香港城市大学（东莞）学校简介，校史概述(香港城大东莞历程)

香港城市大学（东莞）是经教育部批准设立，由东莞市人民政府、香港城市大学及东莞理工学院共同合作举办的一所具有独立法人资格的研究型大学。学校坐落于粤港澳大湾区的核心地带——东莞市松山湖高新技术产业开发区，地处广深科技创新走廊的重要节点，周边聚集了大量高新技术企业及研发机构，为学校开展产学研合作提供了得天独厚的地理与产业优势。

作为香港城市大学在内地的战略延伸，该校充分借鉴并吸收了香港城市大学的办学模式、管理经验及学术标准，同时紧密结合国家及区域发展需求，致力于建设成为一所聚焦前沿科技、交叉学科与可持续发展的国际化高水平研究型大学。学校以“创新、融合、服务、卓越”为核心办学理念，强调跨学科教育与研究，注重培养学生的批判性思维、创新能力及全球视野。

在学科布局上，香港城市大学（东莞）紧密围绕大湾区产业升级与科技创新需求，优先发展新兴科技领域及交叉学科。目前规划设立多个学院及研究中心，涵盖人工智能、数据科学、机器人工程、先进材料、能源与环境、生物科技、数字经济等关键领域。学校注重理论与实践相结合，推动学科间的深度交叉融合，以应对全球性复杂挑战。

师资队伍建设是学校发展的核心支柱。香港城市大学（东莞）面向全球招聘高水平教师及研究人员，绝大多数教师具有海外知名大学博士学位或丰富的研究经历。学校依托香港城市大学的国际学术网络，积极引进国内外顶尖学者，构建一支具有国际竞争力、科研与教学并重的师资团队。教师聘任坚持高标准、严要求，确保教育质量与学术水平达到国际一流标准。

学校采用中英文双语教学模式，课程设置与国际接轨，大量课程采用全英文授课，并使用国际经典教材及最新研究成果。学生培养方案强调创新与实践，鼓励学生早期参与科研项目，并通过校企合作、国际交流等多种途径提升综合能力。学校与香港城市大学共享部分教学资源，学生有机会参与两校间的交换计划、联合培养项目及双学位课程，享受丰富的国际化学术资源。

校园规划与建设体现了绿色、智能及可持续发展的理念。校区占地面积较大，建筑风格现代，设施先进，包括智能化教学楼、科研实验室、图书馆、创新创业中心、学生宿舍及体育文化设施等。校园设计注重人与环境的和谐共生，广泛采用节能环保技术，致力于打造一个开放、包容、激发创新的学术社区。

在科研方面，学校聚焦国家战略需求及区域产业发展，重点布局前沿科技与交叉学科研究领域。学校设立多个高水平研究院所及交叉学科研究中心，积极承担国家级、省部级科研项目，并与企业共建联合实验室，推动科技成果转化与应用。学校鼓励跨学科合作，促进产学研深度融合，旨在成为粤港澳大湾区科技创新的重要策源地。

香港城市大学（东莞）的学生构成以研究生教育为起点，逐步发展本科教育。首批招生以博士及硕士研究生为主，未来将扩大至本科生规模。招生标准严格，注重学生的学术潜力、创新能力及综合素质。学校提供丰富的奖学金及助学金政策，吸引海内外优秀学生前来就读。学生管理服务完善，注重全人教育，为学生提供学术、职业规划及生活等方面的全方位支持。

国际交流与合作是学校发展的重要战略。学校依托香港城市大学的全球合作网络，与多个世界知名大学、研究机构建立了合作关系，开展学生交换、教师互访、联合研究及双学位项目。学校积极举办国际学术会议、暑期学校及文化交流活动，营造国际化校园氛围，提升学生的全球竞争力。

香港城市大学（东莞）凭借其独特的区位优势、高起点的办学定位、国际化的师资队伍及先进的学科布局，正快速发展成为粤港澳大湾区高等教育与科技创新的一颗新星。学校通过深化两地教育合作，推动资源共享与优势互补，不仅为区域经济社会发展注入新动能，也为中国高等教育国际化与创新发展探索新路径。

香港城市大学（东莞）的建立是粤港澳大湾区教育合作与发展的重要里程碑，其筹备与设立过程体现了两地高等教育深度融合的战略意图与快速高效的执行能力。校史虽较短，但脉络清晰，发展阶段明确，展现了从构想、筹备到批准设立及建设的全过程。

背景与动因

香港城市大学（东莞）的创办源于多重背景与动因。粤港澳大湾区建设上升为国家战略，明确提出要加强大湾区高等教育合作，推动教育资源共享与人才流动，打造国际教育示范区。东莞市作为制造业重镇及高新技术产业聚集地，迫切需要高水平大学支撑产业转型升级与创新发展。香港城市大学作为国际知名高校，希望拓展内地办学空间，扩大学术影响力，并更好地服务国家发展大局。多方需求契合，共同推动了合作办学的构想。

筹备阶段

合作办学的初步探讨始于2010年代末期。2018年，东莞市与香港城市大学开始接触，商讨合作可能性。2020年，双方签署合作备忘录，明确共建香港城市大学（东莞）的意向。随后，东莞市政府、香港城市大学及东莞理工学院共同成立筹备工作组，全面推进校园规划、学科设计、申报审批等工作。

• 2020年：签署合作备忘录，成立筹备工作组。
• 2021年：完成校园总体规划与设计，确定办学定位与学科框架。
• 2022年：向教育部提交正式设立申请，并进行多轮论证与修改。

批准与设立

2023年初，教育部正式批准设立香港城市大学（东莞），明确学校为具有独立法人资格的中外合作办学机构。批准文件对学校的办学规模、学科范围、招生方式及证书颁发等作出了具体规定。获得批准后，学校加快组织机构建设，任命首任校长及管理团队，并进一步完善治理结构。

• 2023年：获得教育部批准设立，完成首任校长聘任。
• 2023年：校园一期工程建设全面加速，管理团队逐步到位。

校园建设

校园选址于东莞市松山湖高新区，总规划面积较大，分多期开发建设。一期工程包括教学楼、科研实验室、图书馆、学生宿舍及行政楼等核心设施，于2023年中全面开工，建设进度迅速。校园设计由国际知名建筑师事务所参与，强调绿色、智能及人性化理念，致力于打造一个促进学术创新与交流的现代化校园。

• 2023年：一期工程主体结构陆续封顶，内部装修与设备安装同步进行。
• 2024年：校园一期工程基本完工，满足首批师生教学科研需求。

招生与开学

学校计划于2024年秋季迎来首批学生，初期以博士生和硕士生为主，开展研究生教育。招生工作于2023年底启动，依托香港城市大学的招生渠道与标准，面向全球选拔优秀学生。首批开设的专业聚焦科技创新与交叉学科，如人工智能、数据科学、材料工程等。学校同步开展教师招聘，吸引海内外优秀学者加入。

• 2024年：完成首批研究生招生，并启动本科生招生筹备。
• 2024年：举行开学典礼，正式开启教学与科研活动。

未来发展愿景

香港城市大学（东莞）的未来发展将分阶段推进。短期目标是完善治理体系，夯实师资队伍，建立高水平的科研平台，并扩大招生规模。中长期目标包括建成完整的本科、硕士及博士培养体系，形成若干世界一流的学科领域，并成为粤港澳大湾区重要的科技创新与人才培育基地。学校亦计划深度融入区域创新网络，与产业界建立紧密合作关系，推动科技成果转化及产业化。

• 2025-2030年：持续扩大办学规模，建立多个特色学院与交叉学科研究中心。
• 2030年以后：建成具有全球影响力的研究型大学，贡献于国家及区域发展。

香港城市大学（东莞）的校史虽处于起步阶段，但得益于清晰的战略规划、强有力的政策支持及高效的执行团队，学校正快速走向成熟。作为内地与香港高等教育合作的典范，其发展历程与成就将为未来类似合作项目提供宝贵经验。