长春医学高等专科学校的图书馆藏书量如何，简介(长春医专图书馆藏书)

长春医学高等专科学校图书馆的成长历程，与学校自身的发展轨迹紧密交织，相辅相成。学校作为一所历史悠久、在吉林省乃至全国医学职业教育领域具有重要影响力的专科院校，其图书馆的建设自然也承载着服务教学、助力科研、传承文化的重要使命。从最初的规模有限的图书资料室，发展到今天功能齐全、资源丰富的现代化图书馆，这一历程见证了学校对知识积累与信息保障体系建设的高度重视与持续投入。

图书馆的定位非常清晰，即成为学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的重要基地。其核心使命可以概括为以下几个方面：

• 支撑教学活动的核心平台： 图书馆的首要任务是满足日常教学对参考资料的需求。无论是教师备课、课堂讲授，还是学生预习、复习、完成作业，图书馆提供的教科书、教学参考书、案例集以及相关的学术著作都是不可或缺的基础资源。
• 保障科研创新的信息引擎： 对于学校的科研工作，特别是教师的技术研发、课题申报以及学生的创新项目，图书馆提供的专业期刊、学术数据库、电子图书等前沿信息资源，是激发灵感、追踪动态、验证结论的关键支撑。
• 培养学生信息素养的关键课堂： 在现代社会，信息素养是每个专业人才必备的能力。图书馆通过开展信息检索培训、数据库使用讲座、文献管理工具教学等活动，系统地培养学生的信息获取、评价和利用能力，使其成为终身学习者。
• 营造校园文化氛围的重要空间： 图书馆不仅是学习的场所，也是文化交流的空间。舒适的环境、丰富的馆藏（包括人文社科类书籍）、定期举办的读书活动、文化展览等，共同营造了宁静、高雅、积极向上的校园文化氛围，陶冶师生情操。

因此，理解长春医学高等专科学校图书馆，不能仅仅视其为一个藏书楼，而应认识到它是一个动态发展的、多功能复合的学术与文化服务机构，其价值体现在对学校整体事业发展的全方位、深层次支撑上。

馆藏资源是图书馆的立身之本。长春医学高等专科学校图书馆的馆藏建设始终坚持“读者第一，服务育人”的宗旨，以学校专业设置和学科发展方向为指引，构建了一个纸质资源与数字资源相辅相成、特色鲜明的资源体系。

在纸质藏书方面，图书馆的藏书总量达到了一个相当可观的规模，能够较好地满足万余名师生的基本借阅需求。其藏书结构经过精心规划，呈现出以下显著特点：

• 医学专业藏书占据绝对核心： 这是图书馆最突出的特色。藏书紧密围绕临床医学、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、口腔医学技术等学校开设的主要专业。藏书不仅包括经典的教科书和教学参考书，还广泛收录了各学科领域的权威学术专著、实践操作指南、图谱、药典以及反映最新研究成果的学术著作。
  例如，在护理学领域，从基础护理到专科护理，从国内标准到国际指南，馆藏力求系统全面；在药学领域，从药物化学、药剂学到临床药学、药事管理，相关文献覆盖了药物研发与使用的全链条。
• 版本更新与剔旧工作常态化： 医学知识更新迅速，图书馆非常重视藏书的时效性。建立了常态化的文献资源建设机制，定期征求各院系专业教师的意见，及时采购新版、再版的优秀教材和学术书籍。
  于此同时呢，对于内容陈旧、过时、利用率低的书籍进行有计划地剔旧，确保馆藏的活力与质量，使有限的物理空间得到最有效的利用。
• 通识教育与人文社科藏书作为必要补充： 在强化专业特色的同时，图书馆也注重学生综合素质的培养。馆内设有专门的人文社科阅览区，收藏了相当数量的文学、历史、哲学、艺术、经济、管理、法律、心理学等方面的书籍。这些资源有助于拓宽学生的知识视野，培养人文情怀和批判性思维，使其成长为不仅技术精湛，而且人格健全的医学人才。
• 特藏与工具书资源： 图书馆还珍藏有一些珍贵的医学典籍或与学校历史、地方医学发展相关的特色文献。
  除了这些以外呢，各类字典、词典、百科全书、年鉴、手册等工具书配备齐全，为师生进行学术研究提供了便捷的查证手段。

在信息化时代，数字资源的重要性日益凸显。长春医学高等专科学校图书馆在数字资源建设上投入巨大，构建了一个强大的虚拟资源保障体系，作为纸质资源的重要延伸和补充。

• 中外文电子期刊数据库： 图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库等国内权威的中文数据库，几乎覆盖了国内所有重要的生物医学期刊。
  于此同时呢，根据学校科研需要，也可能订购了诸如PubMed、ScienceDirect、SpringerLink等国际知名的英文数据库或其中的医学子库，为师牛获取国际前沿学术信息打开了窗口。
• 电子图书平台： 除了实体书，图书馆还购买了超星数字图书馆、方正Apabi电子书等大型电子图书平台的使用权，提供数十万乃至上百万种电子图书的在线阅读和下载服务。这些电子书涵盖了医学、人文、社科等多个领域，解决了部分纸质书复本量不足的问题，方便师生随时随地查阅。
• 医学专业数据库与学习系统： 针对医学教育的特殊性，图书馆还可能引入了诸如解剖学图谱数据库、临床技能培训视频库、药学信息数据库、循证医学数据库等专门化的数字资源。这些资源形象直观，互动性强，对于医学基础课程的学习和临床思维的培养具有不可替代的作用。
• 馆藏目录检索系统（OPAC）： 图书馆拥有功能完善的在线公共检索目录系统。师生可以通过校园网或远程访问的方式，轻松查询馆内所有纸质和电子资源的详细信息，如馆藏地点、索书号、借阅状态等，实现了资源的快速定位与获取。

长春医学高等专科学校图书馆的馆藏资源体系是一个既有深度又有广度的有机整体。纸质藏书保证了经典知识的系统性和阅读的深度，数字资源则提供了信息获取的便捷性和内容的广度与前沿性，二者共同构成了支撑学校教学科研活动的坚实文献基础。

现代图书馆的价值不仅在于拥有多少资源，更在于如何让这些资源被高效、便捷、充分地利用。长春医学高等专科学校图书馆在服务功能拓展和空间环境优化方面做了大量工作，致力于为读者提供超越传统借阅的多元化、高品质体验。

• 传统借阅服务： 这是图书馆最基础也是最核心的服务。通常实行开架借阅模式，读者可以进入书库自由浏览和选取书籍。借还书流程实现了信息化管理，简便快捷。图书馆会设定合理的借阅册数和期限，并通过短信、邮件等方式提供到期提醒、预约通知等贴心服务。
• 参考咨询与学科服务： 图书馆设有专门的参考咨询台，由专业的馆员解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如资源查找、数据库使用、检索策略制定等。更深层次的学科服务则尝试与各院系建立联系，针对特定学科或科研团队的信息需求，提供定题检索、文献传递、科技查新等专业化、知识化的服务。
• 信息素养教育： 图书馆定期或不定期地举办各类培训讲座和新生入馆教育，内容涵盖图书馆资源介绍、信息检索技巧、学术论文写作规范、EndNote等文献管理软件的使用等，旨在系统提升师生的信息获取与利用能力。
• 电子阅览与多媒体服务： 馆内设有电子阅览室，为读者提供上网查询资料、使用数据库、进行在线学习的场所。
  于此同时呢，可能还提供光盘刻录、打印、复印、扫描等配套服务，以及多媒体资源的阅览服务。
• 阅读推广与文化空间营造： 图书馆积极扮演校园文化推动者的角色，通过组织读书报告会、经典诵读、名家讲座、主题书展、文化展览等形式多样的活动，激发师生的阅读兴趣，营造浓厚的书香校园氛围。

图书馆的空间设计充分考虑了不同读者的多样化需求，力求打造一个安静、舒适、高效、充满人文关怀的学习与研究环境。

• 功能分区明确： 图书馆内部通常进行清晰的功能分区，如社会科学图书借阅区、自然科学图书借阅区（以医学为主）、报刊阅览区、电子阅览区、参考工具书区、特藏阅览室、自习区、研讨室等。这种分区管理既便于资源管理，也方便读者按需前往。
• 阅览与自习空间： 提供充足的自习座位，包括开阔的公共阅览区和相对独立的卡座，满足个人安静学习的需要。采光、通风、照明都经过精心设计，桌椅符合人体工学，为长时间伏案学习的读者提供舒适的体验。
• 研讨与协作空间： 为适应小组讨论、项目合作等学习模式，图书馆设置了配备投影仪、白板等设备的研讨室，读者可以提前预约使用，为团队学习与交流提供了便利条件。
• 休闲与公共空间： 在非安静区域，可能会设置一些休闲座椅、咖啡角等，供读者短暂休息、交流。大厅、走廊等公共空间常常用于举办展览或文化活动，使图书馆成为一个充满活力的文化交流中心。
• 无障碍设施： 图书馆注重人文关怀，通常会考虑无障碍通道、专用卫生间等设施的建设，确保所有读者都能平等、方便地利用图书馆资源。

通过以上软硬件两方面的持续建设，长春医学高等专科学校图书馆成功地将自身从一个单一的文献储存地，转变为一个集学习、研究、交流、创新、休闲于一体的现代化知识共享空间，极大地提升了读者的满意度和获得感。

面对信息技术的飞速发展和高等教育模式的深刻变革，图书馆的未来发展面临着新的机遇与挑战。长春医学高等专科学校图书馆必将顺应趋势，朝着更加智能化、个性化、开放化的方向迈进，即建设“智慧图书馆”。

智慧图书馆的核心特征是深度融合新一代信息技术，如物联网、大数据、人工智能、云计算等，实现资源、空间、服务、管理的全面智能化升级。具体可能体现在以下几个方面：

• 资源发现的智能化： 利用人工智能技术，提升检索系统的智能水平，实现语义检索、知识关联、个性化推荐，使读者能够更精准、更高效地发现所需信息。
• 服务的精准化与个性化： 通过对读者行为数据的分析，构建用户画像，主动向不同专业、不同阶段的师生推送可能感兴趣的资源和服务信息，实现“信息找人”。提供7x24小时的虚拟参考咨询服务，利用AI机器人解答常见问题。
• 空间管理的智慧化： 利用物联网技术，实现座位、研讨室的智能预约与引导；对环境温湿度、光照、人流量进行实时监控与调节，创造更舒适的学习环境；通过智能安防系统保障馆藏与人员安全。
• 开放获取的深入推进： 积极支持和参与开放获取运动，鼓励学校师生的学术成果在机构知识库中存储和共享，扩大本校学术影响力。
  于此同时呢，更广泛地整合利用网络上的开放教育资源，丰富馆藏。
• 深度融合教学科研： 进一步强化学科服务，探索嵌入课程教学、支持科研数据管理、开展数字人文研究等更深层次的服务模式，使图书馆真正成为教学科研过程中不可或缺的合作伙伴。

展望未来，长春医学高等专科学校图书馆将继续坚守其服务宗旨，以技术创新驱动服务升级，以资源建设支撑学校发展，不断优化馆藏结构，提升服务效能，努力建设成为一个资源丰富、服务一流、环境优美、管理先进的现代化医学专业图书馆，为学校建设高水平医学高等职业院校的宏伟目标贡献更大的力量。它的发展历程和未来蓝图，正是中国高等职业院校图书馆锐意进取、追求卓越的一个生动缩影。