郑州工程技术学院的思想政治教育怎么样(郑州工程学院思政教育)

一、 顶层设计与体制机制：筑牢思政工作根基

郑州工程技术学院高度重视思想政治教育工作，将其置于学校发展的战略性、全局性位置进行系统谋划。学校党委切实履行管党治党、办学治校主体责任，将加强和改进思想政治工作作为一项重大政治任务和战略工程来抓。

在领导体制上，学校确立了党委领导下的校长负责制在思政工作中的核心地位。党委常委会、校长办公会定期专题研究思想政治教育工作，分析形势，解决问题，部署任务。成立了由党委书记和校长共同担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思政资源，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、院系具体落实、全员共同参与”的工作机制。这种强有力的组织领导，确保了思政工作始终沿着正确的政治方向前进，各项决策部署能够高效落地。

在制度建设上，学校制定并不断完善了一系列关于思想政治工作的规章制度、实施方案和评价体系。
例如，制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《“三全育人”综合改革实施方案》等纲领性文件，明确了各部门、各单位的职责分工和工作要求。将思想政治教育工作成效纳入学院、部门年度考核以及领导干部述职评议的重要内容，建立了较为科学的督查、评估和激励机制，推动了思政工作由“软指标”向“硬约束”转变。

在条件保障上，学校在经费投入、队伍建设、场地设施等方面给予思政工作优先支持。设立了思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于课程建设、师资培训、实践活动、理论研究等。加强马克思主义学院建设，将其作为思想政治理论课教学和马克思主义理论研究的坚强阵地。改善思政课教师和辅导员的工作条件，为其职业发展创造良好环境。这些坚实的保障措施，为思政工作的深入开展提供了必要的物质基础和人力支撑。

二、 主渠道建设：发挥思想政治理论课关键作用

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。郑州工程技术学院深刻把握这一核心要义，大力推动思想政治理论课的改革创新，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

在课程体系建设方面，学校严格按照国家要求，全面开齐开足“思想道德与法治”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理”、“形势与政策”等本科思想政治理论必修课程，确保课程学分和学时落实到位。
于此同时呢，积极开设一批富有特色的思政类选修课程和专题讲座，如“中华优秀传统文化”、“中国共产党史”、“改革开放史”等，满足学生多样化、深层次的学习需求，构建了较为完善的思政课程群。

在教学内容与方法改革方面，学校鼓励思政课教师紧密围绕教材体系，结合世情、国情、省情、市情以及校情，及时将党的创新理论、国内外热点事件、社会发展成就、先进模范事迹等鲜活素材融入课堂教学。积极探索采用案例教学、专题研讨、情景模拟、翻转课堂、线上线下混合式教学等现代化教学方法，激发学生学习的主动性和参与度。
例如，在讲授“共同富裕”主题时，教师可能会引导学生分析郑州本地在推动城乡协调发展、促进就业创业方面的具体案例，使理论阐述更加生动具体。

在师资队伍建设方面，学校严格落实思政课教师任职资格标准，严把政治关、师德关、业务关。通过内培外引，不断优化思政课教师队伍结构。定期组织思政课教师参加各级各类培训、学术交流和社会实践，提升其理论素养和教学能力。实施集体备课制度，开展教学观摩和竞赛活动，打造精品课程和教学团队。落实思政课教师岗位津贴等政策待遇，增强教师的职业认同感和获得感。一支信仰坚定、理论功底扎实、教学水平较高的思政课教师队伍正在稳步成长。

三、 “课程思政”协同育人：挖掘各类课程思政元素

郑州工程技术学院积极构建“三全育人”大格局，大力推进“课程思政”建设，旨在使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

学校深刻认识到，应用型高校的专业课程同样蕴含着丰富的思想政治教育资源。为此，学校加强顶层设计，制定了《课程思政建设实施方案》，明确了所有课程都具有育人功能、所有教师都负有育人职责的要求。通过开展专题培训、教学研讨、优秀案例评选等方式，引导专业教师深入挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育元素，如科学精神、工匠精神、职业道德、家国情怀、法治意识、生态理念等，并将其自然融入教学大纲、课堂教学、实验实训、毕业设计等各个环节。

例如，在工程技术类专业课程中，教师可以结合我国在相关领域的重大科技成就（如高速铁路、桥梁建设、航空航天等），讲述科技工作者攻坚克难、自主创新的故事，培养学生的民族自豪感、科学精神和报国志向。在管理学、经济学类课程中，可以引导学生探讨社会主义市场经济体制的优越性、企业社会责任的重要性，树立正确的义利观。在艺术设计类课程中，可以融入中华优秀传统文化和美学理念，增强学生的文化自信和审美情趣。

学校还建立了课程思政教学研究中心，负责研究、指导、评估和推广课程思政建设工作。定期组织跨学科的教学交流活动，分享成功经验，解决共性问题。将课程思政成效作为教师教学评价、职称评审、评优评先的重要依据。通过持续努力，“门门有思政、人人讲育人”的氛围在校园内逐渐浓厚，专业课程教学的育人功能得到有效发挥。

四、 日常思想政治教育：浸润学生成长全过程

除了课堂主渠道，郑州工程技术学院将日常思想政治教育作为落实立德树人任务的重要阵地，注重通过细致入微的管理服务、丰富多彩的校园活动、深入人心的榜样引领，实现对学生的思想引导、价值塑造和情感关怀。

辅导员和班主任队伍建设是关键一环。学校按照高标准配齐建强辅导员队伍，明确其作为学生思想政治教育工作骨干力量的职责定位。通过系统培训、工作沙龙、职业能力大赛等途径，提升辅导员的理论水平、专业素养和解决实际问题的能力。辅导员和班主任深入课堂、宿舍、学生活动，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式，及时了解学生思想动态，有针对性地开展思想引导和心理疏导，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。

校园文化建设是重要载体。学校精心打造具有郑工特色的校园文化品牌活动，如：

• 主题教育活动：围绕重大纪念日、传统节日、时事政治等，组织开展系列主题宣传教育活动，如“开学第一课”、“毕业典礼”、“国家公祭日”纪念活动等，弘扬主旋律，激发爱国情。
• 科技文化艺术节：通过举办学术讲座、科技竞赛、文艺汇演、社团展示等活动，营造崇尚科学、追求真知、活泼向上的校园氛围，促进学生综合素质提升。
• 榜样选树宣传：积极开展“优秀学生”、“自强之星”、“最美大学生”等评选活动，大力宣传先进典型事迹，用身边人、身边事教育感染学生，发挥榜样示范作用。
• 网络思政阵地建设：加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，创作传播贴近学生、内容丰富、形式多样的网络文化产品，巩固壮大网络正面舆论，清朗网络空间。

心理健康教育与咨询服务是必要补充。学校建立完善的心理健康教育工作体系，开设心理健康教育课程，开展心理普测和常态化咨询，举办心理健康活动月，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。

五、 实践育人体系：在社会大课堂中锤炼品格

郑州工程技术学院作为应用型高校，尤为重视实践育人环节，认为社会实践是青年学生了解国情、增长才干、奉献社会、锤炼品格的有效途径。学校将实践教学与社会实践、志愿服务、实习实训等有机结合，构建了较为完善的实践育人体系。

社会实践常态化开展。学校将寒暑期社会实践活动纳入人才培养方案，鼓励学生围绕理论宣讲、国情观察、科技支农、教育关爱、环境保护等主题，深入农村、社区、企业开展社会调查和专业服务。通过立项支持、过程指导、总结评比等环节，确保实践活动有深度、有成效。学生在实践中加深了对党的创新理论的理解，增进了与人民群众的感情，提升了解决实际问题的能力。

志愿服务品牌化打造。学校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，健全志愿服务工作机制，依托各级团组织和学生社团，广泛开展常态化、项目化的志愿服务活动。如围绕郑州国家中心城市建设，组织学生参与文明城市创建、大型赛会服务、社区治理等志愿服务项目，培养学生的社会责任感和奉献精神。

专业实习实训深度融合思政教育。学校在与企业合作建立的实习基地中，不仅注重学生专业技能的提升，也强调职业素养和职业道德的培养。邀请企业导师、劳动模范、技术能手为学生讲述爱岗敬业、精益求精的工匠故事，引导学生树立正确的职业观和劳动观。在实习过程中，加强对学生遵守纪律、吃苦耐劳、团结协作等品质的考察和引导。

劳动教育价值凸显。学校根据相关要求，将劳动教育纳入人才培养体系，开设劳动教育必修课，组织学生参与校园绿化、卫生保洁、后勤体验等日常性劳动，以及生产性、服务性劳动实践，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

六、 工作成效与未来展望

经过不懈努力，郑州工程技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效。广大学生的思想政治素质总体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，社会责任感、创新精神和实践能力得到提升。校园整体氛围积极向上，学风敦厚，校风清明。学校在相关评估、检查以及各类竞赛活动中，思政工作相关指标表现良好，获得了一定的社会认可。

面对新时代新要求，学校的思想政治教育工作仍面临一些挑战和需要进一步深化的领域。
例如，如何进一步提升思想政治理论课的教学吸引力和说服力，如何更精准地把握“Z世代”大学生的思想特点和接受习惯，如何推动“课程思政”建设从“有形覆盖”向“有效覆盖”深化，如何更好地利用信息技术赋能思政工作创新，如何构建更加科学有效的思政工作评价体系等。

展望未来，郑州工程技术学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持问题导向和目标导向相结合，持续深化思想政治教育工作改革创新。重点可能在以下几个方面着力：一是持续强化理论武装，推动党的创新理论入脑入心；二是深化“三全育人”综合改革，健全协同育人机制；三是大力推进思政工作数字化转型，提升网络育人能力；四是加强队伍建设，打造高素质专业化的思政工作骨干力量；五是促进思政工作与学校事业发展深度融合，更好地服务于应用型人才培养目标的实现。通过不断努力，郑州工程技术学院的思想政治教育工作必将迈上新台阶，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。