域，形成了以医药卫生类和装备制造类专业为特色，多专业协调发展的专业布局。其中，护理、药学、机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业被评为省级特色专业或重点专业，具有较强的社会影响力和就业竞争力。在基础设施建设方面，学院持续加大投入，校园整体规划科学，功能分区明确。教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等设施齐全先进。图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，能够满足师生教学科研和学习需求。体育设施完备，为学生提供了良好的体育锻炼条件。学生公寓设施完善，管理规范，营造了安全舒适的居住环境。实训条件是职业学院人才培养的重要保障。学院高度重视实践教学，建有多个校内实训基地和实验室，覆盖各专业领域。
于此同时呢，积极拓展校外实习实训资源，与众多知名企业、医院等建立了长期稳定的合作关系，共建校外实习基地。这些实训基地设施先进，功能齐全，能够充分满足学生技能训练、岗位实习和职业技能鉴定的需要，有效提升了学生的实践动手能力和职业素养。师资队伍是学院发展的核心力量。学院致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高水平师资队伍。通过引进高层次人才、加强青年教师培养、鼓励教师赴企业实践锻炼、支持教师参与教学改革与科学研究等多种途径，不断提升教师的教育教学能力和专业实践能力。学院现有专任教师中，具有高级职称的教师比例较高，“双师型”教师占比不断提升，多名教师获得省级教学名师、专业带头人等荣誉。人才培养是学院的中心工作。学院坚持立德树人根本任务，构建了“德技并修、工学结合”的人才培养模式。深入推进课程思政建设，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。不断优化专业人才培养方案，加强课程体系建设，积极引入行业企业新技术、新工艺、新规范。广泛采用项目化教学、案例教学、情景模拟等教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
于此同时呢，高度重视学生职业技能培养，积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，成绩显著。学生管理与服务工作坚持以学生为本，努力为学生成长成才创造良好条件。建立了完善的学生奖、助、贷、勤、免、补多元资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。开展丰富多彩的校园文化活动、社团活动和社会实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。加强就业创业指导与服务，与众多用人单位建立紧密联系，定期举办校园招聘会，毕业生就业率持续保持在较高水平，深受用人单位好评。校企合作与产教融合是职业教育的鲜明特色和必由之路。学院积极探索校企合作新模式，与地方龙头企业、行业协会等深度合作，共同制定人才培养标准、开发课程资源、建设实训基地、开展技术研发。推行“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，实现招生即招工、入学即入企，有效提升了人才培养的针对性和适应性。学院的社会服务能力不断增强，积极面向社会开展职业技能培训与鉴定，为地方经济社会发展提供了有力的人才和智力支持。国际交流与合作是提升办学水平的重要途径。学院秉持开放办学的理念，积极拓展国际交流渠道，与国外一些高校和教育机构建立了合作关系，开展师生互访、学术交流、合作办学等项目，借鉴国际先进职业教育经验，提升学院的国际化水平和影响力。常德职业技术学院校史概述常德职业技术学院的办学历史源远流长，其发展历程是多个教育机构历经合并、调整、升格、发展的结果，见证了常德地区乃至湖南省职业教育的发展与变迁。学院的起源可以追溯到二十世纪五六十年代。当时，为适应新中国经济建设和社会发展的需要，常德地区先后创办了一批中等专业学校和技工学校，这些学校成为了学院日后发展的根基。
例如，常德卫生学校（成立于1951年）、常德农业学校（其前身可追溯至1955年）、常德机电工程学校（由多所工业学校合并发展而来）等，都是在特定历史时期为满足行业人才需求而设立的重要教育基地。这些学校在各自的办学领域积累了丰富的经验，形成了鲜明的办学特色，为社会培养了大批专业技术人才。
随着我国经济体制改革的深入和职业教育体系的调整，教育资源优化整合成为大势所趋。二十世纪九十年代末至二十一世纪初，为适应高等职业教育大发展的要求，提升办学层次和综合实力，常德市委、市政府决定整合本地优质职业教育资源，筹建一所综合性高等职业院校。经过充分的论证和筹备，2003年，经湖南省人民政府批准，由常德卫校、常德农校、常德机电工程学校三所国家级重点中专合并升格，组建成立了常德职业技术学院。这一重大举措，标志着常德职业教育进入了一个新的历史发展阶段，实现了从中等职业教育向高等职业教育的跨越。学院成立初期，面临着整合资源、融合文化、规范管理、提升内涵等一系列挑战。学院领导班子团结带领广大教职工，克服困难，平稳顺利地完成了合并初期的各项整合工作。确立了初步的发展规划，明确了办学定位和发展目标，初步构建了高等职业教育的教学与管理体系。这一时期，学院在专业建设、师资队伍建设、基础设施建设等方面都打下了坚实的基础。进入“十二五”和“十三五”时期，学院迎来了快速发展的重要阶段。国家高度重视职业教育发展，出台了一系列扶持政策。学院紧抓机遇，深化改革，内涵建设取得显著成效：

学院办学规模稳步扩大，招生专业和人数不断增加。

教学质量工程深入实施，获得了一批省级乃至国家级的教学成果奖、精品课程、教学团队等质量工程项目。

校企合作、产教融合不断深化，合作模式更加多样，合作内容更加务实。

校园基础设施建设加快推进，新校区建设或原有校区改扩建工程取得重大进展，办学条件得到极大改善。

社会服务能力显著增强，为区域经济社会发展做出的贡献日益凸显。

在此期间，学院成功入选湖南省示范性高等职业院校建设单位，并在此基础上，进一步成为湖南省卓越高职院校建设单位，这标志着学院办学水平得到了社会和政府的广泛认可，跻身湖南省高职院校先进行列。近年来，学院继续坚持内涵式发展道路，主动适应经济发展新常态和产业升级新要求。积极对接湖南省“三高四新”战略定位和使命任务以及常德市地方产业发展规划，不断优化专业结构，动态调整专业设置。大力加强“双师型”教师队伍建设，提升教师教学创新团队能力。持续推进信息技术与教育教学深度融合，智慧校园建设取得新进展。深化创新创业教育改革，培养学生创新精神和创业能力。人才培养质量持续提升，毕业生综合素质和职业技能受到用人单位普遍好评。学院的社会声誉和影响力不断扩大。回顾常德职业技术学院的发展历程，是一部不断开拓进取、砥砺前行的奋斗史。从几所底蕴深厚的中专学校，到合并升格为高职学院，再到成为湖南省卓越高职院校建设单位，每一步发展都凝聚着历代办学者的智慧和心血，都离不开各级政府、社会各界的关心支持和全院师生员工的共同努力。学院始终与时代同呼吸，与地方共命运，为区域经济社会发展培养输送了数以万计的高素质技术技能人才。展望未来，常德职业技术学院将继续坚守职业教育初心使命，立足常德，面向湖南，辐射全国，紧跟产业发展趋势，进一步深化教育教学改革，强化办学特色，提升服务能力，努力建设成为特色鲜明、省内一流、国内有影响的高水平高等职业院校，为谱写新时代职业教育发展的新篇章做出更大的贡献。