江西水利职业学院建校时间是哪一年，什么历史背景(江西水院校史)

江西水利职业学院的建校年份是1956年。这一时间的确定，深深植根于新中国成立初期国家大兴水利、根治水患的宏大历史背景之中。上世纪五十年代，历经长期战乱的中国百废待兴，水利作为农业的命脉和国民经济的基础设施，受到了空前重视。毛泽东主席发出“一定要把淮河修好”、“水利是农业的命脉”等伟大号召，全国掀起了大规模兴修水利的热潮。在此时代洪流下，江西省因其独特的地理条件和水利需求，成为了这场建设运动的重要舞台。

江西省位于中国东南部，长江中下游南岸，境内河网密布，水资源丰富，但同时也饱受水旱灾害的困扰。治理赣江、鄱阳湖，发展灌溉农业，开发利用水能资源，是关乎江西经济发展和社会稳定的头等大事。当时基层水利技术人才极为匮乏，严重制约了水利工程的规划、建设和管理。为适应这一迫切需求，在江西省人民政府和水利主管部门的直接领导下，1956年，“江西省水利水电学校”正式成立。这标志着江西省有了第一所专门培养水利水电建设中级技术人才的学校，开启了江西水利职业教育的新篇章。

学校创立之初，条件极为艰苦，但师生们发扬艰苦奋斗的精神，坚持理论与实践相结合的教学方针，为江西省乃至全国的水利战线输送了最早一批技术骨干。他们直接参与了省内众多水库、灌区、水电站、堤防等重大工程的建设和维护，为江西水利事业的起步和发展立下了汗马功劳。

自1956年建校后，学校在长达数十年的发展历程中，虽历经风雨，但始终坚守水利行业办学特色，并根据社会经济发展和职业教育改革的要求，不断调整自身定位，实现了办学层次的重大飞跃。

在其历史沿革中，几个关键的时间节点清晰地勾勒出学校的发展轨迹：

• 1956年：学校创立，校名为“江西省水利水电学校”，隶属江西省水利厅，开展中等专业教育。
• 1958年：曾尝试升格为“江西水利电力学院”，举办本科教育，但因国家政策调整等原因，此后一段时间仍以中专教育为主体。
• 在后续的几十年里：学校虽校名几经微调，但始终作为江西省水利水电中等专业技术人才的摇篮而存在，积累了深厚的办学底蕴和行业声誉。
• 进入21世纪：随着中国高等教育特别是高等职业教育的迅猛发展，以及对高技能人才需求的日益增长，学校迎来了历史性机遇。
• 2004年：这是学校发展史上又一个里程碑式的年份。经江西省人民政府批准，并报教育部备案，在江西省水利水电学校的基础上，升格为高等职业院校，并更名为“江西水利职业学院”。这一变革，意味着学校从传统的中专办学模式，正式迈入了高等职业教育的序列，可以招收高中毕业生，开展大专层次的学历教育。

这次升格不是简单的更名，而是办学理念、培养目标、专业设置、师资队伍和基础设施的全面升级。学校开始致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才，而不仅仅是中级技术员。

江西水利职业学院从诞生到发展，其每一个脚步都与国家和江西省的水利事业发展同频共振。学校的专业设置和人才培养方向，鲜明地体现了这一特征。

建校初期，专业设置主要集中在水利工程建筑、农田水利工程、水文水资源等最基础、最急需的领域。
随着水利事业内涵的不断丰富和技术的飞速进步，学校的专业体系也持续拓展和优化。升格为职业学院后，逐步形成了以水利水电建筑工程、水利工程、工程造价（水利方向）、工程测量技术、电力系统自动化技术等为核心的优势专业群。
于此同时呢，为适应社会多元化需求，也开设了信息技术、经济管理、智能制造等相关专业，但水利相关专业始终是其立校之本和核心竞争力所在。

学校的使命也随之不断深化：

• 早期使命：快速培养能下一线、能动手、能解决实际问题的水利施工和技术管理人才，直接服务于当时“苦干实干”的水利建设高潮。
• 现阶段使命：培养具备良好职业道德、扎实理论知识、精湛操作技能和创新意识的高素质复合型人才，服务于“智慧水利”、“生态水利”的现代化建设和水利行业的转型升级。这包括水资源优化配置、水生态保护与修复、水利信息化智能化管理、水利工程项目全生命周期管理等新领域。

可以说，学校的历史就是一部伴随中国水利事业发展而不断调整、充实、提升的奋斗史。它响应了不同历史时期国家对水利人才的召唤，并为江西从水利大省向水利强省迈进提供了不可或缺的人才支撑和智力支持。

回顾自1956年建校以来的历程，江西水利职业学院拥有超过六十年的办学历史。这段漫长的岁月赋予了学校深厚的文化积淀和行业底蕴。“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水利精神，与职业教育“工匠精神”在学校得到了完美的融合与传承。一代又一代的水院人扎根水利，情系赣鄱，他们的足迹遍布江西的江河湖库，他们的故事汇成了学校厚重的历史册页。

深厚的行业背景使得学校与江西省水利厅、各大水利工程设计院、工程建设局、水管单位以及中国水利水电各大工程局建立了紧密的校企合作关系。这为学生的实习实训、就业创业提供了得天独厚的平台，形成了“依托行业、校企合作、工学结合”的鲜明办学特色。

步入新时代，面对生态文明建设、乡村振兴、“一带一路”倡议等国家重大战略，水利事业迎来了新的发展机遇。江西水利职业学院继续秉持其历史使命，在传承中创新，在创新中发展。学校不仅关注传统水利技能的传授，更加注重将新技术、新工艺、新标准融入教学，如BIM技术、无人机测绘、智能监测、水环境治理技术等，致力于培养能够适应未来智慧水利发展需求的新一代水利工匠。

从1956年的一所中等专业学校，到今天颇具影响力的高等职业院校，江西水利职业学院的变迁是中国职业教育发展的一个生动案例，更是中国水利事业波澜壮阔发展史的一个微观映照。它的起点源于一个时代对国家基础建设的迫切需求，它的成长得益于国家对职业教育和水利事业持续不断的重视与投入。展望未来，这座与水结缘、因水而兴的学府，必将承载着历史的荣光与时代的重任，在培养高素质水利技术技能人才、服务地方经济社会发展的道路上继续乘风破浪，奋勇前行。