泉州工程职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(泉州工程学院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-10 12:34:37 •

关于泉州工程职业技术学院奖学金评定细则的综合评述泉州工程职业技术学院作为一所以培养高素质技术技能人才为目标的高等职业院校，其奖学金评定工作不仅是学生资助体系的重要组成部分，更是激励学生勤奋学习、全面发展、提升综合素质的关键机制。该学院的奖学金评定并非单一维度的学业成绩比拼，而是一个融合了思想品德、学业成绩、专业技能、文体活动、社会实践等多方面表现的综合评价体系。它旨在通过设立不同层级和类型的奖学金，如国家奖学金、国家励志奖学金、校级综合奖学金、单项奖学金等，实现对各类优秀学生的精准激励与肯定。评定过程通常遵循“公平、公正、公开”的基本原则，具有明确的评定周期、严格的申请流程和规范的组织评审程序。细则内容详尽，对参评资格、各类奖学金的评定标准、成绩计算方式、比例分配、评审流程以及异议处理等均有清晰界定。深入理解这套细则，对于引导学生明确努力方向、合理规划大学生活、促进校风学风建设具有极其重要的现实意义。它不仅是学生获取荣誉和物质奖励的指南，更是学院育人理念和人才培养导向的具体体现。泉州工程职业技术学院奖学金体系概述

泉州工程职业技术学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性激励系统，其设计初衷是为了全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、积极进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。该体系通常与国家、省市的有关政策紧密衔接，同时又结合了学院自身的办学特色和学生实际情况，形成了具有校本特色的奖励机制。

从层级上看，奖学金主要分为国家级、校级以及企业或个人设立的专项奖学金。国家层面主要包括面向特别优秀学生的国家奖学金和面向家庭经济困难且品学兼优学生的国家励志奖学金。校级奖学金则是学院自身出资设立，覆盖面更广，通常包括校级综合奖学金（如一等奖、二等奖、三等奖）和针对学生在某一方面有突出表现的单项奖学金（如技能竞赛奖、文体活动奖、社会实践奖、道德风尚奖等）。
除了这些以外呢，部分与企业合作密切的学院还可能设有由合作企业冠名的专项奖学金，用于奖励在特定专业领域表现优异的学生。

从评定周期来看，大部分奖学金实行学年评定制，即每学年开学后，对上一学年的学生综合表现进行评定。这种周期性的评定有利于对学生进行持续性的激励和考察。整个评定工作由学院学生工作处（或类似职能部门）统筹领导，各二级学院（或系部）具体组织实施，形成了学院、二级学院、班级三级联动的工作机制，确保了评定工作的有序开展。

奖学金评定的基本原则

泉州工程职业技术学院在奖学金评定过程中，始终坚持以下核心原则，这些原则是确保评定结果公信力的基石：

公平、公正、公开原则： 这是最核心的原则。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都享有平等的申请和参评权利，评定标准对所有人一视同仁。“公正”要求评审人员和机构严格按照既定细则进行操作，避免主观随意性，确保评定结果客观反映学生的真实表现。“公开”则指评定的政策、标准、程序、名额以及初步结果和最终结果都需要通过适当渠道（如校园官网、公告栏等）向全体师生公示，主动接受监督，确保流程透明。
择优评选原则： 奖学金的本质是奖励优秀。评定工作坚持以学生的综合素质测评结果或特定评价标准为依据，择优选拔。无论是综合奖学金还是单项奖学金，都强调“优中选优”，确保获奖者确实是学生中的佼佼者或某方面的突出代表，使奖学金真正起到树立榜样、激励先进的作用。
全面衡量原则： 特别是在评定综合奖学金时，学院不仅关注学生的学业成绩（智育），还高度重视学生的思想品德（德育）、身体素质（体育）、审美素养（美育）和劳动实践（劳育）等方面的表现。这种全面衡量的导向旨在引导学生克服“唯分数论”，注重自身全面发展和人格完善，成长为符合社会需要的高素质人才。
导向性与激励性相结合原则： 奖学金评定的各项指标和权重设置，本身就体现了学院的育人导向。
例如，加大对技能竞赛、创新实践获奖者的奖励力度，旨在鼓励学生提升专业技能和创新能力；强调思想道德表现，则是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这种导向性，激发广大学生的内在动力和学习热情，形成积极向上的校园氛围。

参评基本资格条件

学生要具备参与奖学金评定的基本资格，必须满足一系列前置条件，这些条件是参与评定的“门槛”：

学籍要求： 参评学生必须是在校注册并具有泉州工程职业技术学院正式学籍的全日制学生。通常，新生入学第一学期不参与学年奖学金评定，而是从第一学年结束后开始。
政治思想与道德品质要求： 学生必须热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质优良。在校期间无任何违法违纪行为，未受过纪律处分，或处分已按期解除且表现良好。思想品德测评等级通常需达到良好及以上。
学习态度与成绩要求： 学生学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦。参评学年内所有必修课程和限定选修课程的成绩必须全部合格（无补考、重修记录）。对于申请高等级奖学金（如国家奖学金、一等奖学金），往往要求平均成绩或综合素质测评排名位于班级或专业前茅。
其他要求： 积极参加学校、学院、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学。按时缴纳学费和住宿费（已办理助学贷款者除外）。对于国家励志奖学金，还有一个硬性条件是经学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴。

凡是在评奖学年内有下列情况之一者，通常将失去参评资格：受到纪律处分尚未解除者；课程考试成绩有不及格者；有弄虚作假、学术不端行为者；无故不参加教学计划规定活动者；以及其他根据学校规定不具备参评资格的情形。

各类奖学金的具体评定标准

泉州工程职业技术学院针对不同奖学金的定位和目标，设定了差异化的具体评定标准。

国家奖学金评定标准

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的学生。其评定标准极为严格：

学业成绩： 参评学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业（或班级）前10%（含），且无不及格科目。
突出表现： 对于学习成绩和综合考评成绩排名没有进入前10%，但达到前30%（含）的学生，如在其他方面表现非常突出，亦可申请，但需提交详细证明材料。这些“非常突出”的表现通常指在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响；在职业技能竞赛、创新创业大赛等竞赛中取得显著成绩；在创新发明、学术研究方面取得突出成果；在体育、艺术竞赛中取得重大成绩等。

国家励志奖学金评定标准

国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。

家庭经济困难： 参评学生必须经过学校家庭经济困难认定，并纳入困难生信息库。
学业成绩： 学习成绩优秀，参评学年学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上应在专业（或班级）前30%以内，且无不及格科目。对于特殊情况，排名可适当放宽至前50%。
道德品质： 道德品质优良，生活俭朴，积极乐观。

校级综合奖学金评定标准

校级综合奖学金是覆盖面最广的奖学金，主要依据学生的综合素质测评总成绩进行评定。综合素质测评通常由德育、智育、体育、美育和劳育等多个模块的得分加权计算得出。

智育成绩： 主要以参评学年内所有必修课和限定选修课的加权平均成绩为依据，权重最高。
德育表现： 包括政治态度、思想品德、遵纪守法、集体观念、社会实践、志愿服务、宿舍文明表现等，通过辅导员、班主任、同学评议等方式量化评分。
体育素质： 依据体育课成绩、体质健康测试成绩以及参加体育活动的表现评定。
创新创业与技能特长： 对在各级各类技能竞赛、科技创新活动、学术论文发表、专利申请等方面取得成绩的学生给予加分。
文体活动与社会工作： 对积极参与文体活动并获奖，或担任学生干部并履行职责表现突出的学生给予加分。

根据综合素质测评总分的排名，按比例划定一等奖、二等奖、三等奖学金的获得者。

校级单项奖学金评定标准

单项奖学金旨在鼓励在特定领域有突出表现的学生，评定标准相对聚焦：

技能竞赛奖： 在由政府机构、学术团体或学校组织的市级及以上职业技能大赛、学科竞赛中获奖。
文体活动奖： 在市级及以上文化艺术、体育比赛中获得名次，为学校争得荣誉。
社会实践奖： 在社会实践、志愿服务活动中表现突出，获得显著社会效益或校级及以上表彰。
道德风尚奖： 在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到校级及以上表彰或媒体报道。

单项奖学金的评定更注重具体成果和实际影响，通常需要学生提交相关证明材料。

评定组织、流程与监督机制

泉州工程职业技术学院奖学金评定有着严格的组织程序和规范的流程，以确保评定工作的严肃性和规范性。

评定组织机构

学校学生奖助工作领导小组： 由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成，负责制定和审核奖学金评定政策，领导和监督全校评定工作，审批最终获奖名单。
二级学院奖助工作评审小组： 由各二级学院负责人、辅导员、班主任、教师代表、学生代表等组成，负责本学院奖学金评定的具体组织实施，包括宣传动员、受理申请、资格审查、初步评审和结果公示等。
班级评议小组： 在辅导员或班主任指导下，由班干部和学生代表组成，负责本班学生综合素质测评中基础项目的评议和核实，确保基础数据的准确性。

评定基本流程

发布通知： 每学年开学初，学校学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定对象、种类、标准、程序和时间安排。
学生申请： 符合条件的学生根据自身情况，向所在班级或二级学院提交书面申请，并按要求填写申请表，附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、困难证明等）。
班级评议与二级学院初审： 班级评议小组对申请者的基本情况进行核实和评议。二级学院评审小组根据细则对申请材料进行审核，依据综合素质测评结果或单项成果，进行初步评审，提出推荐名单。
院内公示： 二级学院将初审推荐的名单在本院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对公示期间收到的异议，评审小组应及时调查核实并作出处理。
学校审核与公示： 各二级学院将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校学生奖助工作领导小组对上报材料进行复核，确定最终获奖建议名单，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
审批与表彰： 公示期满无异议后，报学校校长办公会或党委会审批。审批通过后，学校行文公布最终获奖名单，并举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

监督与异议处理机制

为确保公正，学院建立了有效的监督机制。学校纪检监察部门对评定全过程进行监督。师生如对公示结果有异议，可在公示期内向所在二级学院评审小组或学校学生工作处实名反映。接到异议后，相关单位必须及时调查，并在规定时间内给予答复。对于经查实确有弄虚作假行为的学生，将取消其当年及后续学年的参评资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节给予相应处分。

奖学金的管理、发放与后续影响

奖学金经费纳入学校年度预算，专款专用。奖金通常一次性发放至学生个人的银行账户。获得奖学金不仅是物质上的奖励，更是一种崇高的荣誉。获奖情况会记入学生个人学籍档案，作为学生评优、入党、就业推荐等重要参考依据。学校会通过宣传栏、网站、公众号等多种途径宣传获奖学生的先进事迹，发挥榜样示范作用，营造崇尚先进、学习先进的良好氛围。

泉州工程职业技术学院的奖学金评定细则是一个系统、严谨、导向明确的规范性文件。它通过科学合理的指标体系和多维度的评价方法，旨在全面客观地评价学生的综合素质，从而有效地激励学生奋发向上、追求卓越。对于每一位在校生而言，深入理解和主动对照这些细则，有助于明确努力方向，合理规划大学生涯，在不断超越自我的过程中实现全面发展。这套细则的有效运行，对于提升学院人才培养质量、优化学风校风建设起到了至关重要的推动作用。

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