南昌职业大学的思想政治教育怎么样(南昌职大思政教育如何)

南昌职业大学深刻认识到思想政治教育在高校工作中的生命线地位，将其置于学校发展的战略高度进行系统谋划和部署。学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将加强和改进思想政治工作作为一项重大政治任务和战略工程来抓。

是健全的领导体制与工作机制。学校建立了由党委统一领导、党政群团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的思想政治工作领导体制。定期召开思想政治工作会议，研究部署重大事项，解决突出问题，确保思想政治工作始终沿着正确方向前进。这种顶层设计确保了教育资源的高效整合和育人合力的形成，避免了各部门各自为战的局面。

是完善的制度保障体系。学校制定并实施了一系列关于加强思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、实践育人、网络思想政治教育等方面的规章制度。这些制度不仅明确了工作的目标、内容和要求，还规定了考核评价机制，将思想政治工作的成效纳入各部门和领导干部的年度考核体系，形成了有效的激励和约束机制，推动了各项任务的落实落细。

是全员育人氛围的营造。学校积极推动“三全育人”综合改革，强调每一位教职员工都是育人主体，都负有育人职责。从专业课教师到行政管理人员，从辅导员到后勤服务人员，都要求在各自的岗位上挖掘育人元素，将思想引导和价值塑造融入学生学习和生活的方方面面，努力构建“大思政”工作格局。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是进行思想政治教育的主渠道。南昌职业大学高度重视思政课建设，多措并举提升其教学质量和育人效果。

在教学内容上，坚持价值性与知识性相统一。学校要求思政课教师深入研究教材体系，准确把握教学重点和难点，同时紧密结合世情、国情、党情、省情、市情的最新变化，特别是结合职业教育的特点和学生的思想实际，及时将党的创新理论、国家发展的伟大成就、先进人物的感人事迹等鲜活素材融入课堂教学。
例如，在讲授“思想道德与法治”时，会重点融入职业道德、劳动法规、工匠精神等内容，使理论讲授更具针对性和亲和力。

在教学方法上，大力推进改革创新。为改变传统思政课“满堂灌”的刻板印象，学校鼓励教师探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。积极运用现代信息技术，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂辩论、主题演讲、情景模拟等形式的运用，使思政课堂变得生动活泼，增强了学生的参与感和获得感。

在师资队伍建设上，着力提升教师综合素质。学校严把思政课教师入口关，选拔信仰坚定、学识渊博、理论功底扎实的教师充实到队伍中。
于此同时呢，建立常态化的培训研修机制，通过集体备课、教学观摩、学术交流、社会实践等多种途径，不断提升教师的教学能力和理论水平。实施“传帮带”制度，帮助青年教师快速成长。这些措施有效地保障了思政课的教学水平。

南昌职业大学作为职业本科院校，深知专业技能培养与思想政治教育并非割裂的，而是相辅相成的。
因此，学校大力推动“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人责任，与思政课同向同行，形成协同效应。

其核心在于挖掘各类课程蕴含的思政元素。学校引导各专业教师结合课程特点，深入梳理和挖掘其中所蕴含的思想价值、人文精神、科学伦理、职业道德等教育资源。例如：

• 在工程技术类专业课程中，强调严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神、创新意识和团队协作精神。
• 在经济管理类专业课程中，强调诚信经营的社会责任、遵守市场规则的法治意识、服务国家战略的家国情怀。
• 在文化艺术类专业课程中，强调弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信、培育审美情趣和人文素养。

关键在于将思政元素有机融入教学全过程。学校通过开展课程思政教学改革项目、优秀案例评选、专题培训等活动，帮助教师掌握将思政元素“无声”地融入知识点讲解、技能训练、课堂讨论、课后作业等环节的技巧，实现“盐溶于水”的效果，避免生硬嫁接和简单说教。这使得学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受了思想熏陶和价值引导。

成效体现在学生职业素养的全面提升。通过课程思政，学生不仅掌握了扎实的专业技能，更树立了正确的职业理想和职业道德，理解了所学专业的社会价值和国家需求，为未来成长为爱岗敬业、责任心强的高素质劳动者奠定了基础。

实践教学是职业教育的重要环节，也是思想政治教育的有效载体。南昌职业大学构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系，引导学生在实践中认识社会、锤炼意志、增长才干。

一是强化校内实践教学环节。在实验、实训、实习等教学中，不仅注重技能操作训练，更强调安全规范意识、质量意识、环保意识和劳动纪律的培养。通过设立技能大师工作室、举办职业技能竞赛等活动，营造崇尚技能、尊重劳动的氛围，在实践中培育学生的工匠精神和职业荣誉感。

二是拓展校外社会实践平台。学校积极组织学生参加暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务活动、社会调查、专业见习等。让学生深入农村、社区、企业一线，了解国情民情，感受国家发展脉搏，服务人民群众，增强社会责任感和历史使命感。这些实践活动使学生将理论知识与现实世界连接起来，深化了对党和国家方针政策的理解。

三是丰富校园文化实践活动。学校通过举办开学典礼、毕业典礼、升旗仪式等具有仪式感的活动，强化爱国主义和集体主义教育。依托学生社团，开展主题鲜明、健康向上的科技、文化、艺术、体育等活动，如红色家书朗诵会、传统文化节、榜样人物报告会等，陶冶学生情操，塑造积极向上的校园文化，发挥文化育人的功能。

面对互联网时代成长起来的新一代大学生，南昌职业大学主动适应信息化发展趋势，积极拓展网络思想政治教育新空间，增强工作的时代感和吸引力。

首先是建强网络平台。学校运营维护好官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，及时发布权威信息，宣传学校改革发展成就，展示师生风采，传播主流价值观。
于此同时呢，鼓励思政课教师、辅导员建立个人或课程网络互动平台，如微信群、QQ群、学习通等，与学生进行线上交流互动，解答思想困惑，进行个性化指导。

其次是丰富网络内容供给。学校组织制作和推广一批贴近学生特点、形式生动活泼的网络文化产品，如微党课、微视频、动漫、H5等，将深刻的理论转化为学生易于理解、喜闻乐见的形式。开展网络主题教育活动，如“网络文明传播”、“我最喜爱的思政课教师”评选等，引导学生积极参与，在互动中接受教育。

最后是加强网络舆情引导与管理。学校建立健全网络舆情监测、研判和处置机制，及时发现和回应学生关注的热点难点问题，澄清模糊认识，批驳错误言论，营造清朗的网络空间。培养学生网络文明素养，引导学生理性发声，自觉维护网络秩序。

高素质的工作队伍是做好思想政治工作的关键。南昌职业大学高度重视思想政治教育工作队伍的选配、培养和管理，为其发挥作用提供坚强保障。

这支队伍主要包括：

• 思想政治理论课教师队伍：作为主渠道教学的核心力量，学校通过引进高层次人才、加强在职培训、支持科研立项等方式，不断提升其专业素养和教学能力。
• 辅导员队伍：作为大学生日常思想政治教育的骨干力量，学校严格落实辅导员配备标准，畅通其职业发展通道，加强专业培训，提升其应对复杂情况、开展深度辅导的能力。
• 专业课教师队伍：作为课程思政的实施主体，学校通过政策引导、典型示范、能力培训，激发其参与思想政治教育的积极性和主动性。
• 党政管理干部和后勤服务人员：学校强调其管理育人、服务育人的职责，要求其以身作则，通过优质的管理和服务影响和教育学生。

在保障支持方面，学校确保思想政治工作的经费投入，改善相关场所和设施条件。
于此同时呢，建立健全评价激励机制，对在思想政治工作中表现突出的集体和个人予以表彰奖励，营造重视思想政治工作、尊重思想政治工作者的良好环境。

南昌职业大学的思想政治教育是一个系统工程，它立足于职业教育的办学定位，通过强化顶层设计、创新主渠道教学、深化课程思政、拓展实践育人、建强网络阵地、夯实队伍保障等一系列举措，构建了较为科学和完善的工作体系。这一体系有效地将思想价值引领融入人才培养各环节，为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养数以万计的高素质技术技能人才提供了强大的精神动力和思想支撑。面向未来，随着社会发展和学生需求的变化，南昌职业大学的思想政治教育工作仍需不断探索和创新，但其已形成的良好基础和鲜明特色，为其持续提升育人水平奠定了坚实的基础。