南昌应用技术师范学院的思想政治教育怎么样(南昌应技师大思政教育)

南昌应用技术师范学院深刻认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，始终将其摆在办学治校的突出位置。学校党委切实履行主体责任，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。这一格局确保了思想政治教育的方向性和系统性，为其有效开展提供了坚强的组织保障。

在体制机制建设方面，学校成立了由主要领导负责的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重点工作，协调解决实际问题。学校将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，确保其与教学、科研、管理等中心工作同部署、同落实、同考核。这种顶层设计使得思想政治教育不再是某个部门或少数教师的孤立任务，而是成为全校上下共同肩负的使命，渗透到校园的每一个角落。

学校还着力完善考核评价体系，将思想政治教育的成效作为衡量各单位工作业绩和领导干部履职尽责的重要依据。
于此同时呢，建立了一支以思想政治理论课教师、辅导员、班主任为核心，专业教师、管理服务人员共同参与的专兼结合的工作队伍。通过定期培训、经验交流、表彰先进等方式，不断提升这支队伍的政治素养、理论水平和业务能力，确保他们能够胜任新时代赋予的育人职责。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，南昌应用技术师范学院将其作为思想政治教育的主阵地，持续深化教学改革，着力提升教学质量和育人效果。

• 教学内容与时俱进： 学校严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程，确保课程内容的科学性和系统性。
  于此同时呢，鼓励教师将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、社会热点问题以及江西丰富的红色文化资源有机融入课堂教学，使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强课程的时代感和吸引力。
• 教学方法多元创新： 为改变传统“满堂灌”的教学模式，学校积极推广案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。广泛运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。课堂辩论、主题演讲、情景模拟等形式的运用，使思政课堂变得更加生动活泼。
• 实践教学环节强化： 学校认识到实践育人的重要性，为思想政治理论课设置了相应的实践学分或教学环节。组织学生赴革命旧址、纪念馆、现代化企业、新农村示范点等地开展社会实践和调研，引导学生在亲身体验中深化对理论的理解，坚定“四个自信”。
• 师资队伍专业化建设： 学校高度重视思政课教师队伍的培养，通过实施“名师培育计划”、组织集体备课、支持学术交流、开展教学竞赛等措施，不断提升教师的马克思主义理论素养和教学能力，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。

南昌应用技术师范学院积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的大思政格局，将思想政治教育贯穿于教育教学和管理服务的各个环节，实现育人的无缝衔接和同向同行。

• 课程思政深度融合： 学校大力推动“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人功能，每一位教师都承担起育人责任。鼓励专业教师深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的德育功能，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合起来，实现思政课程与课程思政的协同效应，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。
• 日常思想政治教育精细化： 辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。他们通过深入课堂、宿舍，与学生进行常态化谈心谈话，及时掌握学生的思想动态和实际困难，有针对性地开展思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。主题班会、团日活动、形势政策报告等成为常态化教育载体。
• 校园文化浸润熏陶： 学校注重以文化人、以文育人。通过举办科技文化节、艺术节、社团巡礼、名家讲座等高品位校园文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。加强校史校情教育，弘扬科学精神和工匠精神，培育优良校风、教风和学风，使学生在潜移默化中受到教育。
• 管理服务育人导向： 学校的管理和服务部门也将育人作为工作的出发点和落脚点。优化办事流程，提高服务效率，关爱学生成长，在解决学生实际问题的过程中进行思想引导。完善的资助体系、心理健康教育与咨询服务、就业指导等，都体现了人文关怀，增强了思想政治教育的亲和力和实效性。

作为一所师范院校，南昌应用技术师范学院的思想政治教育具有鲜明的师范烙印，其核心任务之一是培养未来人民教师坚定的政治立场、高尚的道德情操和深厚的教育情怀。

学校将师德师风教育作为思想政治教育的重要内容，贯穿于师范生培养的全过程。开设《教师职业道德规范》等必修或选修课程，系统讲授教师职业行为准则。邀请优秀中小学教师、教育专家来校作报告，分享教书育人的感人故事和宝贵经验，树立师德榜样。通过教育见习、实习、研习等实践环节，让师范生提前进入教育场景，感受教师职业的神圣与责任，在实践中锤炼师德。

学校特别注重培育师范生的教育情怀，引导他们深刻理解教育的意义和价值，激发他们对教育事业的热爱和奉献精神。通过开展“未来教师宣誓”、“师德演讲比赛”、“支教志愿服务”等活动，强化师范生的职业认同感和使命感，使他们从内心深处认同“学高为师，身正为范”的准则，自觉将个人发展与国家基础教育事业的进步紧密相连。

结合应用技术师范的办学定位，学校的思想政治教育注重引导学生树立正确的职业观和成才观，将实现个人价值与服务社会需求统一起来。

学校通过职业生涯规划课程、就业指导讲座、校企合作交流等多种途径，帮助学生了解国家产业发展战略和区域经济社会发展对人才的需求，引导他们树立行行建功、处处立业的观念，鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方去施展才华。在专业实践和实习实训中，强调培育学生的工匠精神、劳动精神、敬业精神和创新创业意识，使他们不仅掌握扎实的专业技能，更具备良好的职业素养和社会责任感。

学校还积极搭建平台，组织学生参与技术研发、社会调查、社区服务、志愿服务等实践活动，让他们在服务社会中了解国情、增长才干、奉献社会，从而深化对中国特色社会主义的认识，增强奋斗精神和担当意识。这种应用型导向的思想政治教育，有效促进了学生知识、能力、素质的协调发展，为其未来顺利就业和职业发展奠定了坚实的思想基础。

经过不懈努力，南昌应用技术师范学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。学生的思想政治素质整体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。校园整体氛围和谐稳定，学风端正，学生展现出积极向上的精神风貌。毕业生以其过硬的政治素质、良好的师德修养和扎实的专业能力受到用人单位的普遍好评。

当然，思想政治教育是一项常做常新的系统工程，永远在路上。面对新形势、新挑战，学校仍需在不断创新教育内容与方法、进一步深化“课程思政”建设、加强网络思想政治教育阵地管理、提升思想政治工作的精准性和精细化水平等方面持续探索和改进。未来，南昌应用技术师范学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断开创思想政治教育工作的新局面，努力培养出更多担当民族复兴大任的时代新人和卓越教师。