江西机电职业技术学院的思想政治教育怎么样(江西机电职院思政教育)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键所在，对于高等职业院校而言，更是决定着所培养人才的政治方向、价值取向和职业素养。江西机电职业技术学院立足于职业教育类型定位，将思想政治教育工作视为学院发展的生命线，进行了系统性的规划与建设，逐步形成了独具特色的育人体系。

学院党委切实承担起思想政治教育的主体责任，将这项工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，从顶层设计上确保其核心地位。

• 完善领导体制：构建了“党委-党总支-党支部”三级联动，党政工团学分工负责、协同作战的一体化工作格局。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重大事项，协调解决重点难点问题。
• 夯实制度基础：制定并完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《辅导员队伍建设管理办法》等，使各项工作有章可循、有据可依，实现了管理的规范化和科学化。
• 落实条件保障：在经费投入、资源配置上予以倾斜，确保思想政治理论课教学改革、师资培训、社会实践、文化活动等有充足的资金支持。
  于此同时呢，加强硬件设施建设，改善相关场所的条件，为活动开展提供物质基础。

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道，学院高度重视其建设，不断推动改革创新，增强课程的思想性、理论性和亲和力。

• 加强课程体系建设：严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程，确保课时和学分足额到位。
  于此同时呢，结合工科院校和学生特点，开发了一系列具有校本特色的选修课和专题讲座，如“工匠精神概论”、“工业文化中的哲学智慧”等，丰富了课程供给。
• 推动教学方式方法改革：积极探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，广泛应用现代信息技术，建设在线开放课程，推广混合式教学模式，打破传统课堂的时空限制，激发学生的学习兴趣和主动性。鼓励教师将时事政治、社会热点、校史校情融入教学，使理论讲授更加鲜活生动。
• 强化师资队伍建设：实施思想政治理论课教师素质提升计划，通过引进高层次人才、鼓励在职进修、组织集体备课、开展教学竞赛、支持社会实践考察等多种途径，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。

学院深刻理解“所有课堂都有育人功能”的要求，全力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 强化专业教师的育人意识：通过培训、研讨、示范等方式，引导广大专业教师认清自身肩负的育人职责，自觉将思想政治教育融入专业教学各环节，做到“守好一段渠、种好责任田”。
• 挖掘专业课程中的思政资源：结合机电类专业的特性，重点围绕工匠精神、劳模精神、工程伦理、安全生产规范、创新意识、团队协作、家国情怀等主题，系统梳理和设计教学内容，使学生在学习专业技能的同时，潜移默化地接受思想熏陶和品格塑造。
  例如，在实训教学中，强调操作规范和质量意识，培养学生严谨细致、精益求精的态度。
• 建立协同推进机制：教务部门、学生工作部门与各教学单位协同配合，组织课程思政教学设计和案例评选活动，推广优秀经验，营造全员参与课程思政建设的良好氛围。

学院坚持理论教育与实践养成相结合，构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，让学生在实践中了解国情、增长才干、砥砺品格。

• 丰富校园文化活动：依托团委、学生会、学生社团等组织，常态化开展主题鲜明、格调高雅的校园文化活动。如举办“机电大讲堂”邀请英雄模范、技术专家、优秀校友来校讲座；组织“红色家书”诵读、党史知识竞赛、合唱比赛等主题活动；打造科技文化节、职业技能大赛、创新创业大赛等品牌项目，营造积极向上、富有职教特色的校园文化氛围。
• 深化社会实践与志愿服务：将社会实践纳入人才培养方案，建立稳定的校外实践基地。组织学生深入革命老区、工厂企业、社区乡村，开展社会调查、专业实习、政策宣讲、技术帮扶、敬老助残等志愿服务活动。
  这不仅锻炼了学生的实践能力，更增强了他们的社会责任感和奉献精神。
• 加强网络思想政治教育：积极适应信息化发展趋势，建设融思想性、知识性、趣味性于一体的校园新媒体平台矩阵（如微信公众号、视频号、抖音号等），创作传播优质网络文化产品，开展网络主题活动，加强对学生的网络素养教育，净化网络空间，唱响网上主旋律。

作为机电类高职院校，学院的思想政治教育紧密结合产业需求和学生未来职业发展，将职业精神培育作为重要内容。

• 弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神：通过开设相关课程、举办事迹报告会、设立“技能大师工作室”、组织观看《大国工匠》纪录片、评选校园“技能之星”等方式，大力宣传劳动模范和先进工匠的感人事迹，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立“干一行、爱一行、精一行”的职业信念，立志成长为知识型、技能型、创新型劳动者。
• 强化职业素养和职业道德教育：在日常管理和教育教学中，强调纪律观念、诚信意识、质量意识、安全意识、环保意识和合作精神。在实习实训环节，引入企业文化和管理的标准，让学生提前体验和适应职业环境，养成良好的职业行为习惯。
• 做好就业指导和生涯规划教育：将思想政治教育融入就业指导全过程，引导学生树立正确的成才观和就业观，鼓励他们到基层去、到国家需要的地方去建功立业，将个人理想追求融入国家和民族的事业中。

学院着力打造一支专兼结合、功能互补、素质过硬的思想政治工作队伍，为工作开展提供坚实的人才支撑。

• 配齐建强辅导员队伍：严格按照师生比要求足额配备专职辅导员，并注重其专业化、职业化发展。建立健全辅导员选聘、管理、考核、培训和发展体系，通过岗前培训、专题培训、职业能力大赛、学术研究等方式，提升辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 发挥党政干部和共青团干部的作用：要求领导干部带头深入基层联系学生，讲授思想政治理论课或形势政策课。共青团干部围绕思想引领、组织建设、校园文化等方面积极开展工作，服务青年学生成长。
• 聘请校外育人力量：积极吸纳党政领导干部、专家学者、先进模范、企业高管、优秀技术人才等担任校外辅导员，参与思想政治教育活动，形成育人合力。

江西机电职业技术学院的思想政治教育在长期的探索与实践中，逐步形成了较为成熟的模式和自身的特色，为培养了一批又一批德才兼备的技术技能人才发挥了不可替代的作用。其工作注重系统性、强调融入性、凸显职业性，构建了一个多方参与、多维联动、多措并举的育人生态。当然，时代在发展，学生在变化，思想政治教育永远在路上。未来，学院仍需持续关注新时代青年学生的思想行为特点，不断创新内容、形式、方法、手段和机制，进一步提升工作的精准度和实效性，更好地肩负起为党育人、为国育才的光荣使命。