昆明学院校训是什么，校长介绍(昆明校训校长)

昆明学院的校训“明德至善，知行合一”汲取了中华优秀传统文化的精髓，同时契合了现代大学的教育理念。“明德”出自《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，意指彰明高尚的德行，强调教育的首要目的在于净化心灵、完善道德人格，使学生能够具备良好的道德修养和社会责任感。“至善”则是对完美境界的追求，它要求师生不仅满足于个人品德的提升，更应致力于达到最高的善，即在学术、事业和人生中追求卓越和圆满。

“知行合一”是中国古代哲学特别是心学的重要思想，由明代大儒王阳明系统提出。这一理念批判了将知识与实践割裂的弊端，主张认识与实践的辩证统一。对于高等教育而言，“知”代表理论知识、科学认知和创新思维，“行”代表实践行动、技术应用和社会服务。“知行合一”要求师生将课堂所学应用于实际，通过实践检验和深化理论，避免纸上谈兵，从而培养出既能深刻思考又能解决实际问题的复合型人才。

整体来看，昆明学院的校训将道德追求与实践精神紧密结合，反映了学校“立德树人”的根本任务和“应用型”办学定位。它不仅是全校师生的行为准则，也是学校文化建设、学风教风建设的核心指引。

校训的精神渗透在昆明学院办学治校的各个环节。在人才培养方面，学校坚持以德为先，构建了贯穿课堂教学、校园文化和社会实践的全方位德育体系。
例如，通过思想政治理论课、课程思政建设、师德师风专题教育等强化“明德”教育；通过设立道德模范奖项、开展志愿服务和公益活动，激励学生向“至善”境界努力。
于此同时呢，学校高度重视实践教学，依托实验室、实训基地、校企合作平台等，推动“知行合一”。

• 教学改革：学校优化课程设置，增加实验、实习、毕业设计等实践环节的比重，倡导项目式学习、案例教学等模式，促进学生动手能力和创新思维的发展。
• 科学研究：鼓励教师和学生面向区域经济产业发展需求开展应用型研究，推动科技成果转化，实现“知”与“行”的良性互动。
• 社会服务：学校主动对接昆明市乃至云南省的发展战略，在文化旅游、生物医药、电子信息等领域提供智库支持和技术服务，体现了高校的社会责任与担当。

此外，校园环境中也处处可见校训的烙印。校训碑、文化走廊、主题教育活动等都以各种形式传播这一理念，使其深入人心，成为凝聚师生共识、引领学校发展的精神力量。

在全球化与信息化时代，高等教育面临诸多挑战与机遇。昆明学院的校训展现出历久弥新的价值。“明德至善”回应了社会对人才道德品质的更高要求，尤其是在价值多元的当下，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良风气，弘扬社会主义核心价值观。“知行合一”则直击传统教育中重理论轻实践的痛点，契合国家推动应用型本科建设、培养创新型实践人才的战略方向。

对于学生个人成长而言，校训是照亮求学之路的明灯。它告诫学生为学先为人，只有具备高尚品德，才能真正造福社会；同时，学习的目的在于应用，只有将知识转化为行动，才能实现个人价值与社会价值的统一。对于学校整体发展，校训是办学特色的集中表达，增强了学校的文化软实力和品牌辨识度，为招生就业、合作交流创造了优势。

昆明学院现任校长丁文丽教授是一位拥有深厚学术造诣和丰富管理经验的教育工作者。她在经济学领域尤其是金融学方向有着长期且深入的研究，学术成果丰硕，曾主持多项国家级、省部级科研项目，并在国内外重要学术期刊发表论文数十篇，其研究内容紧密围绕地方经济发展中的现实问题，如区域金融改革、中小企业融资等，体现了理论联系实际的学术风格。在担任昆明学院校长之前，丁文丽教授曾历任云南财经大学的重要职务，积累了丰富的高校管理经验，对高等教育规律有着深刻的理解和把握。

作为校长，她是学校的法定代表人和行政负责人，全面主持学校行政工作，包括制定发展规划、组织实施教学活动、科学研究、师资队伍建设、国际交流合作以及日常行政管理等。她的任职经历使其能够准确把握应用型本科院校的发展方向，有效推动学校各项事业的进步。

丁文丽校长秉承“以生为本、质量立校、特色发展、服务社会”的办学理念，并将其与昆明学院的校训精神紧密结合。她强调人才培养是大学的核心使命，一切工作都应围绕促进学生全面发展展开。在治校实践中，她注重以下几个方面：

• 强化内涵建设：致力于提升学科专业水平，优化师资队伍结构，加大引进和培养高层次人才的力度，为教学质量提升奠定坚实基础。
• 突出应用型特色：坚定走应用型大学发展之路，推动产教融合、校企合作，根据云南省“八大重点产业”和昆明市经济社会发展需要，动态调整专业设置，培养“用得上、留得住、干得好”的应用型人才。
• 深化综合改革：推进治理体系和治理能力现代化，完善内部管理制度，激发办学活力，提升资源配置效率，为学校可持续发展提供制度保障。
• 扩大开放办学：积极拓展国内外合作与交流，与多所海外高校建立了合作关系，为学生提供更多海外学习和交流的机会，提升学校的国际化水平。

在她的领导下，昆明学院在硕士学位授予单位建设、一流本科专业建设“双万计划”、科研平台建设等方面取得了显著进展，学校综合实力和社会影响力稳步提升。

自丁文丽教授担任校长以来，昆明学院的发展战略更加清晰，办学活力显著增强。她善于凝聚领导班子和师生员工的智慧与力量，共同谋划学校发展大计。面对高等教育改革发展的新形势，她带领学校主动融入国家和区域发展战略，成功申报并实施了多项重大教育项目和科研课题，使学校服务地方发展的能力得到进一步提升。

她高度重视校园文化建设，以身作则践行“明德至善”的校训，倡导形成严谨治学、勇于创新、甘于奉献的校园风气。在师资队伍建设上，她既关心教师专业发展，也关注其福利待遇，努力营造尊重人才、爱护人才的良好环境。对于学生，她经常深入课堂、食堂和学生社区，倾听学生心声，解决学生困难，被誉为一位“有温度”的校长。

丁文丽校长以其清晰的思路、务实的作风和忘我的工作精神，赢得了师生的广泛尊敬，为昆明学院在新时期的跨越式发展作出了重要贡献，是学校迈向更加美好未来的关键领路人。